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Faut-il remplacer les notes par des évaluations par compétences dans le secondaire ?

12 - 4%
9 - 3%
223 - 81%
32 - 12%
 
Total des votes: 276
 
louis09
louis09
Niveau 9

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par louis09 Lun 3 Sep 2012 - 0:43
Suite à un sondage "bidon" qui dit que 40% des profs disent vouloir supprimé les notes et celui qui dit que 80% des français y sont opposés, je vous propose un sondage néo !
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User5899
Demi-dieu

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par User5899 Lun 3 Sep 2012 - 2:06
Réponse 3.
Et si on peut échapper à 16 réunions sur la question, ce ne sera pas plus mal.
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suecia
Niveau 9

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par suecia Lun 3 Sep 2012 - 4:34
La question est ma posée puisque la plupart des pays ayant réussi leur transition pédagogique NOTENT les compétences.
Thalia de G
Thalia de G
Médiateur

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par Thalia de G Lun 3 Sep 2012 - 5:22
Le Canada et la Belgique en sont revenus.

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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
JPhMM
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Demi-dieu

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par JPhMM Lun 3 Sep 2012 - 7:27
Discutons-en.

— Les mauvaises notes sont traumatisantes pour les élèves. Il faut évaluer les compétences des élèves.
— Ainsi donc, la mauvaise note dirait : ton travail n'est pas bon ?
— Oui.
— En évaluant la compétence d'un élève, nous lui signifions s'il y est compétent ou non ?
— En effet.
— Mais alors, au lieu de lui signifier une mauvaise note, si le résultat de l'évaluation est insatisfaisant, il faudrait signifier à l'élève : "tu es incompétent" ?
— Oui voilà.
— Et il serait moins traumatisant de dire en substance "tu es incompétent" que de dire "ton travail n'est pas bon" ?
— Oui, tout à fait.
— Ah d'accord...

[blanc]

Euh, non en fait c'est tout vu.
Contre.

_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke

Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
ysabel
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par ysabel Lun 3 Sep 2012 - 7:33
JPhMM a écrit:Discutons-en.

— Les mauvaises notes sont traumatisantes pour les élèves. Il faut évaluer les compétences des élèves.
— Ainsi donc, la mauvaise note dirait : ton travail n'est pas bon ?
— Oui.
— En évaluant la compétence d'un élève, nous lui signifions s'il y est compétent ou non ?
— En effet.
— Mais alors, au lieu de lui signifier une mauvaise note, si le résultat de l'évaluation est insatisfaisant, il faudrait signifier à l'élève : "tu es incompétent" ?
— Oui voilà.
— Et il serait moins traumatisant de dire en substance "tu es incompétent" que de dire "ton travail n'est pas bon" ?
— Oui, tout à fait.
— Ah d'accord...

[blanc]

Euh, non en fait c'est tout vu.
Contre.

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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante

« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
philann
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par philann Lun 3 Sep 2012 - 8:31
Pourquoi est ce que la question des notes me fait penser au placement des tables dans la classe et autres sujets.... qui ont tout à voir sauf avec le fond...

JPhMM :aat:

Contre aussi, non seulement je ne suis pas sûre que ce soit traumatisant, ensuite je n'ai pas envie d'apprendre à mes élèves à ne jamais être traumatisés mais plutôt à surmonter leur traumatisme car un jour ils quitteront les bancs de l'école et c'est à la vie du dehors qu'il faut les préparer pas à celui artificiel vu par nos pédagofous. Dans la même idée ça ne me traumatise pas tant que ça qu'un élève apprenne la frustration voire s'ennuie de temps à autre. Ce n'est pas le but, mais c'est la vie normale...

Enfin, la notation est un élément de repère important entre les parents, les élèves et les profs... Il n'est pas utile que nous n'ayons plus aucune langue commune.

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par *Lady of Shalott* Lun 3 Sep 2012 - 9:32
Cripure a écrit:Réponse 3.
Et si on peut échapper à 16 réunions sur la question, ce ne sera pas plus mal.

veneration
paul31
paul31
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par paul31 Lun 3 Sep 2012 - 10:35
Cripure a écrit:Réponse 3.
Et si on peut échapper à 16 réunions sur la question, ce ne sera pas plus mal.

