nos collègues nous agacent...

Marcelle Duchamp a écrit:Je la trouve tellement vieille que je me demande quand elle va prendre sa retraite. J'espère que c'est pour bientôt!

Cette dernière remarque... Quand va-t-elle prendre sa retraite ? Quand les nazes que d'autres nazes ont élus le lui permettront, sans doute. Et puis, franchement, entre deux profs de disciplines artistiques, vous pourriez faire l'effort de vous entendre, ou au moins de dresser quelques passerelles pour vos élèves. Il n'y a quand même pas mort d'homme si une collègue âgée, qui se sent peut-être mal à l'aise devant de plus jeunes (qui doivent sans doute le lui faire bien sentir), essaye, sans doute maladroitement, de ne pas rester sur la touche. Pardon, mais je trouve ces développements malsains.

Parce que tu trouves que c'est mieux qu'elle envahisse mon terrain et me pique mes cours mis en commun pour la base d'HDA? Là, c'est moi qui me sens mal à l'aise parce qu'elle se permet de dire qu'elle ne comprend pas pourquoi dans ses cours, ça se passe bien alors que chez moi et chez les autres, certains gosses sont odieux. Et évidemment en plein conseil de classe devant parents, élèves et CDE.
Mais bon, ça fait 30 ans qu'elle est dans ce bahut, moi, même pas un an donc je dois me la fermer donc...
Donc oui, les vieux collègues qui me méprisent et me traitent aussi mal, j'espère ne plus avoir à les supporter bien longtemps.

Marcelle Duchamp a écrit:Parce que tu trouves que c'est mieux qu'elle envahisse mon terrain et me pique mes cours mis en commun pour la base d'HDA?

Je ne sais pas comment on peut piquer ce qui est mis en commun, désolé.
Je pense seulement que vos griefs seraient d'autant mieux audibles qu'ils ne viseraient pas l'âge. Si ça se trouve, elle s'est calmée

Disons que quand un prof de musique fait en cours la partie du prof d'arts plastiques, moi j'appelle ça piquer mon cours. Jamais cela ne me viendrait a l'esprit de faire son cours a sa place...
L'âge n'est pas un grief mais son côté moralisateur et "je fais bien mieux que toi" m'agacent profondément et je ne suis pas la seule.
Je n'ai aucun atome crochu avec cette dame que je trouve envahissante et pénible à de nombreux égards. Et comme je l'ai expliquée plus haut, je me sentais coupable de le penser avant de me rendre compte que mes collègues jeunes et moins jeunes avaient la même perception que moi.
Je suppose que cela a du également t'arriver de rencontrer des collègues pour lesquels tu ne développais aucune affinité...

Je pense seulement que vos griefs seraient d'autant mieux audibles qu'ils ne viseraient pas l'âge. Si ça se trouve, elle s'est calmée

et elle a acheté de la crème anti-rides !

Spoiler:

Marcelle Duchamp a écrit:Disons que quand un prof de musique fait en cours la partie du prof d'arts plastiques, moi j'appelle ça piquer mon cours. Jamais cela ne me viendrait a l'esprit de faire son cours a sa place...
L'âge n'est pas un grief mais son côté moralisateur et "je fais bien mieux que toi" m'agacent profondément et je ne suis pas la seule.
Je n'ai aucun atome crochu avec cette dame que je trouve envahissante et pénible à de nombreux égards. Et comme je l'ai expliquée plus haut, je me sentais coupable de le penser avant de me rendre compte que mes collègues jeunes et moins jeunes avaient la même perception que moi.
Je suppose que cela a du également t'arriver de rencontrer des collègues pour lesquels tu ne développais aucune affinité...

Bien sûr. Mais ici, on n'est pas dans le réel, on est dans les mots, et la formulation m'a un peu choqué. Mais si je travaillais avec vous, peut-être dirais-je exactement la même chose de Mamie Zinzin

frankenstein a écrit:

Cripure a écrit:Je pense seulement que vos griefs seraient d'autant mieux audibles qu'ils ne viseraient pas l'âge. Si ça
se trouve, elle s'est calmée

et elle a acheté de la crème anti-rides !

