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- doublecasquetteEnchanteur
Ça y est, le GRIP innove une fois encore !
Après la méthode qui ne découpe pas les petits enfants de GS en oreilles sans yeux ni doigts, en doigts sans yeux ni oreilles et en yeux sans oreilles ni doigts, voici deux méthodes d'apprentissage de la lecture au départ différent.
La première est synthétique : elle présente les lettres, apprend aux élèves à les écrire, les reconnaître, entendre leur son, les associer entre elles pour écrire et lire des syllabes, des mots, des phrases.
http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=PAP-OUV-CP
http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=PAP-FIC-CP
La deuxième est analytique : elle présente une phrase, la fait analyser en mots, en syllabes, en lettres qui seront ensuite réutilisés pour écrire et lire de nouvelles syllabes, de nouveaux mots, de nouvelles phrases.
http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=LE-LIV1-CP
http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=LE-LIV2-CP
http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=LE-FIC-CP
Les deux emmènent les élèves vers la lecture et l'écriture courantes et fluides qui sont leur objectif commun pour la fin du CP.
Les deux sont accompagnées d'un livre du maître précis et détaillé qui sera téléchargeable gratuitement sur le site du GRIP : www.instruire.fr
Après la méthode qui ne découpe pas les petits enfants de GS en oreilles sans yeux ni doigts, en doigts sans yeux ni oreilles et en yeux sans oreilles ni doigts, voici deux méthodes d'apprentissage de la lecture au départ différent.
La première est synthétique : elle présente les lettres, apprend aux élèves à les écrire, les reconnaître, entendre leur son, les associer entre elles pour écrire et lire des syllabes, des mots, des phrases.
http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=PAP-OUV-CP
http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=PAP-FIC-CP
La deuxième est analytique : elle présente une phrase, la fait analyser en mots, en syllabes, en lettres qui seront ensuite réutilisés pour écrire et lire de nouvelles syllabes, de nouveaux mots, de nouvelles phrases.
http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=LE-LIV1-CP
http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=LE-LIV2-CP
http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=LE-FIC-CP
Les deux emmènent les élèves vers la lecture et l'écriture courantes et fluides qui sont leur objectif commun pour la fin du CP.
Les deux sont accompagnées d'un livre du maître précis et détaillé qui sera téléchargeable gratuitement sur le site du GRIP : www.instruire.fr
- Spinoza1670Esprit éclairé
Bravo aux auteurs pour ces deux ouvrages !
_________________
« Let not any one pacify his conscience by the delusion that he can do no harm if he takes no part, and forms no opinion. Bad men need nothing more to compass their ends, than that good men should look on and do nothing. » (John Stuart Mill)
Littérature au primaire - Rédaction au primaire - Manuels anciens - Dessin au primaire - Apprendre à lire et à écrire - Maths au primaire - école : références - Leçons de choses.
- coquelicotNiveau 9
Bonne nouvelle ! Désormais, si j'ai l'occasion de prendre un CP, ce sera sans crainte !
- Spinoza1670Esprit éclairé
J'ai fait un peu de pub sur école : références :
- Ecrire et lire au CP
- Mon CP avec Papyrus
- Ecrire et lire au CP
- Mon CP avec Papyrus
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« Let not any one pacify his conscience by the delusion that he can do no harm if he takes no part, and forms no opinion. Bad men need nothing more to compass their ends, than that good men should look on and do nothing. » (John Stuart Mill)
Littérature au primaire - Rédaction au primaire - Manuels anciens - Dessin au primaire - Apprendre à lire et à écrire - Maths au primaire - école : références - Leçons de choses.
- doublecasquetteEnchanteur
Merci Spinoza, c'est vraiment gentil !
- AbraxasDoyen
On a failli attendre !
Mais mieux vaut tard que jamais…
Mais mieux vaut tard que jamais…
- Spinoza1670Esprit éclairé
iapadkwa, samfépléz (écriture normalisée dans 20 ans, va falloir s'habituer)doublecasquette a écrit:Merci Spinoza, c'est vraiment gentil !
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« Let not any one pacify his conscience by the delusion that he can do no harm if he takes no part, and forms no opinion. Bad men need nothing more to compass their ends, than that good men should look on and do nothing. » (John Stuart Mill)
Littérature au primaire - Rédaction au primaire - Manuels anciens - Dessin au primaire - Apprendre à lire et à écrire - Maths au primaire - école : références - Leçons de choses.
