Accueil
Nouveaux sujets
Connexion
S'enregistrer
Rechercher
AevinHabitué du forum
À l’occasion de la réflexion menée par la Ville sur l’amélioration des rythmes scolaires lancée en mai 2011, des auditions ont été organisées, des contributions écrites ont été réalisées ainsi qu’un questionnaire soumis à l’ensemble de la communauté éducative (parents, enseignants et citoyens). Le rapport de Georges Fotinos est publié dans cet article et les parents d’élèves et les enseignants seront consultés via le Panel Citoyen.
source
Article sur le site du café pédagogique
_________________
Automate - et fier de l'être [Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]
"Well, the travelling teachers do come through every few months," said the Baron.
"Yes, sir, I know sir, and they're useless. They teach facts, not understanding. It's like teaching people about forests by showing them a saw. I want a proper school, sir, to teach reading an writing, and most of all thinking, sir [...]"
Terry Pratchett - I Shall Wear Midnight
... und wer Fehler findet, kann sie behalten!
- Rythmes scolaires: point de vue de Georges FOTINOS
- Rythmes scolaires : le Snuipp présente un contre-rapport, et affirme que "cette réforme ne peut être généralisée avec succès à la rentrée 2014".
- Aujourd'hui au B.O. : obligations de service des P.E.
- [Compte rendu] Xavier Breton, Yves Bertrand, Rapport parlementaire sur les rythmes scolaires
- Rythmes scolaires : le Snuipp et la Peep refusent d'être associés au rapport officiel de la rectrice de Lyon.
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum