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- minnieExpert
Carabas a écrit:On était un peu moins nombreux (27 ou 28?). Mais je suis presque sûre d'avoir bouffé des listes de mots invariables. Entre le CE1 et le CE2 mon coeur balance...
Moi aussi j'ai recopié et recopié les mots invariables du BLED (je revois encore la page) en CM1 CM2, mais c'était la punition pour les bavards!
retraitéeDoyen
Ma mémoire doit flancher, mais je n'ai pas le souvenir d'avoir appris de telles listes. Nous ne devions avoir qu'un petit nombre de mots à voir, et encore.
Je précise que j'étais au CE1 en 1953 et que j'avais un an d'avance, soit 6 ans (pas de CP).
En revanche, je me souviens d'avoir appris "mes tables", des poésies, de la conjugaison.
33 mots d'un coup, c'est inepte.
Je précise que j'étais au CE1 en 1953 et que j'avais un an d'avance, soit 6 ans (pas de CP).
En revanche, je me souviens d'avoir appris "mes tables", des poésies, de la conjugaison.
33 mots d'un coup, c'est inepte.
Marie LaetitiaBon génie
doublecasquette a écrit:Ornella a écrit:si vous saviez comme je redoute ces moments-là... mon fils entre en CP en septembre...
ça me paraît laborieux tout ça. Travaillait-on comme ça quand on était gosse?
je suis d'accord avec toi Amaliah, les "longtemps" ou "toujours" je les donne moi aussi encore à mes 4ème!
Non.
Mais vous aviez 27 heures de classe par semaine (et nous, les vieux, 30... du coup, jamais un devoir écrit pendant toute l'école primaire, ni une liste de mots à apprendre... tout se faisait en classe, le soir, on avait juste à réviser la récitation et les "résumés" d'histoire, géo, leçon de choses).
Ils n'en ont plus que 24, concentrées sur 4 jours, qui plus est.
je me souviens des "auto-dictées" (c'était vers 1986): de courts textes à apprendre le soir et le lendemain on devait l'écrire de mémoire. C'était bien en CE1 (sûre et certaine). Des textes d'une, deux ou trois phrases courtes maxi. L'avantage c'est que ça contextualisait les mots nouveaux, "complexes" et la liste des mots connus s'allongeait ainsi... _________________
Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
lulucastagnetteEmpereur
Moi je ne trouve pas ça débile de faire apprendre des mots par coeur.
Et puis ce sont des révisions, pas 33 mots balancés comme ça.
Et puis ce sont des révisions, pas 33 mots balancés comme ça.
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