- DuplayExpert
Bref...
- doublecasquetteEnchanteur
Mowgli a écrit:Bref...
J'hésite toujours... Il faut voir la suite... Va-t-on nous parler de musique ou de grand bol d'air frais obligatoire ?
- DuplayExpert
Ou du fait que nous sommes surtout intéressés par notre nombre d'heures par semaine et par nos vacances d'été...
- SapotilleEmpereur
Que voulez-vous répondre à des gens, sur d'autres forums, qui, lorsque vous leur conseillez un départ syllabique vous répondent :
Oui, mais cette année, je vais être inspecté, et je ne peux pas présenter une démarche de cette sorte, parce que je vais me faire "massacrer"?
- SapotilleEmpereur
Mowgli a écrit:
Mauvaise manip...
J'ai vite réagi, mais tu dégaines plus vite que ton ombre, je ne peux pas rivaliser !!!
- RikkiMonarque
Sapotille a écrit:
Que voulez-vous répondre à des gens, sur d'autres forums, qui, lorsque vous leur conseillez un départ syllabique vous répondent :
Oui, mais cette année, je vais être inspecté, et je ne peux pas présenter une démarche de cette sorte, parce que je vais me faire "massacrer"?
Je répondrais : "Là, pas sûr du tout, il y a beaucoup d'inspecteurs qui préconisent au contraire une méthode synthétique, et si tu prouves que tu bosses aussi sur le sens, tu devrais passer l'inspection sans problème. "
_________________
mon site sur l'écriture : www.ecritureparis.fr
- SapotilleEmpereur
Rikki a écrit:Sapotille a écrit:
Que voulez-vous répondre à des gens, sur d'autres forums, qui, lorsque vous leur conseillez un départ syllabique vous répondent :
Oui, mais cette année, je vais être inspecté, et je ne peux pas présenter une démarche de cette sorte, parce que je vais me faire "massacrer"?
Je répondrais : "Là, pas sûr du tout, il y a beaucoup d'inspecteurs qui préconisent au contraire une méthode synthétique, et si tu prouves que tu bosses aussi sur le sens, tu devrais passer l'inspection sans problème. "
Oui, et cela marche parfois... mais il y en a trop qui ont peur !!!
- coindeparadisGuide spirituel
Personnellement ce que je fais en classe ne va pas plaire à l'inspecteur (surtout en GS) : pas de situation de recherches purement inductives, pas de pédagogie de projet, pédagogie frontale, leçons d'observation, apprentissage de la lecure centrée sur le code (mais avec beaucoup de lectures offertes)... Sans compter mes GS bien sages qui particiepent aux séances de bouliers, récitent leur poésie fièrement devant le tableau.. Je vais être inspectée (ou massacrée) mais tant pis !
- doublecasquetteEnchanteur
Mais... il va venir te voir jusqu'à ton bout du monde ? :shock: Ils sont malades ou bien ?
- DuplayExpert
Sapotille a écrit:
Que voulez-vous répondre à des gens, sur d'autres forums, qui, lorsque vous leur conseillez un départ syllabique vous répondent :
Oui, mais cette année, je vais être inspecté, et je ne peux pas présenter une démarche de cette sorte, parce que je vais me faire "massacrer"?
:lol:
1) Pour commencer, je les inviterais à relire attentivement les programmes en vigueur pour le CP : il y a tout ce qu'il faut pour justifier le choix d'une méthode à départ syllabique.
2) A partir de là, se préparer un petit topo par rapport au profil de la classe, en identifiant les élèves ayant quitté la GS avec un "niveau" fragile, les ENAF s'il y en a, les redoublants éventuels... bref, tous ceux qui ont tout particulièrement d'une méthode qui tient la route.
3) Avoir une progression solide des textes "authentiques" qui vont être étudiés parallèlement, à l'oral d'abord, puis à l'écrit, pour travailler la compréhension (y compris quelques albums jeunesse bien sûr).
4) Avoir "stabylossé" dans son BO le passage relatif à la liberté pédagogique.
- Spoiler:
5) Prendre sa carte au Snudi-FO pour le cas où l'inspecteur ne respecterait pas les textes et donnerait dans l'abus de pouvoir !
J'ai été inspectée l'an dernier avec une méthode du démon, et ça s'est très bien passé !
Et le GI a trouvé que mes petits monstres lisaient comme des.... CM (et pourtant, dans le lot, il y en avait qui étaient "programmés" par les "experts" pour un CP en deux ans...). :lol:
- arcencielGrand Maître
Si ton inspecteur te cherche des noises, tu argumenteras magistralement le pourquoi du comment, j'en suis persuadée!21déjà a écrit:Personnellement ce que je fais en classe ne va pas plaire à l'inspecteur (surtout en GS) : pas de situation de recherches purement inductives, pas de pédagogie de projet, pédagogie frontale, leçons d'observation, apprentissage de la lecure centrée sur le code (mais avec beaucoup de lectures offertes)... Sans compter mes GS bien sages qui particiepent aux séances de bouliers, récitent leur poésie fièrement devant le tableau.. Je vais être inspectée (ou massacrée) mais tant pis !
- phiExpert
Si un ien à décidé de t'enquiquiner, je crois qu'il le fera même si tu fais des projets ribambelle en réseau et que ton cahier journal fait 15 pages par jour.
Autant faire de son mieux avec une bonne méthode, il n'y a aucune raison qu'on nous "massacre" pour ça.
Autant faire de son mieux avec une bonne méthode, il n'y a aucune raison qu'on nous "massacre" pour ça.
- SapotilleEmpereur
Mowgli a écrit:Sapotille a écrit:
Que voulez-vous répondre à des gens, sur d'autres forums, qui, lorsque vous leur conseillez un départ syllabique vous répondent :
Oui, mais cette année, je vais être inspecté, et je ne peux pas présenter une démarche de cette sorte, parce que je vais me faire "massacrer"?
