Flûte à bec en cours d'Éducation musicale.

Je pensais que l'apprentissage de la flûte à bec avait disparu des programmes du collège depuis 2008.
Or je viens de recevoir la liste de fournitures pour mon aîné qui entre en 6e et il est demandé l'achat d'une flûte à bec.

Des collègues d'éducation musicale pourraient-ils me dire ce qu'il en est de la flûte au collège?
Et les parents de collégiens, vos enfants ont-ils joué aussi de la flûte à bec?

J'avais crû comprendre que les apprentissages étaient plus tournés vers le chant, la voix, mais j'ai peut-être mal compris.

Merci pour vos réponses!

Je suis allée voir le programme de cycle 3. C'est essentiellement le chant qui est développé mais éventuellement un instrument peut être utilisé.
Ce doit être un "vieux" prof de musique qui continue comme avant peut-être ?

Certains lycéens que j'ai en cours cette année en ont joué au collège. Ils l'ont évoqué une fois.

Isis39 a écrit:Je suis allée voir le programme de cycle 3. C'est essentiellement le chant qui est développé mais éventuellement un instrument peut être utilisé.
Ce doit être un "vieux" prof de musique qui continue comme avant peut-être ?

C'est toujours l'instrument le moins cher...

La flûte n'est plus utilisée? C'est dommage, à mon époque on en jouait. Les élèves ne jouent plus de l'instrument?

Ils chantent et peuvent utiliser leur corps comme instrument. Cela donne des trucs très chouettes.

jérémiemarseille a écrit:La flûte n'est plus utilisée? C'est dommage, à mon époque on en jouait. Les élèves ne jouent plus de l'instrument?

Ben non. C'est dans les programmes de l'Educ muc depuis belle lurette.

Mon fils aîné qui va rentrer en quatrième n'a jamais joué de flûte en deux ans.

C'est un magnifique instrument, mais pas forcément quand il est pratiqué par des collégiens. Ça fait belle lurette que je n'en ai pas vu ou entendu dans un collège en tout cas.

Avec une heure par semaine, franchement apprendre à jouer correctement d'un instrument ainsi que maîtriser un peu le solfège, franchement... Je trouve les programmes bien mieux maintenant.

On avait 2 heures nous avant.

jérémiemarseille a écrit:On avait 2 heures nous avant.

Ah bon ! J'avais en mon jeune temps 1 heure de musique, 1 de dessin et 1 de couture (les mâles c'était l'EMT)

jérémiemarseille a écrit:On avait 2 heures nous avant.

Avant, c'est quand ? Je n'ai, pour ma part, jamais eu qu'une heure par semaine (collège au début des années 80) et je n'ai pas le souvenir d'avoir eu des élèves au collège avec plus d'une heure de musique dans leur EDT (prof depuis le début des années 90).

J'avais une heure de musique par semaine, deux quand j'étais en troisième parce que je me suis retrouvée dans la classe CHAM (on avait voulu me soustraire à mes bourreaux), mais pas d'art-plastiques du coup.

Caspar Goodwood a écrit:C'est un magnifique instrument, mais pas forcément quand il est pratiqué par des collégiens.

Ah ça, c'est sûr. J'ai assassiné cet instrument pour ma part. Le pauvre...

L'année dernière, mon collègue de musique s'est attiré les foudres de son inspectrice parce qu'il avait osé sortir les xylophones du placard de la salle et les faire utiliser par les élèves. Parait que c'était "trop compliqué". Ah? Chanter, c'est facile peut-être ?

Disons que le problème vient aussi des "flûtes" de supermarché...
C'est un instrument relativement peu cher, mais la plupart des parents prennent le "truc" à moins de 5€ et pas la Yamaha à 40...

Mais ce n'est pas plus mal pour les flûtistes que ce ne soit plus enseigné en collège... On a enfin arrêté de nous regarder en riant des heures comme si ce n'était pas un vrai instrument *soupir*

Isis39 a écrit:Ils chantent et peuvent utiliser leur corps comme instrument. Cela donne des trucs très chouettes.

Oui, c'est impressionnant ce qu'ils peuvent faire! Au spectacle de fin d'année du collège, ils ont fait des choses très chouettes sans instrument.

Merci pour vos réponses!

On va bien sûr en acheter une (et éviter le 1er prix du supermarché!!), et puis on verra bien ce qu'il en fera.
De toute façon, il joue de la guitare et suit des cours de formation musicale au conservatoire, donc je ne m'inquiète pas pour lui.

J'ai fait partie d'un orchestre de flûte à bec au collège en 4e. True story.

Sinon, il faudra que je demande à ma belle-soeur pour ces histoires de programmes et pratiques.

Dans mon collège, pas de flûte, mais d'autres instruments utilisés à tour de rôle, avec une préférence pour les élèves doués et motivés (guitare, basse, percussion). En fin d'année, au spectacle, ça donne parfois des trucs bluffant.

Cela va faire bientôt dix ans que la flûte a disparu des programmes de musique. Je sais que dans certains collèges privés, des professeurs l'utilisent toujours mais dans le public, je ne croyais pas que ca existait encore.

Mon fils sera bien dans le privé l'an prochain... (pas vraiment par choix, plutôt par contrainte)

Eh bien le collègue de musique n'a pas dû voir un inspecteur depuis un siècle. Viola l'explication.

Hoa Mai a écrit:Eh bien le collègue de musique n'a pas dû voir un inspecteur depuis un siècle. Viola l'explication.

ou: il s'en fiche! (de l'inspecteur ) 

Barnafée la Patouille a écrit:Merci pour vos réponses!

On va bien sûr en acheter une (et éviter le 1er prix du supermarché!!), et puis on verra bien ce qu'il en fera.
De toute façon, il joue de la guitare et suit des cours de formation musicale au conservatoire, donc je ne m'inquiète pas pour lui.

T'inquiètes on avait bien compris que t'étais pas inquiet pour lui mais que tu voulais juste te payer un prof (de musique c'est plus facile) :serge:

Isis39 a écrit:Ils chantent et peuvent utiliser leur corps comme instrument.

Des disciples de Joseph Pujol, en somme.