[Primaire] Classe 2011-2012

Sapotille a écrit:Qu'est-ce à dire, jeune homme???

Ne soyez pas chère Sapotille ! Et bien que votre "jeune homme" me flatte de manière imméritée, je dois reconnaître à mon grand regret qu'il est en est ainsi. :lol:
De plus, le modeste PE que je suis ne saurait mettre en doute la sagesse du Grand Charles.

Dhaiphi a écrit: PE que je suis ne saurait mettre en doute la sagesse du Grand Charles.

La sagesse du grand Charles nous pousse à voyager le plus possible avant le naufrage !
Et franchement nous sommes beaucoup entre nos souvenirs du dernier voyage et nos projets pour le prochain.

Et au Burkina, nous avons logé tantôt dans une auberge de jeunesse, tantôt dans des cases sans eau mais avec une fontaine au centre de la concession et sans électricité, mais avec une superbe lampe tempête qui nous a beaucoup réjouis...

Mais mon mari n'est pas à la retraite, il s'exerce seulement pour quand nous serons tout à fait libres et avant d'être gâteux.

doublecasquette a écrit:

Hé hé hé ! Comme je ne suis pas une mouche, pendant ce temps, moi, je boitillais gaiement dans mon supermarché et je faisais mes petites coursinettes, à l'heure des mamies qui poussent gentiment leurs caddies dans les rayons , et ce n'est que lundi que je vais constater les bénéfices d'une semaine sans "ORL", sans dictée, et sans lecture, ni au CE, ni même au CP, mais avec un mandala pour souder le groupe.
Tout soudés qu'ils vont être, mes poussinets !

Bah...ils auront eu une reprise... en douceur! J'imagine qu'ils ne doivent pas être trop en retard par rapport aux CP ou CE "lamba", tu vas les remettre au boulot lundi et ils t'en seront reconnaissants!

Classe 2011-2012 ?

J'ai préparé cela hier, pour des petits qui n'ont même pas de règle pour souligner les titres.

Tout vient de chez eux, et les règles m'ont coûté 15 centimes d'Euros et les jolies trousses, 1 euro 25 et les "bics" (on ne dit pas siylos, là-bas, mais "bic"). coûtent 12 centimes d'euros !





Et puis, là-bas, pour les souder, les mômes, ils ont un truc épatant : ils les mettent à 3 sur des bancs à 2 places !

Oui, mais au total, ça te fait quand même une jolie somme, et si en plus tu dois servir d'assurance pour les ordinateurs des étudiants...

Garde un peu de sous pour toi, sinon, on va devoir faire un Sapotillethon en plus du Gripthon !

Rikki a écrit:Oui, mais au total, ça te fait quand même une jolie somme, et si en plus tu dois servir d'assurance pour les ordinateurs des étudiants...

Garde un peu de sous pour toi, sinon, on va devoir faire un Sapotillethon en plus du Gripthon !

Mais moi, très chère, je suis riche : je touche une retraite suisse, en plus de la retraite française !!!

Et toc !!! :lol:

Moi j'm'en fous je vais vendre la méthode Super Rikki et je vais être ENCORE PLUS RICHE !

Et tac !

Vous savez ce que ça donne une école sans vrai chauffage quand il fait -3°C dehors?

Ben j'aurais aimer ignorer la réponse.
J'en peux plus.
J'ai trop froid.
Punaise, c'est pas des conditions pour accueillir des enfants.

Ce matin, un élève refuse de travailler, discute avec ses voisins et finit par frapper sa voisine la plus proche. Je le demande d'aller se calmer dans le couloir après que tous les deux aient refusé de s'expliquer sur la bagarre. C'est lui qui sort se calmer car c'est lui qui semble le plus énervé. Je tourne le dos à la classe deux secondes, le temps de me tourner vers le tableau pour repartir sur l'exercice de math, l'élève mis à l'écart rentre en classe et se remet à chahuter avec sa voisine. Je lui demande d'arrêter tout de suite et de ressortir. Il arrête de frapper sa voisine, me tutoie et m'envoie balader. Il refuse de sortir ou de s'asseoir calmement. Je le prend par le bras pour l'envoyer chez le directeur. Il essaie de se dégager et m'envoie deux coups de poing dans la poitrine... j'aurais eu sa taille, c'est mon visage qui aurait pris! Bon, je n'ai pas de bleu et je n'ai pratiquement pas eu mal mais JE SUIS TRES CHOQUEE!
Le directeur, mis au courant, le récupère dans sa classe pour le reste de la journée. Discussion avec les collègues à la récré de l'après midi. L'élève est exclu de ma classe le temps de résoudre l'affaire, ses parents sont convoqués, je demande des excuses sincères et la promesse d'un meilleur comportement pour le reprendre en classe. Les collègues veulent organiser une sorte de conseil de discipline, avec ou sans l'IEN. L'élève sera aussi signalé au réseau. Il a déjà été très violent avec quelques camarades mais il s'était calmé...
Enfin, le directeur et moi feront une mise au point avec les autres élèves de la classe demain matin pour leur faire comprendre le caractère inadmissible de l'incident.

