Page 2 sur 2 • 1, 2
- ArediusNiveau 9
La vidéo de l'audition des médaillés Fields et Gauss à l'AN est de nouveau en ligne
http://www.assemblee-nationale.tv/chaines.html?media=1787
http://www.assemblee-nationale.tv/chaines.html?media=1787
- JPhMMDemi-dieu
C'est vrai que c'est drôle.Patissot a écrit:"Les enseignants ne donnent qu’un problème par trimestre, parce que la notion d’effort a disparu." :lol:
C'est un peu comme l'idée qu'on ne donnerait pas assez d'exercices. Avec les collègues, on trouve surtout souvent qu'on en donne trop (ça prend un temps fou à corriger...). Mais tout dépend des niveaux, c'est vrai. De nombreux sixièmes adorent ça, ils dévorent les exercices de mathématiques. Si tous pouvaient être comme ceux-là...
_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
Page 2 sur 2 • 1, 2
- [Mutations intra 2024] Académie de Créteil
- La nécessaire place des mathématiques dans l’enseignement de la physique
- Analyse des programmes de mathématiques, 6e-3e dans les années 60
- Mathématiques : des progressions communes dans vos établissements ?
- [Sondage] Informatique dans le programme de mathématiques
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum