Aujourd'hui, j'ai halluciné quand...

Quand un élève m'a dit qu'il croyait que Spiderman existait vraiment
Je précise c'est en seconde pro

Albator a écrit: Quand un élève m'a dit qu'il croyait que Spiderman existait vraiment
Je précise c'est en seconde pro

Bah, il y a un ou deux ans une élèves de 2de croyait que les marsupilamis existaient vraiment.

quand j'ai dit à des élèves que l'ipr viendrait, et peut être dans leur classe, et que l'un d'eux m'a demandé si on allait refaire un cours qu'on a déjà fait... parce que c'est ce qui lui était arrivé en 3e

Oiseau phenix a écrit:quand j'ai dit à des élèves que l'ipr viendrait, et peut être dans leur classe, et que l'un d'eux m'a demandé si on allait refaire un cours qu'on a déjà fait... parce que c'est ce qui lui était arrivé en 3e

:lol!:

Tinkerbell a écrit:Je débarque à peine sur Twitter et je lis des choses pas sympas à propos de ce forum...Non mais ils se prennent pour qui ? Des gens qui ne postent jamais, qui ne sont même pas profs... Je trouve ça très malsain !

Ah bon ? Des gens qui ne sont pas profs n'ont rien à d'autre à faire que nous lire ? :shock:

Violet a écrit:

Oiseau phenix a écrit:quand j'ai dit à des élèves que l'ipr viendrait, et peut être dans leur classe, et que l'un d'eux m'a demandé si on allait refaire un cours qu'on a déjà fait... parce que c'est ce qui lui était arrivé en 3e

:lol!:

La vérité sort de la bouche des enfants !

Tinkerbell a écrit:Je débarque à peine sur Twitter et je lis des choses pas sympas à propos de ce forum...Non mais ils se prennent pour qui ? Des gens qui ne postent jamais, qui ne sont même pas profs... Je trouve ça très malsain !

tu fais comment pour voir leurs messages?

pour mon entorse j'ai besoin d'une atele et d'autres medocs. Je vais la chercher, on m'en donne une.
Le pharmacien me dit "ah vous devez payer quelque chose....14 centimes"
Jai pas pu m'empecher de lui rire au nez, en lui précisant que cetait pas contre lui (ça il la compris). Je lui ai dis que cetait ridicule et il a dit "suis bien d'accord"

3 élèves de sixième m'ont rendu copie blanche alors que c'était un contrôle qu'ils refaisaient.
Zéro, donc

Une de mes élèves a enlevé son bas de jogging en cours pour mettre son jean. Ben oui, le jogging était à une de ses copines, elle devait le lui rendre à la sortie...
Bon, je vous rassure, elle avait un leggins, mais quand même ! Je suis choquée... :shock:

Cette nuit, en corrigeant des copies : je tombe sur une phrase avec un verbe "avait aimé"; j'ai avancé ma main armée du stylo rouge pour... écrire -er à la place de -é... (Je me suis retenue juste à temps.)
conclusion : combinaison classes de collège ZEP + corrections tardives = perte accélérée de la maîtrise de la langue maternelle (et de diplôme...)
Moi qui avais enfant une orthographe impeccable, à force de lire des fautes, j'ai l'impression d'en faire de plus en plus...

+1 hélas

Violet a écrit:

Tinkerbell a écrit:Je débarque à peine sur Twitter et je lis des choses pas sympas à propos de ce forum...Non mais ils se prennent pour qui ? Des gens qui ne postent jamais, qui ne sont même pas profs... Je trouve ça très malsain !

Ah bon ? Des gens qui ne sont pas profs n'ont rien à d'autre à faire que nous lire ? :shock:

Apparemment :shock:

Marie Laetitia a écrit:

Tinkerbell a écrit:Je débarque à peine sur Twitter et je lis des choses pas sympas à propos de ce forum...Non mais ils se prennent pour qui ? Des gens qui ne postent jamais, qui ne sont même pas profs... Je trouve ça très malsain !

tu fais comment pour voir leurs messages?

ils font une référence à néoprofs à l'aide d'un #

quand un élève m'a dit que j'étais chiante (il parlait pendant un DS, je lui ai parlé séchement pour qu'il change de place).

Bon, j'ai marqué le coup mais ça m'a foutu un sacré coup de sang !

Tinkerbell a écrit:
ils font une référence à néoprofs à l'aide d'un #

merci !
J'utilise teeeellement twitter que je ne savais même pas !

