Réécritures de Cendrillon

J'avais regardé l'année dernière et puis finalement, je trouvais que les textes de ce corpus n'étaient pas très riches. J'ai laissé tomber.  

La proposition de Pommerat est sans doute très intéressante. Mais je doute que tu puisses bâtir une séquence entière sur Cendrillon.

Il existe cette le J. Pommerat ! Une réussite ! Elle est plus complexe qu'il n'y paraît, il doit exister des extraits sur le net...

Dino Buzzati a écrit une nouvelle, très courte, intitulée "Cendrillon".

Alliance a écrit:Il existe cette le J. Pommerat ! Une réussite ! Elle est plus complexe qu'il n'y paraît, il doit exister des extraits sur le net...

Oui, mais cela vaut la peine de se procurer le DVD. La pièce a été au programme du bac en spécialité théâtre il y a peu. Une étude très fouillée lui est consacrée aux éditions SCEREN.

Oui,  et je connais aussi l'ouvrage de la dramaturge de Pommerat (Marion Boudier) sur son écriture, il y a de quoi faire.
Je pensais donc l'utiliser en entier, d'ailleurs je l'ai vu sur des listes,  mais je cherche effectivement des textes qui puissent aller avec et qui soient eux aussi assez complexes, et je voulais savoir si quelqu'un l'a déjà tenté.  Buzzati c'est une piste intéressante!

Séquence sur le site de mon académie :
http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_67677/fr/le-texte-theatral-et-sa-representation-du-xviieme-siecle-a-nos-jours

Et bien ... y du level. A quand des travaux sur Les trois petits cochons ?

Merci Thalie pour le lien.

Dita,  quelle intervention nuancée et constructive

Écusette de Noireuil a écrit:Je fais remonter ce topic car je me tâte pour travaillerCendrillon  de Pommerat dans le cadre des réécritures:quelqu'un l'a déjà fait?  Avec quelles oeuvres en accompagnement (histoire de ne pas faire trop " collège"?

Salut, j'ai travaillé Cendrillon de Pommerat cette année. Je confirme :
1) cela a très bien fonctionné
2) c'est une œuvre bien pus complexe qu'il n'y paraît.

Je peux t'envoyer des documents si tu le souhaites.

Très volontiers, merci!
Ce qui m'intéresse aussi c'est de savoir si tu l'as travaillé dans le cadre des réécritures ou de "texte et représentation" et de savoir ce que tu as proposé comme textes autour...
Je te mets mon adresse mail en mp.

Ca m'intéresse beaucoup!
J'avais envie de faire deux séquence de réécritures, un GT sur un thème "classique", par exemple un mythe, et une réécriture de conte. J'ai prévu de grosses OI pour les autres OE, du coup faire du plus light sur cet OE en traitant néanmoins la thématique me paraît très intéressant.
Dita, vraiment je ne comprends pas ta remarque. Les contes de Perrault ont été au programme de Littérature de TL en 2007, et tiens-toi bien, dans la liste, il y avait... Cendrillon!

J'ai une amie qui avait travaillé les réécritures du Petit Chaperon Rouge, il faut que je lui demande comment elle avait travaillé.

Écusette de Noireuil a écrit:Merci Thalie pour le lien.

Dita,  quelle intervention nuancée et constructive

Le petit smiley que tu as mis, c'est la tête que j'aurais fait si, élève, on m'avait proposé de m'intéresser à Cendrillon.

ben heureusement que tu n'es pas élève de bac pro alors... les contes sont au programme de 1e (si, si)

dita a écrit:

Écusette de Noireuil a écrit:

Dita,  quelle intervention nuancée et constructive

Le petit smiley que tu as mis, c'est la tête que j'aurais fait si, élève, on m'avait proposé de m'intéresser à Cendrillon.

Ben moi c'est la tête que je fais en constatant qu'un collègue émet des propos pas très flatteurs pour le travail des collègues qui ont ou vont travailler ce  texte sans connaître ce dont il est question. J'ai emmené en 2013 des élèves voir cette pièce (il y avait des premières et des terminales) et ils ont été enthousiasmés et aussi très intrigués par la réécriture justement. Un ancien collègue qui était avec moi et qui a une immense culture théâtrale m'a dit que c'était une des plus belles pièces qu'il ait jamais vues.
Cette pièce a été au programme de spécialité théâtre de terminale L récemment.
Plusieurs ouvrages lui sont consacrés. Plusieurs collègues ont monté des séquences (en plus du lien donné par Thalie j'en ai trouvé un autre sur l'académie d'Aix Marseille aussi justement consacré aux réécritures, très intéressant).

Alors, je ne dis pas que ce soir le seul thème à traiter dans cet objet d'étude mais pourquoi pas? Surtout que finalement alors que j’hésitais , plus je creuse et plus je trouve de choses intéressantes en dépit de mes interrogations de départ.  Et je trouve dommage de faire une remarque méprisante, dont je vois mal la finalité.

Isidoria a écrit:Ca m'intéresse beaucoup!
J'avais envie de faire deux séquence de réécritures, un GT sur un thème "classique", par exemple un mythe, et une réécriture de conte. J'ai prévu de grosses OI pour les autres OE, du coup faire du plus light sur cet OE en traitant néanmoins la thématique me paraît très intéressant.
Dita, vraiment je ne comprends pas ta remarque. Les contes de Perrault ont été au programme de Littérature de TL en 2007, et tiens-toi bien, dans la liste, il y avait... Cendrillon!

J'ai une amie qui avait travaillé les réécritures du Petit Chaperon Rouge, il faut que je lui demande comment elle avait travaillé.

Oui, c'est un peu à ça que je pense aussi. Il y a plein de choses à faire en poésie et réécritures par exemple.
Si ça t'intéresse, le lien dont je parlais plus haut:
http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_67946/fr/les-reecritures-cendrillon
C'est très riche!

C'est en effet très intéressant. J'avais commencé à réfléchir sur le petit chaperon rouge, mais je n'ai pas encore monté la séquence, il faut que j'approfondisse.
Merci!

Bonjour à tous

pour mes premières je suis en train de monter un cours sur "le petit chaperon rouge" j'ai trouvé la version chinoise de ce conte (où c'est la mère grand qui rend visite à ses petites filles et rencontre le loup), bien sur perrault et les frères grimm et la pub réalisée par Besson pour un fameux parfum qui reprend le conte.
auriez vous une autre version à me conseiller ?
j'ai aussi récupéré l'analyse de Bettelheim sur ce conte.

j'aimerais leur montrer l'évolution du conte à travers le temps, le fait qu'il garde sa modernité et surtout qu'il n'est pas réservé aux jeunes lecteurs.

quelqu'un a déjà travaillé dessus ? et aurait d'autres pistes ?

Tu connais la version de Pommerat?
Il y a une chanson récente aussi, où le petit chaperon rouge est plutôt violent, avec un message très explicite sur les harcèlements et enlèvements de rue. Il faut que je réfléchisse, le titre m'échappe.

ah non, je ne la connais pas (je ne vois pas la chanson non plus d'ailleurs... mais je suis une bille en musique récente)
on peut trouver Pommerat quelque part sur le net ?

Je te cherche la chanson mais je ne trouve pas du tout.
Il y a les réécritures de Yak Rivais et Dumas et Moissard aussi.
Le texte de Pommerat, je ne sais pas si tu le trouveras sur le net, en revanche tu trouves des extraits de représentations théâtrales.

oui j'ai vu qu'il y a quelques petites choses su youtube.
merci

je galère un peu sur mon mini pc en attendant que mon ordi habituel soit réparé... je vais essayer de surfer un peu mais c'est pas gagné....

Je n'ai pas retrouvé la chanson, je sais que j'ai écrit la référence quelque part, je vais essayer de te la retrouver. Il y a pas mal de vidéo de Tex Avery, par exemple:
tex avery

La pièce de Pommerat s'intitule "le petit chaperon rouge" tout simplement.
Mais je n'ai pas le texte et je ne l'ai pas vue,  cela dit de ce que j'en sais c'est très bien.
visiblement, il existe des séquences sur le net ( académie d'Aix Marseille notamment)

Tu peux trouver des pistes ici : http://www.theatre-contemporain.net/images/upload/pdf/f-718-5728bb6e72494.pdf

Ah j'ai retrouvé le clip, qui n'est pas si récent en fait, 2011... C'est une classe de 6è qui me l'avait fait découvrir.
https://www.youtube.com/watch?v=2cXDgFwE13g

merci beaucoup pour vos pistes : j'avais trouvé le POmmerat, j'ai réussi à trouver aussi certaines études faites en classe par des collègues, même si ça s'adresse à des classes de général, j'ai pas mal de choses qui se recoupent avec ce que j'avais préparé !
pour le clip, Isidoria c'est assez violent quand même ! des 6e ? ouah... :shock:
je ne sais pas si je peux vraiment l'utiliser en classe... certains l'ont fait ??? l'adaptation est sympa ceci dit. j'aime assez !