Rédaction sur Tristan et Iseult ?

Déjà fait sur cette oeuvre : imaginer une ruser mise en place par l'un des deux amants pour voir l'autre sachant qu'ils 'not pas le droit de se parler et qu'ils sont surveillés par Marc, l'un de ses barons ou le nain Frocin.

(je résume un brin hein)

Et là je voudrais me renouveler un peu,et rien ne me vient à l'esprit....

Des idées, des pistes ?

up....
non pas que ce soit urgent (pour une fois...) mais rien de bien neuf ne me vient...

Déjà donné: ce que font les gardes quand Tristan est entré dans la chapelle, qu'ils l'attendent, puis découvrent sa fuite.

En échange, une idée pour Lancelot ou Yvain?

Merci pour cette idée.

Pour Yvain, je ne suis pas sûre que ça va bcp t'aider, de mémoire, j'ai donné une année un combat entre un homme et une bête monstrueuse, avec obligation de reprendre des symboles bien / mal.

Si je la retrouve je te l'envoie en MP, mais mon ordi a été changé plusieurs fois depuis, ce qu'il me reste du "passé" est très mal rangé, et il manque plein de trucs de ces années-là.

Tristan se bat contre un monstre à faire après l'étude du combat contre le dragon.
La recette d'un philtre d'amour.
Ecrire une rencontre amoureuse au Moeyn-âge.
J'ai quelques docs si quelque chose t'intéresse.

Réécrire le passage du philtre du point de vue de Trisatn, d'Iseut, ou de Brangien?

Raconter le combat contre le Morholt que le narrateur passe sous silence...

Raconter un combat je l'ai déjà fait dans un chapitre précédent.
Et j'ai d'ailleurs fait faire ce sujet sous forme de rédac "intermédiaire" (j'appelle ça exercice d'écriture). Mais nombre de vos idées m'inspirent, j'ai l'embarras du choix là !

Bonjour
En effet une rédaction sur le combat contre Morholt qui est passé sous silence, c’est interessant.
Est ce que vous auriez des pistes pour cette rédaction , le points que les élèves doivent mentionner dans leurs devoirs

Merci à vous

hophophop a écrit:Raconter un combat je l'ai déjà fait dans un chapitre précédent.
Et j'ai d'ailleurs fait faire ce sujet sous forme de rédac "intermédiaire" (j'appelle ça exercice d'écriture). Mais nombre de vos idées m'inspirent, j'ai l'embarras du choix là !

Bonjour ça m’intéresserait bien de leur faire une rédaction. Vous auriez des pistes pour le devoir, sur les points que les élèves devront respecter dans l’écriture du combat contre Morphots

Merci

Leur demander par exemple d'utiliser des verbes variés (il faut avoir bossé le vocabulaire en amont), d'utiliser le passés simple si cela a été vu, et le vocabulaire de l'armement ainsi que celui des qualités et défauts souvent travaillés dans les chapitres sur l'héroïsme.
Cela se prépare en classe avant, bien entendu

hophophop a écrit:Raconter un combat je l'ai déjà fait dans un chapitre précédent.
Et j'ai d'ailleurs fait faire ce sujet sous forme de rédac "intermédiaire" (j'appelle ça exercice d'écriture). Mais nombre de vos idées m'inspirent, j'ai l'embarras du choix là !

Je fais pareil !


Le combat contre le Morholt est pas mal, attention toutefois : j'ai toujours trouvé que malgré le vocabulaire, les élèves détaillent très peu. C'est visiblement brouillon dans leur tête. je proposerais d'imposer un déroulé (type défi - combat - victoire du héros, qui peut mourir après éventuellement) et de proposer des images comme embrayeurs.

Pour Lancelot / Yvain: un monstre ou un chevalier ennemi (type Méléagant -Lancelot pour délivrer Genièvre)