:lol:
1) Pour commencer, je les inviterais à relire attentivement les programmes en vigueur pour le CP : il y a tout ce qu'il faut pour justifier le choix d'une méthode à départ syllabique.
2) A partir de là, se préparer un petit topo par rapport au profil de la classe, en identifiant les élèves ayant quitté la GS avec un "niveau" fragile, les ENAF s'il y en a, les redoublants éventuels... bref, tous ceux qui ont tout particulièrement d'une méthode qui tient la route.
3) Avoir une progression solide des textes "authentiques" qui vont être étudiés parallèlement, à l'oral d'abord, puis à l'écrit, pour travailler la compréhension (y compris quelques albums jeunesse bien sûr).
4) Avoir "stabylossé" dans son BO le passage relatif à la liberté pédagogique.
- Spoiler:
5) Prendre sa carte au Snudi-FO pour le cas où l'inspecteur ne respecterait pas les textes et donnerait dans l'abus de pouvoir !
J'ai été inspectée l'an dernier avec une méthode du démon, et ça s'est très bien passé !
Et le GI a trouvé que mes petits monstres lisaient comme des.... CM (et pourtant, dans le lot, il y en avait qui étaient "programmés" par les "experts" pour un CP en deux ans...). :lol:
Je note !!!
Je vais même peut-être faire un copié-collé !!!
- RikkiMonarque
J'avais fait un argumentaire assez marrant, une fois, écrit entièrement en pédagol. Quelqu'un sait où ce machin est ?
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- SapotilleEmpereur
phi a écrit:Si un ien à décidé de t'enquiquiner, je crois qu'il le fera même si tu fais des projets ribambelle en réseau et que ton cahier journal fait 15 pages par jour.
Autant faire de son mieux avec une bonne méthode, il n'y a aucune raison qu'on nous "massacre" pour ça.
Même après 35 ans dans la boutique et 30 ans de CP, j'étais toujours aussi stressée à l'idée d'une inspection !!!
Pourtant, il est vrai qu'un inspecteur étant inspecté par un inspecteur général pour avoir son diplôme d'inspecteur (vous suivez, là-bas, au fond ??? ) avait choisi ma classe pour le passage de son oral de futur inspecteur !!!
Et quand il a été décidé de faire un RPI réunissant 2 villages, j'ai su après que l'inspecteur (un autre, nous changions très souvent parce que nous sommes loin...) avait dit "Faites vos choix comme vous voulez pour la maternelle et les CM mais je tiens à ce que Sapotille reste au CP !
- SapotilleEmpereur
Rikki a écrit:J'avais fait un argumentaire assez marrant, une fois, écrit entièrement en pédagol. Quelqu'un sait où ce machin est ?
Oui, c'était génial ...
Mais où?
- DuplayExpert
Sapotille a écrit:Rikki a écrit:J'avais fait un argumentaire assez marrant, une fois, écrit entièrement en pédagol. Quelqu'un sait où ce machin est ?
Oui, c'était génial ...
Mais où?
Ici ? Ou là-bas ?
- RikkiMonarque
Ici, ici...
Attends, je vais essayer de retrouver ça.
Attends, je vais essayer de retrouver ça.
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- DuplayExpert
Oui ! On attend ! :aan:
- RikkiMonarque
_________________
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- DuplayExpert
Super ! Je viens d'en relire quelques pages, j'étais morte de rire.
Rikki, tu es un Maître et je me prosterne à tes pieds.
Et la planche de Reiser détournée... trop bien ! :bebe:
- adelaideaugustaFidèle du forum
Si tout le monde avait le courage de risquer de se faire " massacrer", le "massacre" se tarirait de lui-même!Sapotille a écrit:
Que voulez-vous répondre à des gens, sur d'autres forums, qui, lorsque vous leur conseillez un départ syllabique vous répondent :
Oui, mais cette année, je vais être inspecté, et je ne peux pas présenter une démarche de cette sorte, parce que je vais me faire "massacrer"?
On ne peut massacrer qu'un certain nombre de personnes!
C'est terrible, cette dictature !
- coindeparadisGuide spirituel
Oui DC, il gère la moitié d'un continent, et quand il passe tout le monde y passe : même moi inspectée il y a 2 ans seulement. Je compte un peu sur ma directrice bluffée par le niveau de lecture des CP et mon travail en histoire des arts (du culturel si, si !). Sinon, je partirai ouvrir mon école hors contrat dans un quartier chic
_________________
Ne t'excuse jamais d'être ce que tu es. Gandhi
- doublecasquetteEnchanteur
21déjà a écrit:Oui DC, il gère la moitié d'un continent, et quand il passe tout le monde y passe : même moi inspectée il y a 2 ans seulement. Je compte un peu sur ma directrice bluffée par le niveau de lecture des CP et mon travail en histoire des arts (du culturel si, si !). Sinon, je partirai ouvrir mon école hors contrat dans un quartier chic
Avec le discours de Rikki, tu es parée ! Et si en plus ta directrice en rajoute sur ton extrême niveau de compétence, tout va bien !
- RikkiMonarque
doublecasquette a écrit:21déjà a écrit:Oui DC, il gère la moitié d'un continent, et quand il passe tout le monde y passe : même moi inspectée il y a 2 ans seulement. Je compte un peu sur ma directrice bluffée par le niveau de lecture des CP et mon travail en histoire des arts (du culturel si, si !). Sinon, je partirai ouvrir mon école hors contrat dans un quartier chic
Avec le discours de Rikki, tu es parée ! Et si en plus ta directrice en rajoute sur ton extrême niveau de compétence, tout va bien !
Attention : éviter de citer Reiser !
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