+10 000
pop-corn
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Niveau 10

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par pop-corn Lun 3 Sep 2012 - 17:11
Réponse 3, par pitié qu'on arrête de brasser du vent...
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InvitéO
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par InvitéO Lun 3 Sep 2012 - 17:14
Je n'ai pas voté parce que je ne suis pas sûre de bien comprendre ce que c'est que cette évaluation "par compétences". Je sais c'est honteux, et je n'avoue que sous couvert d'anonymat...
paul31
paul31
Érudit

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par paul31 Lun 3 Sep 2012 - 17:30
C'est le fameux socle !
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InvitéO
Habitué du forum

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par InvitéO Lun 3 Sep 2012 - 17:34
Le socle, ce n'est pas seulement au collège? Je crois que même au lycée, je suis censée évaluer "par compétences". Mais quand je regarde les grilles du Cadre Commun, c'est compliqué, j'y comprends rien!
neo
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par neo Lun 3 Sep 2012 - 18:40
Evaluer en ronds rouge, orange vert, voire en soleil, nuage, pluie, comme le proposent certains manuels, c'est sûr que cela va rendre nos évaluations plus précises, et surtout améliorer le niveau de nos élèves... heu
Pour moi, pas question !

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par Trinity Lun 3 Sep 2012 - 20:07
pop-corn a écrit:Réponse 3, par pitié qu'on arrête de brasser du vent...

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Sondage : Faut-il remplacer les notes par des évaluations par compétences dans le secondaire ? Crayon12
harry james
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par harry james Lun 3 Sep 2012 - 20:09
Pfffff.....! Z'êtes qu'une bande de réacs qui n'avez rien compris.... :diable:



Spoiler:

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[...]
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Igniatius
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par Igniatius Lun 3 Sep 2012 - 21:49
PAs besoin de vous dire ce que j'ai voté...


Ce qui est amusant, c'est que l'on va peut-être réussir à obtenir un vote sur plus de monde que le sondage du SGEN, et ce sera plus significatif car il n'y a pas le biais "membre d'un syndicat donné".

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par Presse-purée Lun 3 Sep 2012 - 22:06
Y'a masse fils de discussion sur le sujet déjà ^^

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Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8

"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
Morgared
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par Morgared Lun 3 Sep 2012 - 22:10
Igniatius a écrit:Ce qui est amusant, c'est que l'on va peut-être réussir à obtenir un vote sur plus de monde que le sondage du SGEN

L'UNSA. Même le SGEN n'oserait pas.
Jacq
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par Jacq Lun 3 Sep 2012 - 22:15
pop-corn a écrit:Réponse 3, par pitié qu'on arrête de brasser du vent...

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Jacq
Fantômette
Fantômette
Habitué du forum

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par Fantômette Lun 3 Sep 2012 - 22:16
Non, évidemment!
Jacq
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par Jacq Lun 3 Sep 2012 - 22:21
Presse-purée a écrit:Y'a masse fils de discussion sur le sujet déjà ^^

Exact, contentons nous de dire que si le panel de votants de ce sondage est vaste en effectif il n'est, contrairement à d'autres sondages, représentatif de rien puisqu'à l'origine il s'adresse aux 21% représentés par l'UNSA, dont une partie seulement a voté. Donc, une partie de 21%, sachant qu'en plus l'UNSA n'est pas représentatif à la même hauteur de tous les corps enseignants.

Donc : sondages biaisé malgré l'effectif, certes supérieur à bon nombre de sondages "représentatifs" effectués par les instituts de sondages.

En plus, dans ce sondage "minoritaire" (21%) seulement 40% sont pour la suppression des notes.

Donc :
Une minorité de sondés d'un syndicat qui ne représente pas la majorité des enseignants se prononce pour la suppression des notes (à quel niveau d'ailleurs ?).
Donc :
Une majorité des sondés d'un syndicat dont l'élite se prononce pour la suppression des notes a voté CONTRE la suppression des notes ! Autant dire qu'avec d'autres sondés le résultat en faveur de la suppression des notes serait encore plus minoritaire !
Donc :
Il faut être journaliste pour dire que les profs sont pour la suppression des notes !
Donc :
Il faut réformer d'urgence la formation des journalistes yesyes !!!!

Jacq.
paul31
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Érudit

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par paul31 Mar 4 Sep 2012 - 20:29
Totalement contre, 90% des Néoprofs sont contre !
paul31
paul31
Érudit

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par paul31 Ven 21 Sep 2012 - 22:30
91% des Néo y sont opposés, voilà un vrai sondage !
adrifab
adrifab
Niveau 10

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par adrifab Ven 21 Sep 2012 - 22:45
A 100 % pour la note ! C'est le langage commun aux profs, parents, élèves et CDE ! Et mes élèves sont totalement shootés aux notes ! Leur principale question quand je dois rendre des copies, c'est : "j'ai eu combien" ? J'imagine leur tronche si je leur répondais " toi, pastille verte, toi, pastille violette et toi, pastille bleu azur" !! Non mais faut arrêter le délire un moment quand même ! :abk:
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