Qui a déjà vécu une alerte PPMS ?

Pour ceux qui l'ignorent, PPMS signifie Plan particulier de Mise en sûreté face aux risques majeurs. En gros, c'est le plan mis en place si une usine type SEVESO explosait.
Dans 15 jours, un exercice sera mis en place dans la commune où je travaille et dans les communes voisines. Une partie de la commune et une école seront évacuées tandis que mon collège subira des mesures de confinement. Nous devrons confiner les élèves dans les salles prévues à cet effet et attendre la fin de l'exercice. Nous n'avons aucune idée de la durée de cet exercice.
Bref, j'imagine déjà le bazar que ce sera de devoir garder les élèves confinés dans une salle pendant une durée indéterminée.
Qui a déjà vécu ce genre d'exercice? Comment ça s'est passé?

J'ai eu un exercice genre "plan blanc" (??) je ne sais plus trop.
J'étais TZR sur deux collèges, je venais d'une journée de 6h de mon 1er collège pour faire 1H de cours à des 5èmes dans l'autre bahut quand j'ai entendu une sonnerie (ni celle des cours ni celle de l'alarme incendie), des hommes habillés avec des combinaisons sont apparus aux fenêtres, à la porte avec des masques..."Ne bougez plus, on vous signalera la fin du confinement"...

Euh...comment dire...vu que je n'étais pas prévenue et que je ne croisais jamais personne dans ce collège-là (j'y allais pour 4H réparties sur 4 jours), j'ai eu un peu de mal à réaliser.
Tout ce que je sais c'est que j'ai fait cours...et après de nouveau une sonnerie c'était la fin du truc...

Moi, d'après ce que j'ai compris, je vais devoir changer de salle et gagner une salle de confinement. Les élèves devront donc laisser leurs affaires, ce qui fait qu'on ne pourra rien faire durant la durée de confinement.
ça a duré combien de temps cet exercice, LM?

Oui, j'ai bien compris que ton exercice était sérieux enfin plus que le mien!
Il touche un large périmètre.

Je ne me souviens plus trop, je dirais 40 bonnes minutes avec de temps en temps des signaux d'hommes masqués par les fenêtres...

j'y ai échappé par 2 fois :
- l'année de mon stage (zone industrielle avec plein d'usines dangereuses type AZF), l'exercice a eu lieu sur une journée où j'étais à l'IUFM. Ouf, car avec ma classe de Kevina surexcitée ingérables, ça aurait été la cata ! D'après mes collègues, l'exercice a foiré car les hauts parleurs censés relayer la diffusion du signal sonore n'étaient pas assez fort, du coup ceux qui faisaient cours porte fermée n'ont rien entendu...

- cette année, en raison du blocus des élèves, l'exercice a été annulé (on avait qqch comme 5 élèves dans un grand bâtiment !) On a bien ri en recevant les consignes de sécurité : en haut du papier : "consignes en cas de forte tempête"... et tout à la fin des isntructions : "distribuez les comprimés d'iode" :lol: où comment éviter de dire qu'on craint un accident dans une des deux centrales nucléaires proches...

J'espère y échapper aussi. J'ai 2h de trous ce jour là et je termine à 15h30. Je croise les doigts pour que ça ait lieu quand je n'ai pas cours.

Nous l'avons fait il y a deux ans je crois. ça a duré une demi journée et c'était folklorique. 250 élèves confinés dans trois salles différentes. Il y avait deux représentants de salle qui devaient dialoguer avec le principal grâce à des talkies walkies...Le principal avait monté un scénario catastrophe (nous ne connaissions pas ce scénario) et les élèves n'avaient pas été mis au courant si bien que certains ont vraiment flippé et y ont cru... En plus de ça des profs et autres personnels d'établissements extérieurs étaient venus voir le fonctionnement de ce fameux plan ppms!

Nous on le fait chaque année ; théoriquement tu n'as pas le droit de travailler avec les élèves, mais moi j'avoue que je fais cours quand même, parce que sinon, pour les garder calmes, c'est pas facile .
Par contre, l'année où on a eu l'explosion d'AZF et où ça se serait vraiment justifié, ça avait été du grand n'importe quoi : plein de profs n'étaient pas là, les parents venaient chercher les élèves en plein cours :lol: ...

Bon, finalement, ce sera impossible de faire cours: 2 classes + les élèves du CDI seront confinés dans la même salle.

Dans notre projet PPMS on a prévu de stocker des jeux (cartes, société) en plus de l'eau. C'est un conseil du pompier pour éviter la panique (en cas de PPMS réel)

Chez moi on doit se confiner tous seuls, avec du scotch marron, et on attend l'arrivée des pompiers sagement.

J'étais 3 ans dans un collège où on faisait régulièrement des exercices.
On devait rester dans la salle et vérifier le "kit de survie": scotch pour les fenêtres, papier toilette, gâteaux secs, 1 bouteille d'eau (50 cl pour une classe ...), une protection périodique et une radio pour suivre les infos données par les autorités locales en cas d'alerte réelle.

kimy a écrit:J'étais 3 ans dans un collège où on faisait régulièrement des exercices.
On devait rester dans la salle et vérifier le "kit de survie": scotch pour les fenêtres, papier toilette, gâteaux secs, 1 bouteille d'eau (50 cl pour une classe ...), une protection périodique et une radio pour suivre les infos données par les autorités locales en cas d'alerte réelle.

C'est très très con ça....
Le confinement dans l'établissement permet en général de circuler dans l'établissement (sauf verrière, couloir vitré), donc on peut aller chercher à boire et à manger au self.
Et puis, normalement, les pompiers peuvent ravitailler.

Le pire à prévoir, ce sont tous ces parents qui viendraient - même en cas de tempête, chercher leurs enfants quand même.
Attention aux gamins qui y croient vraiment et qui appellent les parents sur leurs portables.

Nestya a écrit:Pour ceux qui l'ignorent, PPMS signifie Plan particulier de Mise en sûreté face aux risques majeurs. En gros, c'est le plan mis en place si une usine type SEVESO explosait.
Dans 15 jours, un exercice sera mis en place dans la commune où je travaille et dans les communes voisines. Une partie de la commune et une école seront évacuées tandis que mon collège subira des mesures de confinement. Nous devrons confiner les élèves dans les salles prévues à cet effet et attendre la fin de l'exercice. Nous n'avons aucune idée de la durée de cet exercice.
Bref, j'imagine déjà le bazar que ce sera de devoir garder les élèves confinés dans une salle pendant une durée indéterminée.
Qui a déjà vécu ce genre d'exercice? Comment ça s'est passé?

Essaie de leur expliquer l'enjeu de l'exercice : savoir réagir en cas de catastrophe.

Nous faisons un exercice d'évacuation tous les trimestres environ, les gamins jouent le jeu depuis le tremblement de terre.

Bon courage en tout cas!

Nestya a écrit:Pour ceux qui l'ignorent, PPMS signifie Plan particulier de Mise en sûreté face aux risques majeurs. En gros, c'est le plan mis en place si une usine type SEVESO explosait.
Dans 15 jours, un exercice sera mis en place dans la commune où je travaille et dans les communes voisines. Une partie de la commune et une école seront évacuées tandis que mon collège subira des mesures de confinement. Nous devrons confiner les élèves dans les salles prévues à cet effet et attendre la fin de l'exercice. Nous n'avons aucune idée de la durée de cet exercice.
Bref, j'imagine déjà le bazar que ce sera de devoir garder les élèves confinés dans une salle pendant une durée indéterminée.
Qui a déjà vécu ce genre d'exercice? Comment ça s'est passé?

La vache, vous faites ça à D*n** ??? Et quelles sont les communes voisines dont tu parles ? J'habite à côté, j'en ai pas entendu parler. Quand tu dis les communes, ce sont les établissements scolaires ?

Il suffit d'avoir une usine d'engrais ou une raffinerie à proximité, MillEiffel.

Oui c'est effectivement le cas !

Je t'envoie un MP Milleiffel.

Alors voilà, c'était aujourd'hui. Mon impression? Un CAUHEMAR!!!!!!!!! On a dû rester confiné pendant 3h avec les gamins et ça s'est mal passé pour quasiment tout le monde. En ce qui me concerne, j'étais pourtant avec une 4e plutôt sympa mais au bout de 2h, ils n'en pouvaient plus...et moi non plus. J'ai eu une altercation avec un des élèves qui m'a dit qu'il n'en avait "rien à foutre du français de mes couilles" . Pour sa peine, il sera exclu 2 jours.
Bref, j'espère que cet exercice ne se reproduira plus avant trèèèèès longtemps!

Tu as fais cours pendant les 3h avec eux ?

philip a écrit:Tu as fais cours pendant les 3h avec eux ?

La 1ère heure, j'ai fait cours, puis 5 minutes de pause. J'ai ensuite improvisé un travail en groupe pendant la 2ème heure. Comme le chef nous avait dit que ça ne durerait qu'une heure et demi, je n'avais pas grand chose de prévu pour la 3ème heure. J'ai donc repris le cours mais je n'ai pu bosser qu'une demi heure car j'ai passé les dernières 30 minutes à me prendre la tête avec l'élève dont je parle plus haut.

Nous faisons cet exercice tous les 2 ans. Par contre, personne ne fait cours pendant le confinement!
Les élèves sont mis à contribution pour bloquer toutes les issues, tous les trous des portes, tous les contours possibles, avec du scotch. Parfois quelques élèves se sentent mal, il faut appliquer une sécurité, faire comme si ils étaient VRAIMENT en grand danger.
Ca dure 2h ou 3h, durant lesquelles nous sommes une dizaine de classes dans un seul grand couloir. (3 zones de confinement dans le collège). DOnc impossible de faire cours, de toute façon ce n'est pas le moment car nous faisons vraiment l'exercice comme si c'était vrai, avec des liaisons-radio avec l'extérieur, des talki-walkies etc. Nous nous occupons à la fois des élèves de notre classe, et des autres.
C'est un exercice très impressionnant, éprouvant pour certains élèves qui supportent mal le confinement et font des malaises, croyant manquer d'oxygène.
Par contre, les élèves sont prévenus de l'exercice et sont autorisés à amener des jeux, de la musique, ou même de petites consoles de jeux vidéos. Ca fait passer le temps.

Voilà!

ça va être à mon tour d'expérimenter ça.
ça commence bien, j'ai déjà rien compris à ce qu'ils attendent de nous au niveau comportement. faire cours, pas faire cours ?
ça va être marrant, je le sens bien, en plus j'aurais mes 2nd zoo à ce moment là.

Kroko a écrit:ça va être à mon tour d'expérimenter ça.
ça commence bien, j'ai déjà rien compris à ce qu'ils attendent de nous au niveau comportement. faire cours, pas faire cours ?
ça va être marrant, je le sens bien, en plus j'aurais mes 2nd zoo à ce moment là.

Renseigne toi bien sur la politique de ton établissement. Chez nous, ça a été le grand foutoir!

Nestya a écrit:

Kroko a écrit:ça va être à mon tour d'expérimenter ça.
ça commence bien, j'ai déjà rien compris à ce qu'ils attendent de nous au niveau comportement. faire cours, pas faire cours ?
ça va être marrant, je le sens bien, en plus j'aurais mes 2nd zoo à ce moment là.

Renseigne toi bien sur la politique de ton établissement. Chez nous, ça a été le grand foutoir!

je vais demander ... à priori on devrait être confinés chacun dans nos salles de classe. mais quel intérêt alors ?