Les choses que les autres collègues acceptent (selon les élèves)

"Madame, vous êtes trop dure. Chez Mme Pythagore, M. Mécanique, M. Photosynthèse... , on a le droit :
- d'arriver après la sonnerie (filles de 2nde, qui ont passé trop de temps à se remaquiller et les "jem'enfoutiste" habituels)
- de se balancer sur sa chaise ("oui, très bien, suis-je bête ? Que nous manque-t-il pour mener à bien un cours de français ? Bon sang mais c'est bien sûr ! Une balançoire !")
- de mâcher un chewing-gum ("je comprends mon collègue, cette attitude de ruminant vous correspond parfaitement")
- de noter que ce qu'on veut (et même rien, tant qu'à faire), de ne pas écrire si on a mal ("Je suis un tyran. Excusez-moi, je m'empresse de fournir une copie du cours sur le cahier de textes numériques")
- d'être tranquille si on est fatigué (l'élève, dans un état second, qui dort sur sa table ; le pauvre, il a les yeux rouges)
- de manger (c'est le même que le précédent)
- de boire (non alcoolisé)
- de se lever sans autorisation ("cela peut apporter en effet une certaine forme de dynamisme ; la prochaine fois, on fait cours debout")
- de ne pas lever la main pour parler ("c'est un projet interdisciplinaire avec mon collègue d'EPS : travaillez-moi ces muscles !")
- de parler entre nous ("Effectivement, des concertations entre élèves permettent une construction de l'identité tout en adoptant une attitude de respect, développement cognitif... ")

Les passages en italiques avec guillemets, c'est de l'humour je suppose.
Pour en revenir à ce prétendent les élèves, je te conseillerais de te méfier de ce qu'ils te disent. Le but des gamins en général est de mettre la zizanie entre les adultes (quand ils voient qu'il y a moyen de le faire) et donc tous les mensonges sont bons.
Exemple tout bête, je suis revenue d'un stage, j'ai trouvé que la nourriture de la cantine était trop froide donc pas bonne car je suis passée au moment de la fin des services, j'en ai parlé aux élèves de façon très superficielle. Deux jours plus tard le cuisinier m'est tombé dessus car je disais parait il que sa bouffe était "dégueulasse". Comme dirait House :" Tout le monde ment" et j'ajouterais :"En particulier les ados".
PS: "parler entre nous" ne me choque pas dans certaines conditions.

sorceress a écrit:Pour en revenir à ce prétendent les élèves, je te conseillerais de te méfier de ce qu'ils te disent. Le but des gamins en général est de mettre la zizanie entre les adultes (quand ils voient qu'il y a moyen de le faire) et donc tous les mensonges sont bons.

+1
oh oui pour nous monter les uns contre les autres
et essayez d'obtenir des faveurs surlesquelles on dit tous NON!

Ne vous inquiétez pas, j'avais compris...

Une élève m'a dit un jour : "Ah, mais finalement, vous ne criez jamais et vous ne nous frappez pas. Au collège, c'est ce qu'ils disent de vous"...
Précision : je n'ai jamais rencontré un collègue des collèges de recrutement...
Auri sacra fames...

J'ai un élève qui prétend qu'un collègue (d'un autre établissement) mettait au moins 10/20 si l'élève faisait mine de réfléchir et de travailler même s'il ne rendait aucun travail à la fin de la séquence. Mais bien sûûûûûûûûûûûûûûrrrrrrrrrrrrrr !
Je lui ai répondu : "Eh bien mon p'tit père, tu vas trouver du changement avec moi !"

Cripure a écrit:Une élève m'a dit un jour : "Ah, mais finalement, vous ne criez jamais et vous ne nous frappez pas. Au collège, c'est ce qu'ils disent de vous"...
Précision : je n'ai jamais rencontré un collègue des collèges de recrutement...
Auri sacra fames...

Non, ils ont trop peur...

Ciara a écrit:"Madame, vous êtes trop dure. Chez Mme Pythagore, M. Mécanique, M. Photosynthèse... , on a le droit :
- d'arriver après la sonnerie (filles de 2nde, qui ont passé trop de temps à se remaquiller et les "jem'enfoutiste" habituels)
- de se balancer sur sa chaise ("oui, très bien, suis-je bête ? Que nous manque-t-il pour mener à bien un cours de français ? Bon sang mais c'est bien sûr ! Une balançoire !")
- de mâcher un chewing-gum ("je comprends mon collègue, cette attitude de ruminant vous correspond parfaitement")
- de noter que ce qu'on veut (et même rien, tant qu'à faire), de ne pas écrire si on a mal ("Je suis un tyran. Excusez-moi, je m'empresse de fournir une copie du cours sur le cahier de textes numériques")
- d'être tranquille si on est fatigué (l'élève, dans un état second, qui dort sur sa table ; le pauvre, il a les yeux rouges)
- de manger (c'est le même que le précédent)
- de boire (non alcoolisé)
- de se lever sans autorisation ("cela peut apporter en effet une certaine forme de dynamisme ; la prochaine fois, on fait cours debout")
- de ne pas lever la main pour parler ("c'est un projet interdisciplinaire avec mon collègue d'EPS : travaillez-moi ces muscles !")
- de parler entre nous ("Effectivement, des concertations entre élèves permettent une construction de l'identité tout en adoptant une attitude de respect, développement cognitif... ")

j'autorise aussi mes élèves à s'envoyer en l'air pendant les cours et à se battre à l'arme blanche. Il faut bien qu'ils trouvent seuls leurs limites. :lol:

Ceci dit, l'an dernier, quand j'ai demandé aux élèves quels livres ils avaient dû lire l'année précédente, ils m'ont répondu qu'ils n'avait jamais étudié de livre, que le "prof lisait son manuel et c'est tout". Je leur ai dit "ça m'étonnerait !"