Franchement, j'en ai RAS LE BOL de ce type d'élèves, j'en ai PLUS QUE MARRE de cette ville de province où même dans des écoles un peu préservées on tombe sur des gamins violents et je suis très en colère car je crains que mon IEN me mette ce nouvel incident sur le dos. Le directeur de l'école m'a assuré que j'avais bien réagi (je n'ai pas casser la gueule à ce d'élève) et qu'il n'y a rien à me reprocher, n'empêche, je sens comme une grosse épée de Damoclès au-dessus de mon crâne...
J'ai réussi à faire cours cet après-midi (malgré mes jambes un peu flageolantes dès qu'un CM2 refusait de m'obéir à la seconde) mais j'avoue que j'avais des envies de meurtre à propos des élèves qui osaient ne pas se comporter parfaitement.

Bref, j'ai envie de tout envoyer balader. Mais cela ferait trop plaisir aux ordures politiques qui veulent détruire l'éducation nationale, à mon IEN qui ne veut surtout pas de vague dans sa circo, à cet élève qui aurait gagné la bataille si je démissionne d'une manière ou d'une autre.
Jamais je n'aurais pensé que faire la classe pouvait s'apparenter à une lutte physique.
Pas envie du tout d'y retourner demain. Je vais essayer pour le principe mais si demain, je ne suis pas assez bien dans ma peau et si l'affaire ne se règle pas rapidement, je me fais porter pâle.

Gelsomina, ne te prends pas la tête, si tu vois que demain c'est pourri, direction médecin! Tu ne vas pas te rendre malade...à cause de ces énervés !

arcenciel a écrit:Gelsomina, ne te prends pas la tête, si tu vois que demain c'est pourri, direction médecin! Tu ne vas pas te rendre malade...à cause de ces énervés !

Encore une fois... :| Je vais finir par me faire arrêter jusqu'à ce que cette purée de mercredi de période négative soit passée...
Je veux juste faire mon boulot tranquillou... pouvoir discuter pédagogie avec vous tou(te)s!
Comment faire quand ma priorité quotidienne est de mettre des gremlins au travail et de réussir à ce qu'ils restent concentrés sur la même tâche plus de cinq minutes d'affilée?

Mon rêve actuellement, être en surnombre dans une école maternelle et aider la titulaire du poste. Mon royaume pour un pareil poste!! Promis, je surveillerai toutes les siestes et je m'occuperai de gérer les accidents "pipi" et "popo"!!

Courage Gelsomina!
si tu veux il y a un peu de place dans ma classe maternelle. Il n'y a pas de chauffage mais les mômes sont mignons cette année (celui qui m'avait planté son crayon dans le dos et fait des bleus aux tibias et aux bras l'année dernière est passé dans l'autre classe)


Questions: Tu as fais un rapport d'incident grave et convoqué les parents?

Volubilys a écrit:Courage Gelsomina!
si tu veux il y a un peu de place dans ma classe maternelle. Il n'y a pas de chauffage mais les mômes sont mignons cette année (celui qui m'avait planté son crayon dans le dos et fait des bleus aux tibias et aux bras l'année dernière est passé dans l'autre classe)

j'arrrriiiiveee!!!

Volubilys a écrit:Questions: Tu as fais un rapport d'incident grave et convoqué les parents?

le directeur devait convoquer les parents en fin d'après midi pour un rendez vous jeudi... Pour le rapport d'incident grave, le directeur veut d'abord voir avec les parents et l'inspectrice... j'essaierai de relancer le sujet demain.

Je croyais qu'ils t'avaient rétabli le chauffage, Volubilys ?!?!

Gelsomina, rédige ta déclaration d'incident grave tant que les faits sont frais dans ta tête. (c'est bien pénible à remplir, alors autant ne pas trop traîner)
Ça m'énerve cette manie de vouloir tout étouffer.

Rikki a écrit:Je croyais qu'ils t'avaient rétabli le chauffage, Volubilys ?!?!

Vi, rétablit pendant 3 jours. Ça ne fonctionne déjà plus et là il fait trèèèèès froid dehors!

Mais pourquoi ça ne fonctionne plus, il y a un problème technique insoluble ?

Un micro-climat ?

c'est pas des électriciens qu'on a, c'est les pieds-nicklés!

