[Primaire] Classe 2011-2012

C'est la goutte d'eau!
D'après ce que j'ai compris tu as une classe très très difficile... et ça déborde...
Et le cm1 ne pouvait pas l'accueillir? Il a 10 ans...

Ils sont 5 à être arrivés en même temps ! Il fallait bien qu'on se les répartisse. Les autres ont l'air plus coopérants, mais je reconnais que je ne m'en occupe pas. Et il faudrait être derrière lui, ne serait-ce que pour qu'il tienne son crayon, quoi.

Ne te décourage pas, ce serait la fin !!!

Il va peut-être s'habituer et devenir plus calme.

Je ne sais quoi te dire pour t'encourager, c'est une situation bien difficile et je ne voudrais pas être à ta place...

Mufab a écrit:Ils sont 5 à être arrivés en même temps ! Il fallait bien qu'on se les répartisse. Les autres ont l'air plus coopérants, mais je reconnais que je ne m'en occupe pas. Et il faudrait être derrière lui, ne serait-ce que pour qu'il tienne son crayon, quoi.

Fais au moins un peu semblant de t'intéresser à lui, ce pourrait produire "des miracles" !!!

Goutte d'eau selon moi aussi.

Inadmissible qu'ils te (nous, parce que fdans mon ancienne école c'estun peu le même problème) mettent dans la classe un Nième élève qui en plus n'y pas visiblement sa place.
Il faut rouvrir des classes pour alléger les effectifs, former à nouveau des enseignements spécialisés pour accueillir les élèves en grande souffrance (sociale, familiale, intellectuelle, psy ou que sais je encore).
Le ministère et les inspections locales sont en train de nous pousser à la faute ou à l'accident en créant des situations ingérables.

Oui, bien sûr, mais le gamin n'est pas responsable de la situation...

Je comprends ta lassitude et ton désarroi. Il est pris par le réseau ds la semaine?

arcenciel a écrit:Il est pris par le réseau ds la semaine?

Le réseau, quel réseau ? La structure informe et inefficace que l'on appelait RASED ? D'ici qu'il intervienne le "réseau", le voyageur aura repris ses périgrinations.

@ arcenciel
Non. Je veux bien en parler, mais j'anticipe la réponse. Comment dire... les prises en charge sont compliquées, et n'ont rien de spontané...

L'enseignante référente vient le mardi après-m', elle le prendra 1h15.

Rien n'est prévu, à part nous, pour permettre une scolarisation "en douceur" ?
Quel mépris.

N'y-a-t-il pas moyen de faire un aménagement particulier pour cet enfant? Car quand même niveau PS que tu dis... plus comportement violent.
Avec un petit effectif et pas autant de zygotos c'est gérable mais là, faut trouver qq chose mais quoi?

Sapotille a écrit:

Oui, bien sûr, mais le gamin n'est pas responsable de la situation...

l'élève en question n'est absolument pas responsable et il est inadmissible qu'il soit traité de la sorte lui aussi.
A quand un regroupement enseignants-parents pour dénoncer des conditions d'étude inadmissibles?

Oui mais 1h15 c'est peu et c'est tjs ça de pris! Avez-vs des profs spéciaux pour le sport, musique et dessin comme à Paris?

arcenciel a écrit:Oui mais 1h15 c'est peu et c'est tjs ça de pris! Avez-vs des profs spéciaux pour le sport, musique et dessin comme à Paris?

Oui ! ('reusement, en ce qui me concerne. C'est là que je souffle un peu, ou que du moins, je ne suis plus toute seule à gérer. Je sais que c'est une grande chance, et ça devrait se généraliser.)

Et comment cela se passe-t-il en sport, musik et arts v? Est-il autant agité?

Il n'est arrivé que lundi. En sport, les débuts de la séance ont été durs, puis j'ai joué avec lui au badminton : ça a été.
Chorale : rien...ce qui paraît normal, il ne connaît pas les chansons.

Je te demandais tt ça car je me disais que si ça se passait bien ds ces 3 disciplines, pourquoi ne pas essayer de l'intégrer avec une autre classe en plus; ainsi tu pourrais souffler un peu plus et lui ne serait pas toujours en échec ds le groupe classe...

arcenciel a écrit:Je te demandais tt ça car je me disais que si ça se passait bien ds ces 3 disciplines, pourquoi ne pas essayer de l'intégrer avec une autre classe en plus; ainsi tu pourrais souffler un peu plus et lui ne serait pas toujours en échec ds le groupe classe...