Mes collègues m'ont confirmé que c'était vrai...ce professeur (parti à la retraite) avait l'habitude de ne jamais faire d'OI.

Moi y font plein de trucs bizarres mais bon, ils sont pour ça...

Provence a écrit:

Cripure a écrit:Une élève m'a dit un jour : "Ah, mais finalement, vous ne criez jamais et vous ne nous frappez pas. Au collège, c'est ce qu'ils disent de vous"...
Précision : je n'ai jamais rencontré un collègue des collèges de recrutement...
Auri sacra fames...

Non, ils ont trop peur...

Aemilia a écrit:Mes collègues m'ont confirmé que c'était vrai...ce professeur (parti à la retraite) avait l'habitude de ne jamais faire d'OI.

Il n'avait de compte à rendre qu'à son Inspecteur (et éventuellement à sa conscience). Ce dernier n'a pas obtenu qu'il soit radié, il est en retraite. Tout est bien.

Provence a écrit:

Ciara a écrit:"Madame, vous êtes trop dure. Chez Mme Pythagore, M. Mécanique, M. Photosynthèse... , on a le droit :
- d'arriver après la sonnerie (filles de 2nde, qui ont passé trop de temps à se remaquiller et les "jem'enfoutiste" habituels)
- de se balancer sur sa chaise ("oui, très bien, suis-je bête ? Que nous manque-t-il pour mener à bien un cours de français ? Bon sang mais c'est bien sûr ! Une balançoire !")
- de mâcher un chewing-gum ("je comprends mon collègue, cette attitude de ruminant vous correspond parfaitement")
- de noter que ce qu'on veut (et même rien, tant qu'à faire), de ne pas écrire si on a mal ("Je suis un tyran. Excusez-moi, je m'empresse de fournir une copie du cours sur le cahier de textes numériques")
- d'être tranquille si on est fatigué (l'élève, dans un état second, qui dort sur sa table ; le pauvre, il a les yeux rouges)
- de manger (c'est le même que le précédent)
- de boire (non alcoolisé)
- de se lever sans autorisation ("cela peut apporter en effet une certaine forme de dynamisme ; la prochaine fois, on fait cours debout")
- de ne pas lever la main pour parler ("c'est un projet interdisciplinaire avec mon collègue d'EPS : travaillez-moi ces muscles !")
- de parler entre nous ("Effectivement, des concertations entre élèves permettent une construction de l'identité tout en adoptant une attitude de respect, développement cognitif... ")

j'autorise aussi mes élèves à s'envoyer en l'air pendant les cours et à se battre à l'arme blanche. Il faut bien qu'ils trouvent seuls leurs limites. :lol:

Je vois qu'on s'amuse bien au collège et au lycée!

L'an dernier, mes 1res bac pro affirmaient que j'étais la seule prof à ne pas les autoriser à ranger leurs affaires à midi moins le quart au lieu de midi, et à les garder jusqu'à la sonnerie. Également seule à interdire les portables, le maquillage et la bouffe, seule également à gueuler quand on n'avait pas ses affaires et à donner du travail à la maison.
Pas étonnant que les élèves prennent des habitudes déplorables, si seule la stagiaire fait respecter le règlement ! :lol:

Kruella a écrit:L'an dernier, mes 1res bac pro affirmaient que j'étais la seule prof à ne pas les autoriser à ranger leurs affaires à midi moins le quart au lieu de midi, et à les garder jusqu'à la sonnerie. Également seule à interdire les portables, le maquillage et la bouffe, seule également à gueuler quand on n'avait pas ses affaires et à donner du travail à la maison.

Quelle cruauté !
Ton pseudo, c'est le surnom que te donnaient tes élèves ? Avoue...

Sont vilains, mes collègues, z'ont pas compris qu'il faut laisser les ados s'exprimer.... parce que les miens m'ont soutenu mordicus que j'étais la seule à ne pas les autoriser à discuter avec leurs voisins en classe !
Ben voyons :Descartes:

En même temps, je me demande si certains collègues n'abusent effectivement pas. Hier, l'ai entendu une classe dans les couloirs 10 minutes avant la sonnerie de la récré (je fais cours porte ouverte, mon côté claustro sans doute...). J'ai trouvé ça étrange.

Je ne savais pas si je devais le mettre ici ou dans incivilité, et puis au final l'incivilité est tellement "banale" (c'est horrible d'écrire ça) que le plus intéressant c'est la suite.
A un élève qui me fait savoir en fin d'heure qu'il n'a pas son livre de la semaine n'étant pas chez lui et qu'il ne pourra pas finir l'exo commencé en classe. Je lui demande pourquoi il n'a pas pris en note l'énoncé, qu'il n'a pas d'excuse car il avait le temps et que non l'excuse n'est donc pas valable.
Il se fache, s'éloigne légèrement en lançant un "je m'en bas les couilles" (d'où le rapport) puis reviens en bougonnant. "C'est pas possible ça, l'année dernière je m'entendais bien avec tout les profs, limite on se claquer la bise avec certains. Et cette année c'est n'importe quoi !"

Bah oui mais désolée je suis pas ta copine, tu vas aller claquer la bise à quelqu'un d'autres et puis voilà !