Re: dégoutée après un conseil de classe, envie de tout arrêter

par lamelimelo Mer 24 Nov 2010, 10:15

Bon courage à toi Nell et surtout une chose, ne doute pas de toi ! Que veux tu faire de plus que tu ne fasses déjà ???
Prends du bon temps avec tes zenfants et surtout ne te laisse aps manger par ton travail...Courage à toi Nell ! fleurs2

par Garance Mer 24 Nov 2010, 11:00

Je viens de lire ton message, je t'embrasse.
Courage ! coeurs

C'est bien connu, s'ils réussissent c'est parce qu'ils sont brillants, s'ils échouent c'est que tu es nulle...

par Fourseasons Mer 24 Nov 2010, 11:54

Je viens de découvrir ce fil... Courage Nell ! Ce sont des abr**** ! Ils n'en ratent pas une pour déstabiliser les enseignants. Ne leur donne pas ce plaisir et fais leur vivre un enfer !

par Schéhérazade Mer 24 Nov 2010, 12:04

Non mais qu' est ce que c' est que cet établissement?
Le prof principal ne fait pas son boulot: je donne toujours avant le conseil des fiches où les élèves peuvent exprimer leurs doléances, à dépouiller par les délégués, bien avant le conseil. Si quoi que ce soit concernant tel collègue ressort, ma première question est: en avez vous parlé au collègue concerné? Oui, non? si non, vous n' avez rien à dire en conseil tant que vous n' avez pas abordé le problème avec lui, si problème il y a. Ne comptez pas d' ailleurs sur moi pour cautionner des remarques de paresseux, du genre "on a trop de devoirs, on écrit trop, etc"Déminage garanti. Idem je neutralise les parents correspondants à l' avance avec un message préalable du genre: je regrette mais notre temps en conseil est compté, s' il y avait quoi que ce soit de particulier, pouvons nous prendre le temps en parler à l' avance, pour être plus efficaces en conseil, et je propose un RV avant le conseil. Et en général, s' il y a quoi que ce soit à dire avant, tu arrives à gérer et à déminer le terrain avant le conseil. J' ai eu des classes plus ou moins pénibles, des parents réputés pour être pénibles, jusqu' à présent j' ai toujours pu éviter le sale incident conseil. Et si un collègue s' en prenait plein la tête pendant mon conseil j' aurais l' impression d' avoir mal fait mon travail de déminage, et je prendrais sa défense illico. Et ma principale comme mon CPE aussi, d' ailleurs, feraient la même chose. Ce n' est pas à toi de te remettre en cause, c' est ton lycée qui fonctionne mal et permet à une élève de profiter d' un conseil pour régler des comptes. C' est du grand n' importe quoi.

Nell a écrit:ce soir, 1er conseil d'une longue série, celui de mes 2des. Lors du tour de table, les délégués prennent la parole et là, tribunal. je suis classée après le remplaçant de physique (voilà qui me remet à ma place): cours trop difficiles, ils ne comprennent rien, la méthode de travail est toute à revoir et mes cours sont des photocopiés :shock: Démontée, en moins de deux par une gamine qui a dû être ravie de me sortir ça après sa dernière note pitoyable.

Je sais qu'ils n'auraient jamais dû l'évoquer lors d'un conseil. je suis ouverte au dialogue en prime. Avant la Toussaint vu les résultats, j'ai tenté de discuter avec eux mais il n'y a pas de communication: ils sont gentils mais muets, la classe est lourde dans ce sens, c'est moi qui bosse pour eux, je dois en avoir 5 qui participent et encore...
et là ce soir, je craque. je suis épuisée, je dors au max 6heures par nuit (et pas tjs bien), je fais mes 21,5h par semaine, j'assume ma charge de PP de 6ème zoulous, les projets, l'épaulage de collègue, je bosse qqch comme 50h par semaine, enchaîne les paquets de copies, ma pochette de boulot se vide pour mieux se remplir, j'en vois pas le bout, profite à peine de mes gosses et essuie l'ambiance "conjugale".
et ce soir, je pleure. comme une conne. parce que je me suis fait démonter par des délégués devant tous mes collègues, mon chef et les parents d'élèves... parce qu'en peux plus. parce que bordel, si finalement je n'arrive pas à décrocher ce putain de capes, c'est que finalement, y'a peut-être bien une raison et que je ferai bien de me ranger... j'en viens à penser que c'est la dernière année pour moi, je n'y arrive pas. Je n'arrive même pas à penser à changer la ligne de conduite, je n'en ai pas le temps, tout reprendre du début? sur quelles bases? comment travailler? dire que j'étais contente d'avoir accroché mes 4èmes au Horla... je me sens nulle.