- doublecasquetteEnchanteur
Abraxas a écrit:On a failli attendre !
Mais mieux vaut tard que jamais…
Mais... elle sont prêtes avant que la petite n'entre au CP ! Tout va donc pour le mieux dans le meilleur des mondes, non ?
- DuplayExpert
Félicitations aux heureux parents : ils sont superbes, vos bébés !
- VudiciFidèle du forum
_________________
Front de Libération des Lichens Injustement Massacrés
- LaCatalaneNiveau 10
Félicitations à toutes les deux !
_________________
Septembre 1999 : CM2 bilingue.
Septembre 2004 : CE1/CE2 ou CE1 (selon les effectifs de l'école).
Depuis septembre 2007 : CP/CE1 ou CP (idem).
Les alphas au CP depuis 2009
MON BLOG...
MON PINTEREST
- ClarinetteGrand Maître
Un grand bravo aux deux rédactrices !
- CinderellaNiveau 4
DoubleCasquette, excuse-moi, je recherche le bon de commande me permettant de finaliser ma commande pour ta méthode.
Je ne veux pas commander en ligne, et je ne trouve plus comment avoir un bon de commande à imprimer sur le site grip éditions...
Comment faire?
Je ne veux pas commander en ligne, et je ne trouve plus comment avoir un bon de commande à imprimer sur le site grip éditions...
Comment faire?
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CP
- MareuilNeoprof expérimenté
Bonjour,Cinderella a écrit:DoubleCasquette, excuse-moi, je recherche le bon de commande me permettant de finaliser ma commande pour ta méthode.
Je ne veux pas commander en ligne, et je ne trouve plus comment avoir un bon de commande à imprimer sur le site grip éditions...
Comment faire?
Cliquez sur Commander puis suivez les instructions ( inscription, nombre d'ouvrages etc.) ; en fin de course, au bout de deux minutes, vous choisissez Payer par chèque.
Cordialement.
Guy Morel, GRIP-Éditions.
- Julie PieNiveau 6
Je viens de mettre en ligne les premières pages du livre du maître de Mon Cp avec Papyrus ici.
Je mets le reste dès que j'ai relu mais cela ne sera pas avant une semaine. Je croule sous les commandes à traiter et le reste. Et puis il faut que je me repose un peu, Mareuil me promet une année difficile l'an prochain! (pour ceux qui ne seraient pas au courant, grâce à la subvention reçue, j'ai pu demander et obtenir mon détachement auprès du GRIP jusqu'au 30 juin prochain) . :ack: :aad: mais seulement à partir du 1er septembre
Je mets le reste dès que j'ai relu mais cela ne sera pas avant une semaine. Je croule sous les commandes à traiter et le reste. Et puis il faut que je me repose un peu, Mareuil me promet une année difficile l'an prochain! (pour ceux qui ne seraient pas au courant, grâce à la subvention reçue, j'ai pu demander et obtenir mon détachement auprès du GRIP jusqu'au 30 juin prochain) . :ack: :aad: mais seulement à partir du 1er septembre
- ClarinetteGrand Maître
Oui, pour l'instant, tu es en vacances !
- MareuilNeoprof expérimenté
Pas du tout ; elle est détachée dès aujourd'hui !Clarinette a écrit:Oui, pour l'instant, tu es en vacances !
- TinselExpert
Julie Pie a écrit: (pour ceux qui ne seraient pas au courant, grâce à la subvention reçue, j'ai pu demander et obtenir mon détachement auprès du GRIP jusqu'au 30 juin prochain)
- VudiciFidèle du forum
Oui, mais pas encore attachée, si? Cours, Julie, cours!Mareuil a écrit:Pas du tout ; elle est détachée dès aujourd'hui !Clarinette a écrit:Oui, pour l'instant, tu es en vacances !
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- Où en est-on des méthodes de lecture au CP ?
- Novembre 2013 - Rapport d'enquête universitaire sur l'apprentissage de la lecture (UVSQ) : "un enseignement «phonique» systématique est plus efficace" à tous points de vue.
- Des méthodes de lecture plus populaires auprès des IEN???
- Philippe Simon, les méthodes de lecture de notre enfance
- 07 mai 2014 (15h) : débat sur les méthodes de lecture - France Culture, Rue des Ecoles.
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