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- roxanneOracle
Voilà, c'est pourquoi je proposais de les prendre à part, et normalement tu sauras vite la vérité.
- PiliGrand sage
Celeborn a écrit:Pili a écrit:Maintenant j'annonce AVANT la sanction en précisant qu'il y a 2 coupables
celui qui triche et ...
celui qui laisse l'autre tricher !
Sauf qu'il y a une différence entre laisser l'autre tricher et faire son devoir sans s'apercevoir que l'autre est en train de copier sur vous. Si jamais on divise par deux la note d'un élève qui n'y est pour rien, je pense qu'on risque un rendez-vous parental de tous les dangers.
Je donnais ce conseil pour l'avenir en fait.
Quand j'ai eu l'occasion de le dire , d'annoncer la couleur AVANT, curieusement j'ai vu de nombreux élèves se planquer avec leur copie, voire mettre spontanément un livre entre le voisin et eux. :shock:
C'est plus facile pour nous de se couvrir d'un "j'avais prévenu" avant de sanctionner les 2 concernés.
- roxanneOracle
Mais quel serait l'intêret pour une élève sérieuse, qui a bossé de se laisser copier dessus et de risquer de voir sa note diviser par deux?
C'est des copines ?
C'est des copines ?
- MalagaModérateur
Dans des cas de triche, je ne divise la note que de l'élève qui a triché, s'il se dénonce bien entendu. En général, quand je rends les copies, je finis par les copies identiques, j'annonce que leurs notes sont divisées par deux tant que le coupable ne se dénonce pas. Le plus souvent, les élèves avouent rapidement.
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
- DhaiphiGrand sage
[mode propos choquants] Perso, je note le travail qui m'est rendu à sa valeur quelqu'en soit l'origine : l'élève est content, les parents sont contents, si tout le monde est content, je le suis également (ça m'évite bien des aigreurs). [/mode propos choquants]Malaga a écrit:Dans des cas de triche, je ne divise la note que de l'élève qui a triché,
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
- pkHabitué du forum
Il n'y a rien de choquant Dhaiphi, on fait tous cela!
- fanetteFidèle du forum
Personnellement, je divise les 2 notes par 2, en mettant comme appréciation "copie identique à celle de ...". Lorsque je rends les copies, je ne fais aucun commentaire hormis "si certains d'entre vous souhaitent me parler, je suis disponible à la fin de l'heure". En général, ils viennent me voir, le coupable se dénonce, je remets la note entière à l'autre en le prévenant que c'est la 1ère et dernière fois. Sinon, tant pis !
- Invité19Esprit sacré
Dhaipi, tu veux dire que tu fais semblant de ne pas voir les cas de triche, pour avoir la paix ? (désolée si j'ai mal compris, les copies m'ont achevée)
- pkHabitué du forum
Dhaipi applique le "pas de couille, pas d'embrouille". Il fait celui qui ne voit pas...
- cariboucGuide spirituel
Ca ne m'est arrivé que rarement, mais j'avoue, je mets zéro aux 2 et signature des parents obligatoire ! En collège, ça marche.... c'est peut-être dur finalement... mais je n'aime pas qu'ils me prennent pour une noix :colere:
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"J'adore parler de rien : c'est le seul domaine où j'ai de vagues connaissances" (O. Wilde)
- Night OwlNiveau 10
il m'est arrivé d'interroger oralement les deux élèves sur une ou plusieurs questions du devoir, avant de rendre les copies: il n'y a pas eu besoin de commenter...
- CondorcetOracle
Night Owl, tu as une technique très ingénieuse !
- pkHabitué du forum
Night Owl a écrit:il m'est arrivé d'interroger oralement les deux élèves sur une ou plusieurs questions du devoir, avant de rendre les copies: il n'y a pas eu besoin de commenter...
- eliamEsprit éclairé
caribouc a écrit:Ca ne m'est arrivé que rarement, mais j'avoue, je mets zéro aux 2 et signature des parents obligatoire ! En collège, ça marche.... c'est peut-être dur finalement... mais je n'aime pas qu'ils me prennent pour une noix :colere:
En lycée, ça marche aussi. Je l'ai fait il y a un mois et personne n'a protesté.
- Invité23Fidèle du forum
Moi je convoque les deux, et je dis que j'ai ...... (la note) points à distribuer sur les deux copies et je leur demande de se les répartir selon leur mérite. En général, le tricheur se dénonce et s'attribue 0, laissant les points à l'autre.
Les gonflés qui gardent indûment leurs points, je les interroge à l'oral dans la foulée : tu ne sais pas répondre à cette questions ? - 2 points, celle-là non plus ? -2 ...
Les gonflés qui gardent indûment leurs points, je les interroge à l'oral dans la foulée : tu ne sais pas répondre à cette questions ? - 2 points, celle-là non plus ? -2 ...
- DhaiphiGrand sage
Disons que les réponses communes sont nées d'un conflit socio-cognitif, ce qui me permet de leur ajouter un Acquis supplémentaire sur leur LPC. C'est donc tout bénéfice ! :lol:Oiseau phenix a écrit:Dhaipi, tu veux dire que tu fais semblant de ne pas voir les cas de triche, pour avoir la paix ?
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