C'est débile de venir pleurer ici, comme ça. Mais il n'y a bien qu'ici que je peux trouver des oreilles qui comprennent ce que ça peut être...

par nad' Mer 24 Nov 2010, 12:06

Tout mon soutien, Nell ! Bon courage !

par Nell Mer 24 Nov 2010, 12:07

à nouveau, merci Smile

Je verrai mon chef demain (leur PP). le conseil a été préparé à l'arrache par les délégués hier en atelier...
Leur mener la vie dure? je peux oui (c'est déjà le cas en fait, d'où mon problème). mais ce serait punir un ensemble pour un petit nombre (enfin je crois). je ne suis pas encore bien sûr de moi mais je vais revoir mes cours pour demain (alors que c'était prêt et que bien sûr, j'ai laissé leur manuel au collège)

par InvitéN Mer 24 Nov 2010, 12:09

Dégoutée je l'ai souvent été et même à deux doigts de la démission : la lettre était presque faite . Ce qui m'a retenue : l'absence de perspective et le manque de courage . Mais si c'était à refaire là actuellement : je démissionnerais sans hésiter une seconde !

par mariposa Mer 24 Nov 2010, 12:15

dégoutée après un conseil de classe, envie de tout arrêter - Page 4 87238

courage ! je crois qu'on a tous des coups de blues... surtout en ce moment.
les élèves peuvent donner leur avis mais ne sont pas dans la capacité d'évaluer un enseignement (c'est du moins ce que je pense) et surtout pas de cette manière en CC.

par Mélu Mer 24 Nov 2010, 12:20

Nell, ce métier, tu l'aimes, ça se sent, ça se voit comme le nez au milieu de la figure, et tu l'aimes même s'il est ingrat avec toi. Que l'on se remette en question, dans ce boulot, c'est normal, et c'est sain, mais que des cruchons se permettent de te déstabiliser, ça n'est pas acceptable. S'ils sont trop fainéants, au bout d'un moment, c'est leur problème. Si on te donne de vieux canassons tout pourris, tu n'en feras pas des chevaux de course, surtout malgré eux. On fait ce qu'on peut, avec ce qu'on a, et sans la coopération des élèves, on ne peut pas grand chose, c'est comme ça. Heureusement, il ne faut pas oublier qu'à côté de ça on a plein de petites joies, de petites satisfactions qui viennent nous rappeler pourquoi on aime ce métier. Fixe ton attention là-dessus, c'est la seule chose qui soit importante.

par Mélisande Mer 24 Nov 2010, 12:22

Je viens de découvrir ce fil et je suis désolée pour toi, Nell. fleurs2

L'ingratitude dans ce métier est une des choses les plus difficiles à supporter. :|

Je ne sais que te conseiller, quelle est la meilleure conduite à tenir : allumer ces élèves et continuer comme tu l'as fait avant, ou changer tes méthodes et donc leur montrer qu'ils avaient raison ?(ça peut conduire à des dérives humhum

)

Ta décision est difficile à prendre et sache que tu as tout mon soutien. fleurs

par mel93 Mer 24 Nov 2010, 12:31

par Ergo Mer 24 Nov 2010, 12:32

Nell a écrit:dire que j'étais contente d'avoir accroché mes 4èmes au Horla...

