- menerveOracle
Oui oui Celeborn en chair et en os! et même son avatar pour que nous puissions le reconnaître!!! Quelle star!
- ClarinetteGrand Maître
En revanche, j'ai bien retenu ton nom, JRG : tu vois, je ne suis pas complètement écervelée...
(et je l'ai tapé sur Google images, telle une groupie en manque ! )
(et je l'ai tapé sur Google images, telle une groupie en manque ! )
- DuplayExpert
Pryneia a écrit:steph.stephy3 a écrit:Comme en Finlande.
Et comme en Finlande, je veux :
- des classes de 15 gosses pour 2 adultes
- des parents qui ne frappent pas les enseignants et qui respectent l'école.
- pas de primo-arrivants jetés dans une classe sous prétexte de l'âge
- pour les enfants n'ayant pas le finnois en langue maternelle, des cours supplémentaires de finnois seconde langue.
Et puis, comme les notes, l'esprit de compétition, c'est mal, je ne comprends pas non plus pourquoi il faut absolument tout révolutionner dans notre système éducatif pour tenter de remonter dans le classement des meilleurs systèmes éducatifs européens...
On rejette l'idée de compétition et on change tout parce qu'on veut être les meilleurs (on peut d'ailleurs toujours rêver...).
Et je veux aussi le salaire des enseignants finnois...
Et on abandonne la langue française pour la remplacer par une langue transparente ? :diable:
- Spoiler:
NON. Ça ne va pas, la tête ? :Drapeaufrançai
- ClarinetteGrand Maître
Oui, enfin, je me doutais bien de la teneur de tes propos et ne te voyais pas en zélateur des points de toutes les couleurs.Celeborn a écrit:Alors en gros, je disais que les notes, c'était simple, clair, transparent, compréhensible. Des idées de fou, quoi
- steph.stephy3Niveau 5
Pryneia a écrit:
Et je veux aussi le salaire des enseignants finnois...
Ah oui, mais ça, ça va pas être possible...
A cause de l'argent, toussa...
Mais promis, on va venir travailler plus de jours et le Ministre, de temps en temps, il dira publiquement à la télé qu'il nous aime bien , comme ça, on sera payé en considération. Il paraît que l'argent, ce n'est pas notre principale préoccupation...
menerve a écrit:Et comme un Finlande des solutions pour les gardes d'enfants...pour que l'école ne servent pas de garderie!!!
Ah oui, mais ça non plus, ça va pas être possible...
On va avoir une pause méridienne plus longue pour que les enseignants puissent faire faire la sieste aux nenfants qui sont fatigués par leurs couchers tardifs de la veille (télé, PS3, WII toussa) et on boucle à 17 H. Puis après, on fait faire l'aide aux devoirs (qu'on n'a pas le droit de donner depuis plus de 10 ans...) après leur avoir fait manger le goûter.
Allez, encore un effort et on les rend douchés et dents brossées vers 19H30...
_________________
www.stellapeel.com
Y a pas qu'le travail dans la vie !!!
- DuplayExpert
steph.stephy3 a écrit:Puis après, on fait faire l'aide aux devoirs (qu'on n'a pas le droit de donner depuis plus de 10 ans...) après leur avoir fait manger le goûter.
Allez, encore un effort et on les rend douchés et dents brossées vers 19H30...
Ah, toi aussi, tu es sensible à la logique de ce schmilblick ? :lol!:
- ClarinetteGrand Maître
De toute façon, les gens, faut arrêter avec la Finlande : les premiers au Pisaïolo, c'est Taïwan et je ne sais plus qui, mais en tout cas deux pays super-compétitifs, alors...
- menerveOracle
Tu as oublié: et en pyjamas!!!
- Luigi_BGrand Maître
Celeborn a écrit:Alors en gros, je disais que les notes, c'était simple, clair, transparent, compréhensible. Des idées de fou, quoi
Je te mets 20/20.
_________________
LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- doublecasquetteEnchanteur
Celeborn a écrit:Alors en gros, je disais que les notes, c'était simple, clair, transparent, compréhensible. Des idées de fou, quoi
Maintenant que tu le dis, oui, c'est ça que j'ai entendu... C'était très bien d'ailleurs, et tellement normal !
Mais j'étais concentrée sur la bibliothèque et cette rangée de petits livres verts, orange, rouges (un peu comme des gommettes de couleur pour évaluer sans traumatiser vois-tu) dont j'essayais de lire les titres et je n'ai même pas vu le lapin du blog !
Et puis après, il y a eu Gumbel et il a dit que je n'encourageais jamais mes élèves, alors ça m'a fâchée et puis, il y a eu la Finlande et leurs élèves qui n'ont aucune évaluation avant neuf ans et là, je suis repartie dans mes délires sur mes collègues de maternelle qui n'arrivent pas à comprendre comment on laisse avancer des gamins sans passer son temps à prendre leur température... Et...
C'était très bien mais c'est dommage qu'ils t'aient mis en premier dans le reportage.
- CeladonDemi-dieu
Compréhensible. C'est bien ça le problème du thermomètre, non ?
- PryneiaNiveau 9
steph.stephy3 a écrit:Pryneia a écrit:
Et je veux aussi le salaire des enseignants finnois...
Ah oui, mais ça, ça va pas être possible...
A cause de l'argent, toussa...
Mais promis, on va venir travailler plus de jours et le Ministre, de temps en temps, il dira publiquement à la télé qu'il nous aime bien , comme ça, on sera payé en considération. Il paraît que l'argent, ce n'est pas notre principale préoccupation...
En même temps, on n'attrape pas les mouches avec du vinaigre... Les étudiants vraiment brillants commencent à délaisser l’enseignement (et entre nous, ils ont raison...). Le déclassement de notre profession est une réalité et les élèves vont se retrouver avec des gens de moins en moins compétents devant eux. Donc, il sont bien mignons à nous vanter la Finlande, mais il faudrait prendre en compte la situation dans son ensemble !
steph.stephy3 a écrit:menerve a écrit:Et comme un Finlande des solutions pour les gardes d'enfants...pour que l'école ne servent pas de garderie!!!
Ah oui, mais ça non plus, ça va pas être possible...
On va avoir une pause méridienne plus longue pour que les enseignants puissent faire faire la sieste aux nenfants qui sont fatigués par leurs couchers tardifs de la veille (télé, PS3, WII toussa) et on boucle à 17 H. Puis après, on fait faire l'aide aux devoirs (qu'on n'a pas le droit de donner depuis plus de 10 ans...) après leur avoir fait manger le goûter.
Allez, encore un effort et on les rend douchés et dents brossées vers 19H30...
LOL
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"Leave me alone and let me go to hell by my own route." Calamity Jane
« Nicht ein Wolf ist der Mensch dem Menschen. Er ist ihm Produkt, die totale Ware ist er ihm. » E. Palmetshofer
(« L’homme n’est pas un loup pour l’homme. Il est un produit pour lui, une marchandise, rien de plus. »)
- DaphnéDemi-dieu
Bravo !
5 pages de commentaires
5 pages de commentaires
- PryneiaNiveau 9
Daphné a écrit:Bravo !
4 pages de commentaires
Zut Daphné, y avait Celeborn à la télé après tout !
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- ClarinetteGrand Maître
C'est parce qu'il le vaut bien !
- loup des steppesNeoprof expérimenté
micaschiste a écrit:Clarinette a écrit:Ouf, vous me rassurez !
Dis, le lapin, tu ne te vexes pas, hein, mais on était tellement contentes de pouvoir te zieuter IRL...
du coup, on va devoir revisionner le reportage pourrevoirréécouter Celeborn :lol: .
Oh flûte! j'ai raté Celeborn ! Bon il reste le visionnage online, merveille!!
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[i] "Là où sont mes pieds, je suis à ma place." prov. Amérindien
"Choose the words you use with care: they create the world around you"
- ProvenceEnchanteur
J'étais justement en train de finir de rentrer mes notes... Je vais devoir attendre que ce soit en ligne.
- loup des steppesNeoprof expérimenté
Oh qu'il est mignon le lapinou
Je parle de la photo déposée par Clarinette. Pas encore vu le lapin Celeborn en vrai dans le poste, moi
Je parle de la photo déposée par Clarinette. Pas encore vu le lapin Celeborn en vrai dans le poste, moi
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- ClarinetteGrand Maître
Hé hé, il est mignon aussi !
- ProvenceEnchanteur
J'adore le reportage... On voit des gosses bien détendus. "Cette souffrance des notes, blablabla..."
- ProvenceEnchanteur
C'est très bien rangé chez le professeur de français interviewé...
- DerborenceModérateur
C'est là :
http://jt.france2.fr/20h/
A 19 mn. Impossible de rater Celeborn.
http://jt.france2.fr/20h/
A 19 mn. Impossible de rater Celeborn.
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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- musaNeoprof expérimenté
Quel est le comble de la classe? Poster son ldj sur France 2!
Bravo Celeborn tu as été superbe
Bravo Celeborn tu as été superbe
- EdgarNeoprof expérimenté
Si seulement cela réglait le problèmes des élèves ascolaires qui perturbent les classes pendants des années, ne gagnent pas grand chose dans leurs années passées à l'école, et font partie des raisons pour lesquelles ce métier est devenu si difficile, ce serait bien. Mais ils ont de telles difficultés et de tels retards que ce n'est pas en leur disant qu'ils doivent progresser dans la compétence 845.23 mais qu'ils sont en cours de validation de la 794.95 que leur rapport à l'école et à l'apprentissage va se régler.
Et pour les autres, le "ventre mou " des classes, on peut très bien pointer qu'ils réussissent dans tel domaine mais doivent progresser dans tel autre tout en gardant un rapport numérique à l'évaluation.
Je connais l'argument qui consiste à dire que ce système sans notes est censé permettre à l'élève de s'évaluer par rapport à lui-même et non par rapport à une référence classe, mais il faut bien un jour se frotter à la réalité de la vie. Si on ne le fait pas à l'école, le choc sera plus violent plus tard à mon avis.
Avec cette obsession de ne plus classer, hiérarchiser, je crains que l'on ne rajoute de nouvelles difficultés et malentendus à une situation de l'école et de l'université, et au delà, de la société, déjà bien compliquée.
Et pour les autres, le "ventre mou " des classes, on peut très bien pointer qu'ils réussissent dans tel domaine mais doivent progresser dans tel autre tout en gardant un rapport numérique à l'évaluation.
Je connais l'argument qui consiste à dire que ce système sans notes est censé permettre à l'élève de s'évaluer par rapport à lui-même et non par rapport à une référence classe, mais il faut bien un jour se frotter à la réalité de la vie. Si on ne le fait pas à l'école, le choc sera plus violent plus tard à mon avis.
Avec cette obsession de ne plus classer, hiérarchiser, je crains que l'on ne rajoute de nouvelles difficultés et malentendus à une situation de l'école et de l'université, et au delà, de la société, déjà bien compliquée.
- adelaideaugustaFidèle du forum
Celeborn a écrit:Vous devriez y voir un gars que j'aime bien !
Eh oui, je vous ai vu "en vrai" !
On n'a pas encore touché le fond ! La dégringolade, bien commencée par Luc Chatel, semble s'accélérer.
Encore sur le tapis la fameuse Finlande ! Comme si c'était comparable !
Bonne nouvelle : il n'y aurait plu que 5 % d'enfants dyslexiques. Jusqu'ici, c'était 8 à 10 %. Même l'OMS disait 10 %.
- loup des steppesNeoprof expérimenté
Derborence a écrit:C'est là :
http://jt.france2.fr/20h/
A 19 mn. Impossible de rater Celeborn.
Merci Derborence
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[i] "Là où sont mes pieds, je suis à ma place." prov. Amérindien
"Choose the words you use with care: they create the world around you"
- 31 mai - 3 juin 2012 : 13e Salon Culture & Jeux Mathématiques 2012
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