les fonctions de la poésie en 1ère.

Bonjour,

Cette année, je compte demander à mes élèves de faire une anthologie de poésie, en leur demandant de trouver 2 poèmes pour illustrer chaque fonction.
Je me demandais si on pouvait séparer la poésie "didactique" de la poésie avec une visée morale. Toutes les deux ont pour but d'instruire le lecteur, mais limiter la poésie didactique me gêne un peu...
Qu'en pensez-vous? Si les deux sont différentes, comment appeler cette poésie à valeur morale?

Merci d'avance.

Cécile Ladjali a fait des choses intéressantes avec des Premières (pas douées…) sur la poésie, pour arriver, à partir d'une anthologie qu'elle a apportée elle, à un recueil de poèmes originaux. Très bel exercice de lecture / analyse / création.
Ça peut vous donner des idées…
http://www.lettres.org/livres/ecriturecreative/index.htm

Merci pour ta réponse Abraxas, le lien est très intéressant.
Mais concernant la poésie didactique, peut-on la dissocier de la poésie "moraliste"?

Qu'appelez-vous "poésie didactique" ?
Le Poème du quinquina de La Fontaine ?
http://www.shanaweb.net/lafontaine/poesies/poeme-de-quinquina.htm

Toute poésie délivrant un enseignement, sans que cela soit forcément une morale. Par exemple, les arts poétiques (celui de Boileau notamment).

Je veux bien. Mais franchement, ce n'est pas ce qu'il y a de plus fascinant pour les élèves. Même quand c'est Verlaine.

Abraxas a écrit:Je veux bien. Mais franchement, ce n'est pas ce qu'il y a de plus fascinant pour les élèves. Même quand c'est Verlaine.

En effet, je trouve ça d'un ennui profond alors que j'adore la poésie, j'ose imaginer pour les élèves...