Alors que j'allais récupérer mes élèves dans la cours je constate que seules les filles viennent se ranger. Je regarde autour de moi, et, ô surprise, je constate que les garçons sont tranquillement en train de finir leur partie de baby-foot avec un surveillant alors que ça a sonné depuis 4 à 5 minutes et ça, ça m'énerve prodigieusement :boum:

Dame Tartine

Mon collègue casse-bonbons (pour tout un tas de raisons) vient encore d'aggraver son cas : j'ai appris aujourd'hui qu'il accompagnait une sortie de troisième alors qu'il n'a pas de troisièmes et se refuse à en avoir (et obtient toujours gain de cause, ceci dit, heureusement pour les élèves). Ce qui m'énerve, c'est qu'il ne veut pas s'emmerder à les préparer au brevet et à gérer tout ce qui concerne l'orientation et tout le tintouin, mais il est d'accord pour aller se balader en dehors du collège avec eux. D'ailleurs, j'ai appris au cours de la même conversation que d'autres collègues n'ayant pas de troisièmes accompagneront. Je suis la seule à trouver cela illogique, d'autant qu'il s'agit d'une sortie en lien avec les programmes d'histoire et de français ?

La collègue qui agace certains, c'est peut-être moi. Quand j'y pense...
Et à vrai dire, je m'en cogne :lol:

On est forcément le casse-bonbons de certains, c'est le jeu social qui veut ça. Mais je pense que certains le sont intrinsèquement...

Je vous avais déjà dit que j'avais une collègue de musique qui m'agace par son "je sais tout" et "je fais mieux que les autres"!

Aujourd'hui, journée d'histoire de l'art. Mon collègue de jury et moi sommes étonnés de ne voir que des élèves qui optent pour étudier des oeuvres musicales.
En fin de matinée, pour rigoler, je dis à un élève:"Oh bin dis donc, on vous a payé en musique, on n'a vu que des oeuvres musicales depuis ce matin!"
Et l'élève de nous répondre: "Mais c'est Mme X qui nous a dit de tous choisir la musique parce qu'aucun prof n'y connaissait quelque chose et du coup, on aurait des questions trop simples!"



Franchement, si c'est vrai, je suis dégoutée parce tout mon boulot est passé à la trappe, presque personne n'a choisi de travailler ma discipline et j'ai vu 20 fois les mêmes analyses de musique!

Effectivement :shock:
Je n'aurais pas su répondre à ça.
Moi retour de vacances ce matin, très bonne humeur jusqu'à ce que je croise une collègue. Je pars en complément de service l'an prochain, elle devait elle aussi, sauf que l'un des collègues ayant eu le concours de chef d'établissement, il va laisser son poste et elle va le récupérer. Jusque là, je suis contente pour les deux.
Sauf que la première chose qu'elle me dit lorsqu'elle me voit après quinze jours de vacances c'est : "Salut ça va ? Moi j'ai une super nouvelle, machin a eu son coucours, je reste là l'an prochain, je suis trop contente!!". Et le tact et la psychologie dans tout ça ? Y a que moi que ça met de mauvaise humeur dès le matin ?!

Mais pourquoi vous laissez le choix aux gamins aussi?
Chez nous ils "tombent" sur tel ou tel sujet.
Et chaque prof remet au jury un recueil des points à attendre de l'analyse de l'oeuvre.

Ils n'étaient pas sensés savoir qu'ils avaient le choix. Ils devaient tout réviser et ils découvraient ça le jour de l'épreuve.
Sauf qu'elle a cafté à ses classes...

Marcelle Duchamp a écrit:Je vous avais déjà dit que j'avais une collègue de musique qui m'agace par son "je sais tout" et "je fais mieux que les autres"!

Aujourd'hui, journée d'histoire de l'art. Mon collègue de jury et moi sommes étonnés de ne voir que des élèves qui optent pour étudier des oeuvres musicales.
En fin de matinée, pour rigoler, je dis à un élève:"Oh bin dis donc, on vous a payé en musique, on n'a vu que des oeuvres musicales depuis ce matin!"
Et l'élève de nous répondre: "Mais c'est Mme X qui nous a dit de tous choisir la musique parce qu'aucun prof n'y connaissait quelque chose et du coup, on aurait des questions trop simples!"



