Parlons de parenthèses !

Eh bien oui ! D'année en année, j'insiste de plus en plus pour que mes élèves utilisent les parenthèses pour synthétiser leurs calculs en ligne en résolution de problèmes. Cela leur évite notamment de rédiger de nombreuses phrases-réponses.
Ce signe, ils le rencontrent dès le CP, mais à aucun moment, il n'est réellement explicité par une leçon claire, comme si leur utilisation allait de soi...
Du coup, cette année, j'ai décidé de leur faire une leçon explicite à ce sujet. Eh bien, croyez-le ou non, parmi les 5 spécimens dont je m'inspire tour à tour, aucun ne mentionnait quoi que ce soit au sujet des parenthèses. Sur Internet aussi, j'ai fait chou blanc. J'ai donc bâti ma leçon avec les éléments dont nous avions besoin en classe, mais je ne savais pas trop où m'arrêter. Par exemple, je ne leur ai pas parlé de la priorité de la multiplication sur l'addition quand il n'y a pas de parenthèses ; je ne voulais pas aller trop loin non plus.
Dès que je retourne à l'école (lundi, selon toute vraisemblance...), je soumets cette leçon à votre sagacité.
Et vous, que ce soit au primaire ou au secondaire, que faites-vous des parenthèses ?

Je croyais que vous vouliez médire sur ma personne… En fait non. Oui, je sais, je sors.

:lol: