Perles de nos élèves.

Le tampon "Certes...", j'achète aussi !

Copie 1. En 1857, Rimbaud [il a alors trois ans] écrit Le Colonel Chabert [ Balzac n'est qu'un vil copieur]. Et dire que ça fait un siècle qu'on célèbre sa précocité en poésie alors qu'à trois ans il avait déjà écrit un roman.

Copie 2. Napoleon Ben apporte succède à Louis 14.

Copie 3. Après Napoléon, la France entame une rénovation. Merci, M6déco.

En 2de.

Génial ! On va pouvoir lancer la production des tampons (et des petits présentoirs en tourniquet pour mettre sur le bureau, pour ceux qui en commandent beaucoup, n'est-ce pas Trinity ? )
Le "certes" semble avoir un certain succès.... il semble appeler son jumeau "mais encore", c'est marrant... Finalement, mon "à creuser" n'était pas si loin ! C'est vrai qu'ils sont pénibles, nos élèves, à se contenter du minimum d'explications !

Mais qu'apprenez-vous à vos élèves ?

Ben13 a écrit:Mais qu'apprenez-vous à vos élèves ?

Plaît-il ?

Ben, ta question s'adresse-t-elle à Lilypims ou à nous autres qui programmons notre super commande de tampons ? Je suis perdue....

Bartleby a écrit:Génial ! On va pouvoir lancer la production des tampons (et des petits présentoirs en tourniquet pour mettre sur le bureau, pour ceux qui en commandent beaucoup, n'est-ce pas Trinity ?

Ah, éventuellement je serais preneur pour quelques tampons :

Attention aux parenthèses dans tes calculs !
La réponse était dans le dossier ressource !
Erreur d'inattention. Dommage !
Oui, bien trouvé !*

Spoiler:

Bartleby a écrit:Génial ! On va pouvoir lancer la production des tampons (et des petits présentoirs en tourniquet pour mettre sur le bureau, pour ceux qui en commandent beaucoup, n'est-ce pas Trinity ? )
Le "certes" semble avoir un certain succès.... il semble appeler son jumeau "mais encore", c'est marrant... Finalement, mon "à creuser" n'était pas si loin ! C'est vrai qu'ils sont pénibles, nos élèves, à se contenter du minimum d'explications !

Mais j'ai une excuse pour en avoir plein... j'ai, à la louche, 280 élèves, ça fait vraiment beaucoup d'âneries à signaler.

Bartleby a écrit:Ben, ta question s'adresse-t-elle à Lilypims ou à nous autres qui programmons notre super commande de tampons ? Je suis perdue....

A Lilypims.

Mais ne m'attaquez pas, c'était sur le ton de l'humour. Je comprend combien ça use d'avoir passé du temps à expliqué (x10) et de voir que le jour du devoir ils ont oubliés.

Tout est plus clair maintenant, Ben, et je précise que ma question n'était pas agacée. J'avais bien supputé que tu t'adressais à Lilypims (à laquelle j'envoie plein de courage, moi aussi !)

Dans une rédaction de 3e, un élève imagine qu'il est seul au monde, c'est le pied, il peut faire ce qu'il veut, il se prélasse dans son "jacousie" toussa toussa.
Mais il se dit à un moment que c'est un peu triste et qu'il "voudrai[t] bien faire ça à plusieurs"...

Suggestion d'annotation : "Commence par le faire avec une seule partenaire".

Trinity a écrit:Pour la commande groupée de tampons, je voudrais :
- Majuscule !
- Point !
- Phrase !
- Calcul !
- Unité de mesure !
- Incompréhensible
- Illisible
- Certes...
- Mais encore ?
- Et alors ?
- C'est-à-dire ?
-
-

je me joins à vote commande;..ça m'évitera la bourde que j'ai commise la semaine dernière :
je corrige mes copies, et systématiquement, la même question est ratée par tous les élèves. Désespérant.
Et petit miracle, un élève me répond correctement.
De joie et de soulagement, j'ai écrit "***, oui !!" dans la marge.

un tampon m'éviterait ce genre de bourde...il me permettrait de rendre des copies corrigées proprement.....

Ben13 a écrit:Suggestion d'annotation : "Commence par le faire avec une seule partenaire".

Albertine, les bourdes sont toujours possibles quand on est fatigué : tu pourrais par exemple te tromper de tampon, tu vois....

Bartleby a écrit:Albertine, les bourdes sont toujours possibles quand on est fatigué : tu pourrais par exemple te tromper de tampon, tu vois....

C'est un coup à s'encrer le fondement. Sans parler d'éventuels dégats collatéraux pour les copies.

Moi, j'veux le tampon "Ben voyons..." et le tampon "Ah bon" (parce que je vais de découvertes en découvertes, avec eux !)

Nita a écrit:Moi, j'veux le tampon "Ben voyons..." et le tampon "Ah bon" (parce que je vais de découvertes en découvertes, avec eux !)

Je le veux aussi !

Le "Ah bon ?", je l'utilise très souvent ! C'est fou ce qu'on apprend dans les copies d'élèves...

Mon prof de philo avait écrit "fichtre!" dans la marge d'une de mes copies!

Pour les tampons :
http://www.teacher-stamps.co.uk/onlinesales/shop.php?category_id=3&gallery_id=7

Dorémy, il n'y a que des tampons pour les profs ravis et calmes ! Nous, on veut des tampons d'énervés et de losers... à moins que les bons élèves soient livrés avec les tampons "Bon travail" et "Magnifique !" ????????

D'autres idées ici avec des tampons personnalisables (les méchants profs seront ravis eux aussi )
https://www.neoprofs.org/t39881-espagnol-resolu-je-recherche-des-tampons-pour-les-copies?highlight=tampons

Copie de 3e.

"Pendant la première guerre mondiale, il y a eu un dictateur Hitler, il était végétarien, une mèche sur son front en virgule."



Et ce n'est que le début...

Tiens, j'ai retrouvé le "major-d'homme" (déjà croisé l'an dernier dans un autre bahut).
Et sinon, j'ai appris qu'on pouvait lancer des bouteilles dans la mère. Si, si. La pauvre.

"une violence abominante"