La vie scolaire me dit : "il dort...il ne vous dérange pas" !!

Oui mais tu veux faire quoi? Bien sûr les deux/trois premières fois on fait une remarque, on les réveille, on les secoue, on leur fait un petit speech moralisateur, on signale au PP, à la vie sco, à l'infirmière...et après?

lalilala a écrit:Oui mais tu veux faire quoi? Bien sûr les deux/trois premières fois on fait une remarque, on les réveille, on les secoue, on leur fait un petit speech moralisateur, on signale au PP, à la vie sco, à l'infirmière...et après?

Oui, je comprends, si tu as déjà épuisé toutes les ressources, l'infirmière, les parents, et que rien ne se passe, c'est décourageant.

Arrive un moment, ça devient de l'acharnement pédagogique ; la loi Léonetti l'interdit.

Tout est dans le titre : il ne me dérange pas!

En soi, qu'un élève dorme en cours, ce n'est pas vraiment génant : il ne fait pas de bruit. Par contre, si un peut le faire, pourquoi pas deux, puis trois ...
Ce qui me gène le plus dans ce genre de situation, c'est l'effet boule de neige.

Oui mais soyons honnêtes, le gamin qui vient et qui obsttensiblement à tous les cours se met en position de dormir, c'est de l'insolence.Après, au bout d'un moment effectivement, il faut bien avancer..

Mais qu'ils dorment tous, on aura la paix avec les 3-4 qui sont là pour bosser!

Un jour, il m'est arrivé de réveiller un élève qui dormait vraiment. L'élève s'est réveillé en sursaut et a projeté son poing à qq cms de ma figure. Il est vrai que c'était dans un collège difficile. Là où je suis maintenant, je ne pense pas que cela m'arriverait.
Ce n'est pas pour te faire peur mais comportement du prof à adapter selon le lieu d'enseignement.!!!

kiwi a écrit:

Frisouille a écrit:Pas ton rôle de faire de la garderie, mais celui de la vie sco.

Ce n'est pas non plus le rôle de la vie scolaire de faire de la garderie!

+1000!!

Lolo_Ecolo a écrit:

kiwi a écrit:

Frisouille a écrit:Pas ton rôle de faire de la garderie, mais celui de la vie sco.

Ce n'est pas non plus le rôle de la vie scolaire de faire de la garderie!

+1000!!

Ben... si, quand même !
Un surveillant est là pour surveiller, pas pour enseigner. Il doit donc dans un sens "garder" les élèves. Je ne vois pas ce qu'il y a de choquant là dedans

En terminale, je m'endormais très régulièrement vers 14h30-15h : je sentais le besoin de dormir, je luttais, faisais mon possible pour rester éveillée et finissais par sombrer 5-10 minutes. Aucun rapport avec l'ennui, le manque de respect ou de sommeil, cela était dû à l'immobilité après le repas.
D'ailleurs, rien n'a changé aujourd'hui : cela m'arrive toujours (je me rappelle l'IUFM entre autres) et il me faut prendre l'air pour que cela passe, sinon je dors.
Du coup, je comprends qu'un élève pique du nez. Cela reste vraiment très rare et quand cela arrive, je lui dis qu'il peut marcher deux minutes dans le couloir (ce qu'il refuse en plus car ces élèves sont gênés).
J'aurais aimé qu'on me laisse sortir de cours quelques instants pour que je puisse me réveiller. Mais non. Et je ne me voyais pas du tout expliquer ça à mes profs : "J'ai un besoin physique de faire 5-10 minutes de sieste pendant votre cours".
Du coup, j'ai reçu des bouts de craie et des remarques acerbes, ce qui était de bonne guerre.

macassa a écrit:Voilà ce que sort mon CPE sur un élève qui passe sa vie à dormir en cours depuis la rentrée!!

Comme je veux le virer à chaque fois de mon cours, la vie scolaire ne comprend pas....pour eux, un élève qui dort en cours ne perturbe pas le cours !!

je suis folle d'entendre cela.

ce genre de situation vous ai déjà arrivé ???

prends dans ton sac un réveil ou ton téléphone portable, attends qu'il soit endormi, continue ton cours en bruit de fond puis programme la sonnerie tout en 'tapprochant discrètement...effet garanti et comme il a la honte devant les autres qui rigolent, il osera moins dormir (et tu seras populaire auprès de la classe que tu auras fait rire)

Chez nous, la politique globale est : exclusion de cours et entretien avec la famille, puis si réitération, conseil de discipline et exclusion définitive. En dix ans, j'ai eu 3 conseils de discipline pour ce motif et trois exclusions définitives.
Il est clair qu'accepter cela tranquillement est un manque de respect pour nous-mêmes mais aussi pour le travail des autres en même temps. C'est complètement inacceptable. Je suis très surpris par la remarque de la vie scolaire du début. Certes, ils ne sont pas là pour la garderie, mais je crois que leur "e" renvoie à "éducation".

Tant qu'il ne ronfle pas... Je m'en tape !

J'ai décidé d'employer une nouvelle technique à partir de cette rentrée!
Je ne viens plus en cours sans une peluche. Le prochain qui dort, je lui pose sur sa table... Sur des ados de 17ans, ça va marcher à mort!

MrBrightside a écrit:J'ai décidé d'employer une nouvelle technique à partir de cette rentrée!
Je ne viens plus en cours sans une peluche. Le prochain qui dort, je lui pose sur sa table... Sur des ados de 17ans, ça va marcher à mort!

HS J'ai acheté un lapin crétin grandeur moyenne pour le poser sur mon bureau et permettre à mes 1re L de se regarder dans le blanc des yeux quand je pose une question. Qu'est-ce qu'ils sont nuls cette année... C'est affolant, cette série.
Fin du HS.

:lol!:

J'ai une collègue qui fait cour avec une peluche. Elle lui parle, se défoule dessus.

MrBrightside a écrit:J'ai décidé d'employer une nouvelle technique à partir de cette rentrée!
Je ne viens plus en cours sans une peluche. Le prochain qui dort, je lui pose sur sa table... Sur des ados de 17ans, ça va marcher à mort!

J'adore l'idée de la peluche, limite quitte à laisser exceptionnellement les autres élèves sortir leur portable pour le prendre en photo... il y a des chances qu'il ne dorme plus en cours....


Ceci dit, quand j'ai un élève qui dort, si c'est exceptionnel, ayant été moi-même sujette au symptôme de l'endormissement impossible à empêcher, je réveille l'élève et lui demande de se remettre au travail mais je ne l'engueule pas non plus.

Pour des élèves qui sont chiants lorsqu'ils ne dorment pas, ben je les laisse dormir... et je fais cours avec ceux qui ont envie de décrocher leur diplôme à la fin de l'année.

Pseudo a écrit:J'ai une collègue qui fait cour avec une peluche. Elle lui parle, se défoule dessus.

C'est pas dans South Parc qu'un des enseignants a une marionnette ?
Bon, ça me confirme dans l'idée que tous les fous ne sont pas enfermés...
C'est quand même un peu limite pour des gosses, je trouve. En tant que CdE, je demanderais une évaluation médicale de la personne.

lilith888 a écrit:

Lolo_Ecolo a écrit:

kiwi a écrit:

Frisouille a écrit:Pas ton rôle de faire de la garderie, mais celui de la vie sco.

Ce n'est pas non plus le rôle de la vie scolaire de faire de la garderie!

+1000!!

Ben... si, quand même !
Un surveillant est là pour surveiller, pas pour enseigner. Il doit donc dans un sens "garder" les élèves. Je ne vois pas ce qu'il y a de choquant là dedans

Merci.

Euh oui mais non.

Déjà surveiller et faire garderie, désolée mais c'est pas pareil.

Et autant les surveillants surveillent la cour, autant en perm' c'est pas la fête du slip non plus.
Et dans certains établissements, les exclus ne vont pas en perm', mais soit ils passent l'heure, voire la demie-journée à attendre que la CPE / le PA / voire parfois le CdE soit dispo pour le recevoir, soit ils vont dans une salle à part où ils ont plutôt intérêt à bosser s'ils veulent pas aggraver leur cas.

Donc voilà, les nounous et les crèches font garderie, les surveillants surveillent les élève pour s'assurer qu'ils se comportent bien et travaillent quand ils ne sont pas en cours.

Après si vous avez une vision négative de la vie sco, ou que votre vie sco n'est pas aussi rigoureuse, c'est un autre débat.

Je ne dis pas que la vie sco est une garderie. Mais qu'un CPE s'autorise à dire à un prof, chargé d'un enseignement, qu'il n'a qu'à garder l'élève, puisqu'il dort, parce qu'il ne dérange personne, ça me fait hurler. Ainsi, il se décharge de son rôle (gérer le problème de comportement avec l'élève/les parents/le CdE) et cela, pour moi, c'est inconcevable.
D'où mon raccourci.

Cripure a écrit:En tant que CdE, je demanderais une évaluation médicale de la personne.

Tu t'exprimes tout de même sur une personne (réelle) au sujet de laquelle tu n'as lu que deux courtes phrases...
Par contre, comme tu as autant de chances de devenir cde que de devenir pape, dis-nous plutôt ce que tu ferais si tu étais pape

John a écrit:

Cripure a écrit:En tant que CdE, je demanderais une évaluation médicale de la personne.

Tu t'exprimes tout de même sur une personne (réelle) au sujet de laquelle tu n'as lu que deux courtes phrases...
Par contre, comme tu as autant de chances de devenir cde que de devenir pape, dis-nous plutôt ce que tu ferais si tu étais pape

J'embaucherais des gardes suisses, tiens !
Edit Maintenant, tu sais, pour CdE... On voit des choses bien plus curieuses sur terre.