Oui, je crois qu'il va falloir prévoir quelque chose de cet ordre. En sport, peut-être.

Au moins à tenter et peut-être bonne surprise au bout...
Courage Mufab!

arcenciel a écrit:lui ne serait pas toujours en échec ds le groupe classe...

Avec un niveau PS (dixit Mufab) je ne vois pas trop dans quel domaine il ne pourrait pas être en échec.

Ce n'est pas une goutte d'eau, ça, c'est une douche froide ! On se sentirait dépassé à moins... Espérons que le gamin ne sera pas plus souvent scolarisé dans ta classe qu'il ne l'a été jusqu'à présent !

doublecasquette a écrit: Espérons que le gamin ne sera pas plus souvent scolarisé dans ta classe qu'il ne l'a été jusqu'à présent !

Voilà c'est tout à fait ça ! "On the road again" comme le chantait le Canned Heat.

Merci Arcenciel ! Ça va aller, mais bon, tu te dis forcément : à quand le prochain, qui s'occupera comme il pourra car je ne pourrai plus le prendre en charge autrement que physiquement ?


DC, merci. Pour le moment il est là et bien là...

M'en vais éditer tout ça.

Rhôôô là là : mais quand vont-ils arrêter de nous savonner la planche ?
Désolée de lire tout ce qui précède, Mufab. Espérons que ton petit illettré se révèlera absentéiste... :diable:

Mufab a écrit:Et j'ai l'impression, à force, que l'on prend nos classes pour des garderies, des passerelles, je ne sais quoi.

L'impression ?

Pour ma part, je dirais plutôt que c'est un fait. Et ce fait n'est pas le fruit du hasard mais le résultat d'une politique engagée depuis bien des années, inspirée par diverses officines et poursuivie par les différents gouvernements qui se sont succédés, quelle que soit leur couleur.

Relisez certains textes de l'OCDE en particulier, ils sont éloquents.
http://www.oecd.org/dataoecd/24/23/1919068.pdf

Les services publics ne sont pas encore rendus à l'agonie parce qu'il y a encore beaucoup de personnels dans les écoles, dans les hôpitaux et dans bien d'autres secteurs qui tirent sur la corde pour faire tourner ces services. Mais pour combien de temps encore ?

Quant à la réduction du nombre de fonctionnaires, il n'y a pas que les départs massifs à la retraite de la génération du baby boom qui va permettre de l'accélérer : compte tenu de la dégradation constante des conditions de travail, de la souffrance au travail due à ces conditions mais aussi à la perte de nos repères et de notre identité professionnels... il y a fort à parier que les démissions "spontanées " ne tarderont pas à se multiplier dans les prochaines années.

Bref, tu es dégoûtée, c'est parfaitement naturel. Comme le sont tous les fonctionnaires consciencieux attachés à la qualité du service public et qui ne parviennent plus à lutter ni accomplir des miracles.

Que faire d'autre, pour l'instant, que de se battre pied à pied dans une sorte de guerilla au quotidien, freiner, gagner du temps, en se faisant épauler par un syndicat qui tient la route ? Tout en se ménageant des temps pour se retrouver, se ressourcer, cueillir les roses de la vie... afin de tenir dans le combat.

Bon courage !

Clarinette a écrit: Espérons que ton petit illettré se révèlera absentéiste... :diable:

Yep, en principe, l'école ce n'est pas trop leur truc... sauf quand de "bonnes âmes" (qui ne s'en occuperont pas à la journée) les y contraignent.
On y croit !

Mufab a écrit:Merci Arcenciel ! Ça va aller, mais bon, tu te dis forcément : à quand le prochain, qui s'occupera comme il pourra car je ne pourrai plus le prendre en charge autrement que physiquement ?


DC, merci. Pour le moment il est là et bien là...

M'en vais éditer tout ça.

Mais non, n'édite pas...

Il faut que ce soit lu parce que c'est important...

Et puis,ne te décourage pas, viens plutôt vider ton sac et raconter de petites victoires parce que tu aimes les gosses et que pour celui-ci tu vas aussi faire quelque chose, j'en suis sûre.