Pas d'imparfait ici, Nell. Intéresser des 4ème au Horla, c'est génial! C'est mon prof de français de 5ème-4ème qui m'a fait m'intéresser au fantastique avec Buzzati et Schwob, et ça, je le garderai toute ma vie. Et ces 4ème aussi. Grâce à toi! C'est ça qu'il faut que tu retiennes, pas la parole d'une gamine qui vient de découvrir que, la vache, en cours, fallait travailler.
fleurs

par bebe Mer 24 Nov 2010, 12:34

Je n'ai pas lu l'ensemble des réponses mais voici ce que je ferai:

"Mlle X (la déléguée), puisque tu n'as aucune difficulté à prendre la parole en public, je t'invite à venir prendre place sur l'estrade afin de répéter les points négatifs du cours de français, que tu as mentionnés lors du dernier conseil de classe".

- Option 1: elle n'y arrive pas (et là, hop là, tu la tailles en moins de 2, en passant par sa magnifique note)
- Option 2: elle y arrive parfaitement. Réponse: "Tu peux à présent mettre tes talents oratoires en pratique et participer en classe, ce qui te permettra éventuellement de rattraper la note catastrophique obtenue au dernier contrôle".

Par la suite, je reviendrais sur ces griefs avec l'ensemble de la classe afin de savoir si c'est un ressenti général ou pas, et tenterais d'y apporter des solutions, en leur faisant bien comprendre que les efforts vont dans les 2 sens. Qu'ils commencent par exemple à montrer leur intérêt pour la matière.

Dans tous les cas, je t'apporte tout mon soutien et ne te remets surtout pas en question pour des petites mer****es!

par InvitéN Mer 24 Nov 2010, 12:37

Mélisande a écrit:Je viens de découvrir ce fil et je suis désolée pour toi, Nell.

L'ingratitude dans ce métier est une des choses les plus difficiles à supporter. :|

Je ne sais que te conseiller, quelle est la meilleure conduite à tenir : allumer ces élèves et continuer comme tu l'as fait avant, ou changer tes méthodes et donc leur montrer qu'ils avaient raison ?(ça peut conduire à des dérives )

Ta décision est difficile à prendre et sache que tu as tout mon soutien.

Il y a pire que l'ingratitude : il y a l'acharnement, le mensonge et la mauvaise foi...

par Dani Mer 24 Nov 2010, 12:51

"Nell, ce sont juste de petits cons dont l'avis n'a pas la moindre valeur"

n'AVAIT pas la moindre valeur. A une époque où l'Education natioanle n'était pas la bouffonnerie qu'elle est devenue.

par InvitéN Mer 24 Nov 2010, 12:58

Dani a écrit:"Nell, ce sont juste de petits cons dont l'avis n'a pas la moindre valeur"

n'AVAIT pas la moindre valeur. A une époque où l'Education natioanle n'était pas la bouffonnerie qu'elle est devenue.

Très facile à dire vu de son balcon ( c'est une expression ) Very Happy

par Dani Mer 24 Nov 2010, 13:01

"Ce genre d'incident m'est arrivé 3 à 4 fois dans ma carrière.
AUCUN collègue, AUCUN chef d'établissement ne m'a défendue."

Dans cette profession, ça arrive rarement d'être soutenu, encore moins défendu. Si, sur les forums...

par pyramide Mer 24 Nov 2010, 13:01

C'est lamentable qu'on laisse un prof consciencieux se faire descendre comme cela, en conseil. Il est évident que tu es quelqu'un d'impliqué et ton chef d'établissement est une brèle de ne pas te défendre devant le reste de l'équipe. Il pourrait avoir la reconnaissance du ventre, tu te fades 22 h dans son établissement.

Rien qu'un mot: beurk.

par InvitéN Mer 24 Nov 2010, 13:02

Dani a écrit:"Ce genre d'incident m'est arrivé 3 à 4 fois dans ma carrière.
AUCUN collègue, AUCUN chef d'établissement ne m'a défendue."

