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- Invité13Habitué du forum
http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2010/06/30/01016-20100630ARTFIG00728-un-dictionnaire-des-enfants-rattrape-par-les-prejuges.php
- JohnMédiateur
On en avait donc manqué deux :
Arabe.
Exemple : Je suis arabe et je fais l'Aïde
ramadan : mois de jeun
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- Invité13Habitué du forum
Moi j'aimais bien celle sur les juifs, c'est tout juste si on avait pas "mon voisin est juif".
- albertmemmiNiveau 5
Le plus grand piège de notre profession est d'oublier que les enfants peuvent aller beaucoup plus loin que ce qu'on croit.
J'imagine très bien le PE de bonne volonté, qui démarre un projet en partant de ce que les enfants savent déjà. Que c'est beau ! Que c'est enthousiasmant ! Ça donne envie d'être prof. On pense à Socrate, à la maïeutique, on pense aux progrès récents de la ****gogie (remplacez les astérisques par les lettres que vous voulez).
Seulement, partir du niveau des élèves c'est bien, c'est louable et c'est à la mode, mais le plus dur est de s'en éloigner le plus possible.
J'imagine très bien le PE de bonne volonté, qui démarre un projet en partant de ce que les enfants savent déjà. Que c'est beau ! Que c'est enthousiasmant ! Ça donne envie d'être prof. On pense à Socrate, à la maïeutique, on pense aux progrès récents de la ****gogie (remplacez les astérisques par les lettres que vous voulez).
Seulement, partir du niveau des élèves c'est bien, c'est louable et c'est à la mode, mais le plus dur est de s'en éloigner le plus possible.
- Invité13Habitué du forum
albertmemmi a écrit:Le plus grand piège de notre profession est d'oublier que les enfants peuvent aller beaucoup plus loin que ce qu'on croit.
J'imagine très bien le PE de bonne volonté, qui démarre un projet en partant de ce que les enfants savent déjà. Que c'est beau ! Que c'est enthousiasmant ! Ça donne envie d'être prof. On pense à Socrate, à la maïeutique, on pense aux progrès récents de la ****gogie (remplacez les astérisques par les lettres que vous voulez).
Seulement, partir du niveau des élèves c'est bien, c'est louable et c'est à la mode, mais le plus dur est de s'en éloigner le plus possible.
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- JohnMédiateur
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- ZarkoHabitué du forum
Pfff...comment faire comprendre au collègue, qui a sans doute de la bonne volonté, qu'il se plante totalement dans ces projets pédago-fumeux...
Tiens, mes messages ont été effacés...C'était pourtant assez drôle et révélateur de la dégénérescence de l'EN :
les ministres, les recteurs, les IA qui fonctionnent dans un système hiérarchique et médiatique dépassé et qui prônent des innovations absurdes !!
Tiens, mes messages ont été effacés...C'était pourtant assez drôle et révélateur de la dégénérescence de l'EN :
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Chacun a raison de son propre point de vue, mais il n'est pas impossible que tout le monde ait tort. (Gandhi)
La théorie, c'est quand on sait tout et que rien ne fonctionne. La pratique, c'est quand tout fonctionne et que personne ne sait pourquoi. (Albert Einstein)
Tout ce qui ne tue pas rend plus fort...ou bien très malade ! (Nietzsche...et moi, mais pas malade !)
- V.MarchaisEmpereur
Zarko, quels tes messages ont été effacés ? Où ? Par qui ?
- JohnMédiateur
Par moi.
Si ça te gêne et si ça te meurtrit, j'ai un moyen d'y remédier très vite.
Si ça te gêne et si ça te meurtrit, j'ai un moyen d'y remédier très vite.
Non : on n'y comprenait rien : c'était comme d'habitude une succession de copiés-collés de 3km avec des remarques ponctuées de smileys auxquelles on n'entendait goutte, sinon qu'il était ridicule de vouloir promouvoir l'allemand et que le recteur de Montpellier était un imbécile. Moi, je suis désolé, je ne cautionne pas ce genre de délire, j'en ai ras la casquette de devoir surveiller en permanence les messages de Zarko, et j'ai une part de responsabilité sur le forum, que j'assume.C'était pourtant assez drôle et révélateur de la dégénérescence de l'EN
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- V.MarchaisEmpereur
Eh bien, pour que je juge si ça me gêne, il faudrait déjà que je sache de quoi il est question, et ensuite, si tu peux y remédier, formidable.
- ThalieGrand sage
Je ne comprends pas bien le sens de ton message, John, que veux-tu dire par là ? Ce n'est très explicite.John a écrit:Par moi.