Oiseau phenix a écrit:quand un élève m'a dit que j'étais chiante (il parlait pendant un DS, je lui ai parlé séchement pour qu'il change de place).

Bon, j'ai marqué le coup mais ça m'a foutu un sacré coup de sang !

il y en a vraiment qui croient que l'on fréquente les mêmes égouts...

Marie Laetitia a écrit:

Oiseau phenix a écrit:quand un élève m'a dit que j'étais chiante (il parlait pendant un DS, je lui ai parlé séchement pour qu'il change de place).

Bon, j'ai marqué le coup mais ça m'a foutu un sacré coup de sang !

il y en a vraiment qui croient que l'on fréquente les mêmes égouts...

j'ai appris ensuite qu'il a des pbs avec sa mère (et visiblement elle a un comportement de mère indigne). Bah, à y réfléchir, je trouve qu'il l'a dit sur le même ton qu'un ado dit à sa mère "pff, t'es chiante". C'est fou. Je sais pas si y a un lien.

n'empêche que je me suis sentie vieille conne. Et que oui, objctivement j'étais chiante à le harceler ainsi séchement. Mais bon, il était en tort, j'ai joué mon rôle de prof.

Oiseau phenix a écrit:n'empêche que je me suis sentie vieille conne. Et que oui, objctivement j'étais chiante à le harceler ainsi séchement. Mais bon, il était en tort, j'ai joué mon rôle de prof.

tu n'étais pas chiante ni vieille conne, tu as appuyé là où ça fait mal. Il se savait en tort, il a râlé pour sauver la face, c'est tout.

Je suis chiante ! Et je m'en vante ! D'ailleurs, z'avez encore rien vu !

(mais c'est quand même dingue - faudrait voir que l'Héritier me sorte ça, il verrait de quelle baffe sa joue chauffe)

Cela dit, tu étais dans ton rôle. C'est bien, et il le sait, prends-le comme un hommage !

Dans une synthèse personnelle de TPE, ma collègue lit à propos de moi :

"La prof était bien mais on n'a pas aimé qu'elle souligne les fautes d'orthographe au stylo car on a du tout réimprimer et je crois qu'elle ne s'est pas rendu compte de tout le travail que ça a représenté."

Je reste sans voix.

Alcyone a écrit:Dans une synthèse personnelle de TPE, ma collègue lit à propos de moi :

"La prof était bien mais on n'a pas aimé qu'elle souligne les fautes d'orthographe au stylo car on a du tout réimprimer et je crois qu'elle ne s'est pas rendu compte de tout le travail que ça a représenté."

Je reste sans voix.

J'espère que vous allez sécher ce mouflet comme il faut!

En tout cas, la prochaine fois, je ne passerai pas 10h de mon week-end à corriger leurs m*****.
Pour les TPE, faudra repasser pour que je recommence l'expérience!

LadyC a écrit:Cette nuit, en corrigeant des copies : je tombe sur une phrase avec un verbe "avait aimé"; j'ai avancé ma main armée du stylo rouge pour... écrire -er à la place de -é... (Je me suis retenue juste à temps.)
conclusion : combinaison classes de collège ZEP + corrections tardives = perte accélérée de la maîtrise de la langue maternelle (et de diplôme...)
Moi qui avais enfant une orthographe impeccable, à force de lire des fautes, j'ai l'impression d'en faire de plus en plus...

C'est effarant, je m'en rends compte de plus en plus aussi, pourtant, j'ai toujours eu une orthographe impeccable et intuitive (c'est pour ça que parfois, je suis bien en peine d'expliquer des trucs qui pour moi tombent sous le sens).

Alcyone a écrit:Dans une synthèse personnelle de TPE, ma collègue lit à propos de moi :

"La prof était bien mais on n'a pas aimé qu'elle souligne les fautes d'orthographe au stylo car on a du tout réimprimer et je crois qu'elle ne s'est pas rendu compte de tout le travail que ça a représenté."

Je reste sans voix.

Coup-de-pied-au-c***-thérapie, oui !

Alcyone a écrit:En tout cas, la prochaine fois, je ne passerai pas 10h de mon week-end à corriger leurs m*****.
Pour les TPE, faudra repasser pour que je recommence l'expérience!

Ne dites pas ça, ma fille passe mercredi! Je lui ai dit qu'il ne faudrait surtout pas lire ses notes, du coup elle a appris par coeur son texte... Ça va sûrement faire très naturel...