Dans cette profession, ça arrive rarement d'être soutenu, encore moins défendu. Si, sur les forums...

Disons que celà est très rare cafe

par Dani Mer 24 Nov 2010, 13:04

"Sinon, dans le style plus marrant, lorsque les élèves demandent "à quoi ça sert ? " (et ça m'arrive plus souvent qu'à mon tour en maths), il ne faut pas hésiter à lancer le fameux "Et toi, à quoi tu sers ?"."

Très bon !

par Schéhérazade Mer 24 Nov 2010, 13:06

Nell a écrit:à nouveau, merci
Je verrai mon chef demain (leur PP). le conseil a été préparé à l'arrache par les délégués hier en atelier...
Leur mener la vie dure? je peux oui (c'est déjà le cas en fait, d'où mon problème). mais ce serait punir un ensemble pour un petit nombre (enfin je crois). je ne suis pas encore bien sûr de moi mais je vais revoir mes cours pour demain (alors que c'était prêt et que bien sûr, j'ai laissé leur manuel au collège)

Courage, et oublie les un peu...
ils ne méritent pas d' absorber toutes tes forces, toute ton attention...Pense au positif, aux autres classes: eux tu y penses quand tu prépares tes cours et quand tu les as face à toi, sinon, essaye de les oublier...tu es consciencieuse, avec tes autres classes ça va mieux, tu es victime d' une situation, et c' est tout.

par Dani Mer 24 Nov 2010, 13:07

"Très facile à dire vu de son balcon ( c'est une expression )"

Pas très claire...

par dandf Mer 24 Nov 2010, 13:09

Nell je me permets d'ajouter ma pierre à l'édifice pour te donner mon avis: je ne pense pas que l'heure soit à la remise en cause et surtout pas en ce qui concerne ton Capes! Même en ayant le Capes chaque prof peut être exposé à ce genre de règlement de compte! J'y ai eu le droit il y a deux ans le dernier jour d'un remplacement où les élèves d'UNE classe se sont véritablement unis contre moi! Un vrai lynchage en règle! J'ai passé la récré en larmes à être reconfortée par mes collègues! Et l'heure d'après j'ai eu une classe de même niveau où les élèves s'étaient cotisés pour m'acheter des cadeaux de départ... Lorsque tu tombes sur une classe imbue d'elle même et se croyant tout permis ce n'est pas ta faute!!!!!
Allez courage :flower: dégoutée après un conseil de classe, envie de tout arrêter - Page 4 57239

dégoutée après un conseil de classe, envie de tout arrêter - Page 4 57239

par Dani Mer 24 Nov 2010, 13:12

"Lorsque tu tombes sur une classe imbue d'elle même et se croyant tout permis ce n'est pas ta faute!!!!!"

Une classe imbue d'elle même ? Euh....
Une classe ne "se croit pas tout permis ". On lui fait croire que tout est permis.

par InvitéN Mer 24 Nov 2010, 13:12

Dani a écrit:"Très facile à dire vu de son balcon ( c'est une expression )"

Pas très claire...

Disons qu'il m'est arrivé de trouver bien peu ( pas du tout ne serait pas juste ) de soutien dans mon entourage professionnel et je n'attends plus rien , sauf de néoprofs et c'est pour ça que j'y passe du temps : là j'ai le droit à l'expression de la colère !

par sand Mer 24 Nov 2010, 13:15

Dani a écrit:"Ce genre d'incident m'est arrivé 3 à 4 fois dans ma carrière.
AUCUN collègue, AUCUN chef d'établissement ne m'a défendue."

Dans cette profession, ça arrive rarement d'être soutenu, encore moins défendu. Si, sur les forums...

N'exagère pas. Chez moi, on se serre les coudes et on n'hésite pas à remettre en place un parent ou un délégué qui s'attaquerait à l'un d'entre nous. C'était aussi le cas dans mes précédents établissements.