Volubilys a écrit:Gelsomina, rédige ta déclaration d'incident grave tant que les faits sont frais dans ta tête. (c'est bien pénible à remplir, alors autant ne pas trop traîner)
Ça m'énerve cette manie de vouloir tout étouffer.
(...)

Selon l'IEN de ma circonscription, il n'y a pas de déclaration d'incident grave à faire au primaire... J'ai quand même improvisé un rapport d'incident le plus neutre possible que j'ai envoyé à l'ASL de l'Oise et à mon syndicat.

Ce soir, après les cours, la mère de l'élève est venue voir le directeur.

Elle a contesté ma version des faits et m'a accusée :
1) d'avoir étranglé son fils en classe. Il m'aurait frappé pour répondre à mon agression
(dois-je préciser que je n'ai jamais eu le moindre geste de la sorte envers quiconque? Je n'ai même pas eu le réflexe instinctif de me protéger en le frappant en retour.)
2) d'empêcher son fils de s'exprimer librement en classe et de le punir excessivement
(ben, oui, je lutte contre le bavardage et j'estime qu'un élève qui refuse de travailler, qui me tutoie sans autorisation, qui m'envoie balader et qui frappe ses camarades est un élève qui doit être isolé et doit réfléchir à la portée de ses actes. Il a du perdre 2 fois 10 mn de récré en 15 jours...)
3) de mentir effrontément quand je dis que son fils refuse de travailler en classe.
D'après elle, il se lève tout les matins en chantant son bonheur d'aller travailler à l'école
4) d'empêcher son fils et ses camarades de sortir de l'école à l'heure (16h30); je l'aurais notamment retenu pendant plus d'une demi-heure depuis ma prise de fonction. Précision : mes élèves sortent parmi les premiers de l'école vu que ma classe au RDC donne quasiment sur la cour et qu'ils sont tellement travailleurs et agréable que je lance la sortie de la classe dès 16h25. Je ne vais quand même pas vérifier qu'ensuite ils rentrent directement chez eux... c'est des CM2... et plusieurs parents pourront attester que je ne quitte jamais la cour tant que les élèves qui doivent franchir la grille ne l'ont pas franchis.

Bref, heureusement que le directeur m'a soutenue devant cette mère d'élève et heureusement qu'il m'a garanti que personne ne donnerait crédit à ses discours (diffamatoires? Qu'en pensez vous?) car j'étais prête à rendre les clés de la classe et à me faire porter pâle voire même à aller au commissariat pour porter plainte contre le gamin (coups et blessures) et la mère (diffamation).

Le comportement de la maman explique la comportement du fiston.

Je t'envoie tout plein de bonnes ondes.

Essaie de te tenir qqs jours, histoire de montrer que la mère n'a eu aucune emprise sur toi...si tu le peux bien sûr.

Je vais tenir le coup, je pense, si les problèmes s'arrêtent là.
Mais si d'autres parents jouent aux c*ns, je vais finir par demander à retourner dans mon école de rattachement. Comme je ne serai pas remplacée, il n'y a plus de ZIL ou brigade disponible, les parents devront gérer leurs enfants si travailleurs et adorables...

Courage Gelsomina, les postes de remplaçants sont souvent ingrats. Je l'ai fait pendant trois ans, je sais de quoi je parle.
Certaines classes accueillent le remplaçant comme la personne à faire craquer.
Les parents ne sont pas plus fins d'ailleurs.

Essaie de souffler une fois la journée passée. Pense à autre chose.

Cela s'est mieux passer aujourd'hui. J'essaie de prendre les choses moins à cœur, de ne plus me sentir viser par leurs provocations.
L'élève qui m'a frappé sera officiellement exclu de ma classe pendant 2 jours (mardi et jeudi) jusque là il est isolé de ma classe. En tout, il aura passer une semaine et demi hors de la classe.
Il doit aussi m'écrire une lettre d'excuse (promise pour hier matin...).

Ce midi, je suis allée dire coucou à mes collègues du début de l'année. Elles vont bien mais la situation de l'école est de pire en pire... Gamins toujours azimutés, collègues en AM, PES qui s'est fait lynchée par la CPC qui m'avait rendue visite juste avant mon AM... Remplaçants envoyés dans l'école qui sont incapables de gérer une classe plus d'une demi-journée... parents toujours aussi toxiques avec leurs enfants et les enseignants...

J'ai réalisé la chance que j'avais eu de changer de poste et d'école....

Chuis en colère. J'éditerai après
(...)
Témoignage édité.
Bon, c'est moi qui vieillis, ou c'est la goutte d'eau, là ?

C'est la goutte d'eau!
D'après ce que j'ai compris tu as une classe très très difficile... et ça déborde...
Et le cm1 ne pouvait pas l'accueillir? Il a 10 ans...