Re: nouveaux manuels en 5e : comment choisir?

Dans la série "moments joyeux en perspective" je ne sais pas si c'est moi qui ai vraiment l'esprit mal placé, mais que pensez-vous de l'illustration du Magnard page 10 en bas à gauche ? nouveaux manuels en 5e : comment choisir? - Page 8 Suspect

nouveaux manuels en 5e : comment choisir? - Page 8 Suspect

henriette a écrit:Dans la série "moments joyeux en perspective" je ne sais pas si c'est moi qui ai vraiment l'esprit mal placé, mais que pensez-vous de l'illustration du Magnard page 10 en bas à gauche ?

Lol ça m'avait échappé nouveaux manuels en 5e : comment choisir? - Page 8 26713

!
Non, tu n'as pas l'esprit mal tourné, les élèves risquent de tiquer aussi...

Tu me rassures, Elo ! nouveaux manuels en 5e : comment choisir? - Page 8 619293

Je l'avais repérée aussi.... on est deux à avoir l'esprit mal placé, et sincèrement, faut vraiment que les auteurs soient cons pour ne pas y avoir pensé....

Certes

Serge a écrit:Une petite coquille dans le hatier p. 65

Theseus ad Graecam eit ( c'était it j'imagine ? )

Quelque maladresses peut-être dans les recherches étymologiques.

Quel prénom français dérive de Paulus : petit, faible ? ( Si on a un Paul, il appréciera le foutage de gueule de ses camarades avec "faible". Le manuel aurait pu ce contenter de "petit" je trouve) :lol:

Homo, hominis : quels sont les mots français dérivés ? Là aussi, de belles dérives en perspective :lol:

La grand-mère qui se dit anus nous promet aussi des moments de joie :lol:

Etc.

C'est bien pour ça que je ne prends jamais le verbe amo pour étudier le futur simple de l'indicatif actif...lol

Vu tout à l'heure avec mes secondes dans un extrait de la Guerre des Gaules: Biturigum (les Bituriges)...je vous laisse imaginer ce que ça a donné Smile

Mais sérieux, ce graffiti... il est tellement moche et mal fait... que ça me fait penser au jeu où on commence par dessiner un truc obscène, pour ensuite le "rhabiller" et lui donner un air tout à fait décent... j'ai l'impression que le petit chien, c'est du bricolage! du faux! du camouflage!! Ce graffiti, c'est celui d'un obsédé sexuel, oui parfaitement!!!!!!!!!!!!

Même que!

Je vous explique même pas les fois où je dois aborder le thème de l'homosexualité dans la mythologie, ou la civi grecque... les gosses sont plus gênés que moi ceci dit...lol

Rien que lire le mot "lesbos" sur une carte les fait rougir!
"Mais,...madame... c'est comme euh...
-Oui, comme lesbienne!
- Ah..... Embarassed

"

J'adoore ..lol

Ben pas les miens...en seconde, séquence sur Alexandre le Grand, le seul truc qui les intéressait c'était "est-ce que c'est vrai qu'il aimait les hommes?"

Audrey a écrit:Mais sérieux, ce graffiti... il est tellement moche et mal fait... que ça me fait penser au jeu où on commence par dessiner un truc obscène, pour ensuite le "rhabiller" et lui donner un air tout à fait décent... j'ai l'impression que le petit chien, c'est du bricolage! du faux! du camouflage!! Ce graffiti, c'est celui d'un obsédé sexuel, oui parfaitement!!!!!!!!!!!!

En le voyant, mes élèves qui compulsaient les manuels se sont écriés : " oh ! mais c'est une bite ! " :shock:

Moi qui pensais que j'avais l'esprit mal tourné, manifestement non, ça ressemble donc vraiment davantage à un graffiti obscène qu'à un chien "vava" Suspect

:lol:

Serge a écrit:

Audrey a écrit:Mais sérieux, ce graffiti... il est tellement moche et mal fait... que ça me fait penser au jeu où on commence par dessiner un truc obscène, pour ensuite le "rhabiller" et lui donner un air tout à fait décent... j'ai l'impression que le petit chien, c'est du bricolage! du faux! du camouflage!! Ce graffiti, c'est celui d'un obsédé sexuel, oui parfaitement!!!!!!!!!!!!

En le voyant, mes élèves qui compulsaient les manuels se sont écriés : " oh ! mais c'est une bite ! " :shock:

Moi qui pensais que j'avais l'esprit mal tourné, manifestement non, ça ressemble donc vraiment davantage à un graffiti obscène qu'à un chien "vava" :lol:

Ah les chers petits...

ce qui m'intéresse Serge, c'est ta réponse.. as-tu nié? argumenté? reconnu simplement l'évidence? Very Happy

J'ai foncé à pieds joints sur ce qui me semblait aussi une évidence détournée de façon habile, en expliquant que les Romains étaient natures et nettement plus décomplexés que nous sur ces sujets-là Wink

Et Amo au futur, c'est quand même le meilleur moyen de le leur faire apprendre et mémoriser sans même avoir besoin de parler d'évaluation. Ils sont toujours au point :lol:

Oui oui moi aussi je garde amo, ils retiennent bien, je l'ai fait la semaine dernière. Ainsi que la bataille très connue de Tessin (tes seins avec le bruit de la mitraillette à la place des seins ?!). Et les guerres puniques, les guerres où ils n* pu. Voilà à peu près les acquisitions de mes 4e en latin !

Ah la la... quand je dis que je fais la p.... tous les ans pour récupérer des élèves de 6è en latin 5è, vous savez bien, chers collègues, qu'on n'en est pas si loin...

pallas a écrit:Oui oui moi aussi je garde amo, ils retiennent bien, je l'ai fait la semaine dernière. Ainsi que la bataille très connue de Tessin (tes seins avec le bruit de la mitraillette à la place des seins ?!). Et les guerres puniques, les guerres où ils n* pu. Voilà à peu près les acquisitions de mes 4e en latin !

J'y avais jamais pensé...

Décidément Elo... faut qu'on t'apprenne deux-trois trucs...LOL

Audrey a écrit:Décidément Elo... faut qu'on t'apprenne deux-trois trucs...LOL

J'ai eu des secondes cette année... Ils avaient passé le début de l'adolescence...

les guerres où ils n* pu

J'ai pas compris nouveaux manuels en 5e : comment choisir? - Page 8 77768717

niquent plus....lol

Serge a écrit:

les guerres où ils n* pu

J'ai pas compris

Je ne suis donc pas la plus naïve...

Je ne suis qu'innocence et pureté nouveaux manuels en 5e : comment choisir? - Page 8 43453311

Bon, d'accord, je vais me coucher nouveaux manuels en 5e : comment choisir? - Page 8 77768718

Quel manuel pensez-vous choisir (si vous avez les crédits pour en commander!)?