- zizzaNiveau 10
Astopia et Mirabella: oui c'est ce que je pensais. Sauf que... Je vois cette classe le jour de la rentrée (12.03), puis le cours suivant je suis en stage donc je ne les vois pas jusqu'à la fin de la semaine. Donc je ne sais pas si ça sert beaucoup de rebrasser quelque chose pour un contrôle qui sera pas tout de suite (4 jours plus tard, ce n'est plus très frais :| )
Pffff.... j'en ai marre, j'ai l'impression d'être injuste. Je mets des heures de colle à mes élèves quand ils lancent des objets (même si ce n'est pas fait pour emmerder), car il faut bien montrer l'exemple pour éviter que ça aille encore plus loin. Ce qui me conduit à sanctionner de cette façon même des bons élèves, sérieux, qui n'ont jamais été collés de leur vie et viennent me voir en pleurs pour se justifier, et pour qui les camarades ont l'intention d'écrire une lettre pour que j'annule l'heure de colle (soi-disant parce que je colle un élève sérieux qui lance un objet, mais que je ne donne qu'une punition à une bavarde impénitente qui fait chier tout le monde, en 3e LV1); ou en 4e LV2, où j'ai collé une élève sérieuse et toute mignonne pour cette raison, mais c'est une peste qui lui a dit de le faire (que j'ai collée aussi, mais elle ne le sais pas encore)...
Que d'histoires compliquées je sais, mais je sens que si je ne vais pas jusqu'au bout et qu'ils me font fléchir, ils en profiteront pour aller encore plus loin...
D'accord, les élèves sont très sensibles à la justice, mais est-ce si facile pour nous d'être toujours justes? Je ne crois pas. Ou alors c'est moi qui suis à l'ouest, et je vis dans un autre monde. :/
J'ai appris aujourd'hui que la collègue harcelée par ma CDE (à qui cette dernière avait dit - devant les élèves - qu'elle ne savait pas gérer ses classes) a été interdite du droit d'entrer dans l'établissement. C'est raide !!
Et ce soir... Je rentre tout juste d'une journée de 6h de cours + 3h de conseils de classe (avec une pluie d'avertissements de travail au passage), et j'ai encore à faire pour demain absolument: un rapport d'incident, deux cahiers à corriger, 6 séances à préparer, sans compter qu'il faut que je mange bien sûr. Une autre nuit très courte s'annonce (lever 6h). Heureusement que c'est les vacances.
Pffff.... j'en ai marre, j'ai l'impression d'être injuste. Je mets des heures de colle à mes élèves quand ils lancent des objets (même si ce n'est pas fait pour emmerder), car il faut bien montrer l'exemple pour éviter que ça aille encore plus loin. Ce qui me conduit à sanctionner de cette façon même des bons élèves, sérieux, qui n'ont jamais été collés de leur vie et viennent me voir en pleurs pour se justifier, et pour qui les camarades ont l'intention d'écrire une lettre pour que j'annule l'heure de colle (soi-disant parce que je colle un élève sérieux qui lance un objet, mais que je ne donne qu'une punition à une bavarde impénitente qui fait chier tout le monde, en 3e LV1); ou en 4e LV2, où j'ai collé une élève sérieuse et toute mignonne pour cette raison, mais c'est une peste qui lui a dit de le faire (que j'ai collée aussi, mais elle ne le sais pas encore)...
Que d'histoires compliquées je sais, mais je sens que si je ne vais pas jusqu'au bout et qu'ils me font fléchir, ils en profiteront pour aller encore plus loin...
D'accord, les élèves sont très sensibles à la justice, mais est-ce si facile pour nous d'être toujours justes? Je ne crois pas. Ou alors c'est moi qui suis à l'ouest, et je vis dans un autre monde. :/
J'ai appris aujourd'hui que la collègue harcelée par ma CDE (à qui cette dernière avait dit - devant les élèves - qu'elle ne savait pas gérer ses classes) a été interdite du droit d'entrer dans l'établissement. C'est raide !!
Et ce soir... Je rentre tout juste d'une journée de 6h de cours + 3h de conseils de classe (avec une pluie d'avertissements de travail au passage), et j'ai encore à faire pour demain absolument: un rapport d'incident, deux cahiers à corriger, 6 séances à préparer, sans compter qu'il faut que je mange bien sûr. Une autre nuit très courte s'annonce (lever 6h). Heureusement que c'est les vacances.
- babilouNiveau 2
Zizza, demain à la même heure, tu seras dans ton lit devant la télé! Que la force soit avec toi!
- MelanieSLBDoyen
zizza a écrit:
Pffff.... j'en ai marre, j'ai l'impression d'être injuste. Je mets des heures de colle à mes élèves quand ils lancent des objets (même si ce n'est pas fait pour emmerder), car il faut bien montrer l'exemple pour éviter que ça aille encore plus loin. Ce qui me conduit à sanctionner de cette façon même des bons élèves, sérieux, qui n'ont jamais été collés de leur vie et viennent me voir en pleurs pour se justifier, et pour qui les camarades ont l'intention d'écrire une lettre pour que j'annule l'heure de colle (soi-disant parce que je colle un élève sérieux qui lance un objet, mais que je ne donne qu'une punition à une bavarde impénitente qui fait chier tout le monde, en 3e LV1); ou en 4e LV2, où j'ai collé une élève sérieuse et toute mignonne pour cette raison, mais c'est une peste qui lui a dit de le faire (que j'ai collée aussi, mais elle ne le sais pas encore)...
tu l'avais annoncé? Dans ce cas, elles savaient à quoi elles s'exposaient. Pas de justification et pas d'état d'âme.
Tu ne l'avais pas annoncé? Dans ce cas, dis leur que tu gardes le papier de la retenue et qu'elles sont en sursis.
Explique aussi que bavarder, ça saoûle, mais c'es tou, alors que lancer un objet peut conduire à blesser les autres gravement, et que les punitions sont adaptées.
J'ai appris aujourd'hui que la collègue harcelée par ma CDE (à qui cette dernière avait dit - devant les élèves - qu'elle ne savait pas gérer ses classes) a été interdite du droit d'entrer dans l'établissement. C'est raide !!
Bon sang, zizza, mais où es-tu tombée?
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- zizzaNiveau 10
Pour le lancer d'objet, je ne l'avais pas annoncé officiellement, mais j'ai déjà collé d'autres élèves dans cette classe pour la même chose, donc les élèves le savaient en théorie. Et pour la peste (L.) qui a dit à l'élève toute mignonne de le faire (D.), j'ai peur qu'elle se doute de la façon dont je l'ai su (c'est D. qui me l'a dit), et qu'elle l'incendie (parce que je n'ai pas puni L. tout de suite, d'où le fait qu'elle ne sache pas que je l'ai collée).
Où je suis tombée? :lol: Bonne question. Dans un très bon collège a priori, dans lequel la matière que j'enseigne a très bonne réputation (j'ai deux classes composées seulement de bons élèves - la moitié ont eu les félicitations), mais avec la pire CDE de l'académie. Elle est connue partout, et on la surnomme "le dragon" apparemment. Bien sûr il faut que je montre patte blanche, pour des trucs insensés. J'en parle plus longuement là: https://www.neoprofs.org/t42243-problemes-avec-la-hierarchie-harcelement-de-collegues
Où je suis tombée? :lol: Bonne question. Dans un très bon collège a priori, dans lequel la matière que j'enseigne a très bonne réputation (j'ai deux classes composées seulement de bons élèves - la moitié ont eu les félicitations), mais avec la pire CDE de l'académie. Elle est connue partout, et on la surnomme "le dragon" apparemment. Bien sûr il faut que je montre patte blanche, pour des trucs insensés. J'en parle plus longuement là: https://www.neoprofs.org/t42243-problemes-avec-la-hierarchie-harcelement-de-collegues
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2014-2015: 4e, 3e LV2 et 2de, 1e S + ES + STI2D + STL, Tle S + STMG + STI2D + STL LV2 dans 2 lycées (T2)
2013-2014: 4e, 3e LV2 sur 2 collèges (T1)
2012-2013: 2de, 1e S, 1e ES, TS LV2 (stage)
2011-2012: 6e, 5e, 4e, 3e LV1 bis + 4e, 3e LV2 (stage)
- miss acaciaNiveau 5
Collègues stagiaires, le projet de mouvement inter est paru : consultez vos boîtes I-prof ...
Que ça va être long maintenant d'attendre la confirmation du 8/03 ... !
Que ça va être long maintenant d'attendre la confirmation du 8/03 ... !
- zizzaNiveau 10
miss acacia a écrit:Collègues stagiaires, le projet de mouvement inter est paru : consultez vos boîtes I-prof ...
Que ça va être long maintenant d'attendre la confirmation du 8/03 ... !
Je l'ai eu! Ce sera Grenoble pour moi (sous réserve de confirmation et de titularisation bien sûr).
C'est sûr, ce sera long d'ici le 8...
Enfin les vacances!! Les élèves ont été insupportables pour la plupart. Pfff.... Je ne sais pas les tenir...
- Madame_ProfEsprit sacré
Grenoble, c'est cool! Tu pourras prendre un nouveau départ, et pas trop loin de chez toi.
Toutes mes amies et connaissances sont mutées à Versailles ou Créteil...
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2017-2025 - 10ème établissement, en poste fixe ! Et, militante (encore, malgré tout...) !
2013-2017 - TZR en expérimentation au gré des établissements, et militante !
2012-2013 - Année de stage en collège
- zizzaNiveau 10
En fait, dans ma discipline Grenoble c'est l'équivalent de Créteil/Versailles pour les autres au sens où c'est très déficitaire. Comme tu dis c'est cool (pas trop loin, agréable selon les endroits et j'ai vécu étant petite), mais c'est très très grand et il y a des coins chauds. Enfin, pour l'instant c'est pas encore sûr...
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- miss acaciaNiveau 5
zizza a écrit:miss acacia a écrit:Collègues stagiaires, le projet de mouvement inter est paru : consultez vos boîtes I-prof ...
Que ça va être long maintenant d'attendre la confirmation du 8/03 ... !
Je l'ai eu! Ce sera Grenoble pour moi (sous réserve de confirmation et de titularisation bien sûr).
C'est sûr, ce sera long d'ici le 8...
Enfin les vacances!! Les élèves ont été insupportables pour la plupart. Pfff.... Je ne sais pas les tenir...
C'est vraiment un système horrible : j'ai mon voeu n°1 pour l'instant mais je n'ose pas me réjouir car tout peut encore changer... pfff
Zizza, Bonnes vacances alors !! Moi c'est déjà la fin, reprise lundi ;-(
- *Fifi*Modérateur
Moi aussi je n'ose pas me réjouir ! (Jai eu mon voeu 1) Sauf d'être en vacances enfin !!!
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Pour accéder à la banque de données en HG, merci de lire le règlement ici :
https://www.neoprofs.org/t36320-bdd-hg-reglement
- zizzaNiveau 10
Et sans indiscrétion, quels étaient vos voeux 1?
Pour moi Grenoble était le voeu 5.
Pour moi Grenoble était le voeu 5.
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- miss acaciaNiveau 5
Nantes pour moi. Mon syndicat m'a envoyé les barres provisoires et celle de l'acad. de Nantes s'est effondrée cette année (enfin pour le moment...)
- *Fifi*Modérateur
C'est quel syndicat sans indiscrétion miss acacia ?
- pseudo-alisonNiveau 10
J'ai eu mon voeu 1, merci pour l'info je ne savais pas que c'était maintenant.
- miss acaciaNiveau 5
*Fifi* a écrit:C'est quel syndicat sans indiscrétion miss acacia ?
Le Sgen
- XoumNiveau 1
Et pour ma part, j'ai eu mon vœu 1, Bordeaux...
Mais en lettres classiques les barres sont basses.
Mais en lettres classiques les barres sont basses.
- marimuriNiveau 7
Moi aussi j'ai eu mon voeu 1, Nancy-Metz en espagnol, mais avec une famille....
- *Fifi*Modérateur
Vous avez reçu la revalorisation salariale prévue par Châtel ? De combien ?
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- marimuriNiveau 7
Pas pour le moment dans mon cas.... enfin, il faut que j'aille voir à la banque.... mais ce que je sais c'est que depuis le début de l'année je n'ai pas encore touché de complément familial pour mes 3 enfants, ils sont longs à la détente apparemment....
- geodanNiveau 1
Ah c'est ça la différence entre janvier et février ? J'ai +95,98 en février par rapport à janvier.
- *Fifi*Modérateur
Ça fait beaucoup geodan ! Ça peut pas être autre chose en plus ?! Enfin j'aimerais bien que ce soit ça LOL !!!!
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- geodanNiveau 1
En fait j'ai pas eu ma fiche de paie de janvier, et ça avait diminué par rapport à décembre (pourquoi, je ne sais pas, début du prélèvement MGEN ?). Si tu veux l'historique :
sept-oct-nov-déc : 1809,3
janvier : 1737,31
février : 1833,29
Si quelqu'un peut expliquer ces variations, j'aimerais bien savoir.
sept-oct-nov-déc : 1809,3
janvier : 1737,31
février : 1833,29
Si quelqu'un peut expliquer ces variations, j'aimerais bien savoir.
- geodanNiveau 1
Echelon 3 (comme la plupart des stagiaires quoi), avec une hsa.
- RagnetrudeExpert spécialisé
ah ok j'ai eu peur l'hsa explique pourquoi tu gagnes plus (mais je croyais que c'était interdit pour les stagiaires ?). Bref il y a eu la mgen en janvier mais ça n'explique pas toute la baisse. Dans mon collège on est 4 stagiaires, et aucun n'a touché la même chose en janvier !
- Les stagiaires n'en peuvent plus...
- Les stagiaires peuvent-ils effectuer des heures supplémentaires ou une activité complémentaire ?
- Les postes stagiaires bloqués peuvent-ils être débloqués au mouvement intra ?
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- Selon la CGT Educ'Action, les stagiaires peuvent prétendre au remboursement de leurs frais de transport entre l'ESPE et leur établissement.
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