Si ça te gêne et si ça te meurtrit, j'ai un moyen d'y remédier très vite.
- JohnMédiateur
J'ai rajouté plus haut ce dont parlaient les messages. Quant à Zarko, il a eu un MP qui répond à toutes les questions ci-dessus.
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- henrietteMédiateur
Ce projet est pavé de bonnes intentions, c'est sûr, mais quel échec moral et pédagogique !
Et grâce à Internet, quelle diffusion...
Dommage finalement qu'il ne soit plus en ligne, on aurait pu l'utiliser en classe, en comparaison avec de vraies définitions pour faire comprendre aux élèves des mots comme "préjugés"...
Et grâce à Internet, quelle diffusion...
Dommage finalement qu'il ne soit plus en ligne, on aurait pu l'utiliser en classe, en comparaison avec de vraies définitions pour faire comprendre aux élèves des mots comme "préjugés"...
- ZarkoHabitué du forum
Non, non, je suis très terre à terre...Je préfère éprouver l'intelligence à la simple patience, donc, tu devrais normalement tenir encore un peu. :lol!: bien que je ne comprenne pas exactement ta position ou ton opinion dans la gestion des "projets" de l'EN ou bien de ses valets.John a écrit:Zarko, tu as été envoyé par le Ciel pour éprouver ma patience, c'est ça ? Je serai délivré le jour de ma canonisation ?
Bah, si tu ne joues plus et que tu triches .... :censure:
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- JohnMédiateur
Apparemment, tu ne comprends pas non plus mes MP.
Lis au moins le dernier, pour tenter.
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- ZarkoHabitué du forum
C'est bon , j'ai lu...Il n'empêche que je ne comprends pas ton opinion:John a écrit:Apparemment, tu ne comprends pas non plus mes MP.
Lis au moins le dernier, pour tenter.
Tu démontes l'EN (ou son administration) pour l'encenser après...
Moi, je démontre qu'elle se plante toute seule (tu veux une liste de "projets innovants?")
...et qu'on est pris pour des c.ons !
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- JohnMédiateur
http://dictionnaire.ac-creteil.fr/
Nous tenons à féliciter les élèves et les enseignants qui ont réalisé le dictionnaire de l'académie de Créteil.
Les cérémonies de remise du dictionnaire sont désormais terminées; elles ont rencontré un vif succès et ont été l'occasion de remercier chacun pour le travail effectué.
Le dictionnaire numérique en ligne a permis la remontée des définitions dans les délais impartis. Les données recueillies vont désormais faire l'objet d'une synthèse informatique. Nous travaillons maintenant à la nouvelle ergonomie du futur site.
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- JohnMédiateur
Je découvre à l'instant un message qui m'a été adressé via la page des abus lorsque ce topic a été lancé.
L'un des responsables de l'établissement et de la mise en ligne du dictionnaire de Créteil est en fait l'homonyme d'un journaliste royaliste - et n'a donc rien à voir avec lui. Je viens de supprimer sur ce fil le message qui pouvait entretenir cette confusion.
L'un des responsables de l'établissement et de la mise en ligne du dictionnaire de Créteil est en fait l'homonyme d'un journaliste royaliste - et n'a donc rien à voir avec lui. Je viens de supprimer sur ce fil le message qui pouvait entretenir cette confusion.
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- InvitéInvité
John a écrit:Oh, il y a de ces perles !
crèche
Lieu qui accueille les enfants qui ont de 3 mois à 3 ans. C'est payant
Exemple : Les enfants vont à la crèche.
Expression : A Noël, la "crèche" est au pied du sapin.
Synonyme : garderie
Contraire : liberté
Etant donné la définition qui est donnée du mot "crèche", comment doit-on comprendre l'exemple "A Noël, la "crèche" est au pied du sapin." ?
Les petits de 3 mois à 3 ans sont au pied du sapin à Noël ?
- mitochondrieNiveau 10
OMG ! Je découvre ce fil, et par la même occasion ce projet, via un autre post
Le titre m'a d'abord fait penser au "dictionnaire des lycées" des pays de la Loire, auquel avaient participé des élèves du lycée où j'étais l'an dernier.
http://www.livet-histoire.fr/article85.html
Un projet qui a l'air autrement plus sérieux...
Le titre m'a d'abord fait penser au "dictionnaire des lycées" des pays de la Loire, auquel avaient participé des élèves du lycée où j'étais l'an dernier.
http://www.livet-histoire.fr/article85.html
Un projet qui a l'air autrement plus sérieux...
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