Franchement, si c'est vrai, je suis dégoutée parce tout mon boulot est passé à la trappe, presque personne n'a choisi de travailler ma discipline et j'ai vu 20 fois les mêmes analyses de musique!

:shock: :shock: :shock: :shock: :shock: :shock: :shock:
mais quelle pète sec celle là !

C'est le côté "les autres profs sont tous nuls en musique" qui m'a sciée!

Ben c'est ça d'inventer et d'évaluer une matière qui n'en est pas une.

Pfff.... Ca me rappelle une collègue qui a dit que d'autres profs étaient nuls parce qu'elle aimait pas la problématique choisie par les élèves et validée par les collèges. Parce que définir la problématique à leur place, c'est mieux ?

Marcelle Duchamp : eh bien dis que, dans ces conditions, il ne faut plus que l'année prochaine les élèves aient le choix, puisque Mme X n'a pas joué le jeu.

mimilou a écrit:Je pars en complément de service l'an prochain, elle devait elle aussi, sauf que l'un des collègues ayant eu le concours de chef d'établissement, il va laisser son poste et elle va le récupérer.

Tant que ce n'est pas fait, ce n'est pas fait... Comment peut-elle être si sûre qu'elle va récupérer le poste ?

Ceci dit, je suis d'accord avec toi, quel tact, quelle finesse et quelle sollicitude...

Gryphe a écrit:

mimilou a écrit:Je pars en complément de service l'an prochain, elle devait elle aussi, sauf que l'un des collègues ayant eu le concours de chef d'établissement, il va laisser son poste et elle va le récupérer.

Tant que ce n'est pas fait, ce n'est pas fait... Comment peut-elle être si sûre qu'elle va récupérer le poste ?

Ceci dit, je suis d'accord avec toi, quel tact, quelle finesse et quelle sollicitude...

C'est moi qui me suis trompée. Elle partait en carte scolaire sinon. Donc le poste est forcément pour elle (sauf si autre carte scolaire pas loin). Je comprends tout à fait qu'elle soit contente du coup, mais là, j'avais juste envie de lui dire de se taire !

Ca a été très mouvementé la journée de toute façon!
Une de mes collègues, prof de français, se retrouve de jury et dit à la cantine: "J'ai peur de ne pas être à la hauteur des élèves et de ne pas savoir autant de choses qu'eux sur certains sujets".
Une collègue lui a alors dit : "T'as qu'à faire la potiche, ça te changera pas de d'habitude!"

Boooooooonne ambiance!

Marcelle Duchamp a écrit:
Une collègue lui a alors dit : "T'as qu'à faire la potiche, ça te changera pas de d'habitude!"

Faut avoir le sens de la répartie par chez toi !! Mais ils sortent d'où ces collègues ??!!

Surtout que ma collègue est enceinte et à fleur de peau donc autant vous dire qu'elle a beaucoup apprécié!

Marcelle Duchamp a écrit:Ca a été très mouvementé la journée de toute façon!
Une de mes collègues, prof de français, se retrouve de jury et dit à la cantine: "J'ai peur de ne pas être à la hauteur des élèves et de ne pas savoir autant de choses qu'eux sur certains sujets".
Une collègue lui a alors dit : "T'as qu'à faire la potiche, ça te changera pas de d'habitude!"
Boooooooonne ambiance!

Et elle lui a pas fichu son verre d'eau dans la figure ?

John a écrit:

Marcelle Duchamp a écrit:Ca a été très mouvementé la journée de toute façon!
Une de mes collègues, prof de français, se retrouve de jury et dit à la cantine: "J'ai peur de ne pas être à la hauteur des élèves et de ne pas savoir autant de choses qu'eux sur certains sujets".
Une collègue lui a alors dit : "T'as qu'à faire la potiche, ça te changera pas de d'habitude!"
Boooooooonne ambiance!

Et elle lui a pas fichu son verre d'eau dans la figure ?

C'est mon plateau complet qu'elle prenait avec une telle rq !