Perles - tome II

lu aujourd'hui dans un travail d'écriture, en 4ème :
"On parlait de tout et de rien mais il pleuvait des cornes..."

En classe de seconde, "Victor Hugo a écrit le bossu de Notre Dame..."

Les miens sont tombés de haut quand je leur ai dit que quasimodo mourrait à la fin.

très poétique d'une élève de 1ère S : "un fard d'eau"

pas vraiment une perle mais... dialogue de sourds avec mes premières ce matin (on est dans les révisions pour les oraux)
Moi : vendredi, on révise Molière
Kevin 1 : ah oui, moi j'aimerais bien tomber sur Molière
Son voisin : meuh, t'es con toi, Molière, ça peut pas tomber !
Moi : gné ? et pourquoi on ne vous interrogerait pas sur Molière ?
le voisin : bah, c'est le théâtre qui est tombé l'an dernier !

et là, j'ai dû leur expliquer pour la énième fois de l'année que ce n'était pas parce que le théâtre était tombé à l'écrit (on avait corrigé le sujet en classe) qu'ils ne pouvaient pas tomber sur la séquence consacrée à Molière à l'oral de l'EAF !

les vôtres sont comme ça aussi, ou j'ai vraiment des boulets ?
J'insiste depuis plusieurs cours pour savoir où ils en sont dans leurs révisions (les oraux commencent le 16 juin chez nous), ils n'ont toujours RIEN relu, même pour les oraux blancs de la semaine dernière, ils sont venus les mains dans les poches, sans avoir rien révisé, grrr

Meuh oui, c'est normal...

Ce sont tes premières STI ?

Une grosse partie des miens n'a pas encore jugé utile de réviser, ni pour l'écrit, ni pour l'oral, que ce soit les S ou les STI (sauf un extra-terrestre dans cette classe de bêtes à concours...). Globalement, j'ai l'impression qu'on stresse plus qu'eux...

oui, ce sont mes STI. le pire, c'est que j'ai deux redoublants qui tiennent 3mn maxi à l'exposé (pour chaque oral blanc), ils ont tous les deux eu 11 l'an dernier et partent du principe que c'est donc acquis cette année, qu'ils auront forcément la moyenne en faisant ce type de prestation. J'appréhende déjà la réunion de jeudi, où l'on va nous donner les consignes de notation...

contrôle de lecture sur La Fortune des Rougon : "Pascal devient médecin et est payé gratuitement"

oraux blancs sur Pierre et Jean : à la fin, Pierre devient médecin sur une barque (wahou, quel courage, faire la navette entre la France et l'Amérique sur une barque...) :lol: le plus dur était de garder mon sérieux alors que je voyais les réactions de l'aute élève, censé préparer son texte au fond de la classe, qui écoutait les réponses de son camarade et était mort de rire...

toujours La Fortune des Rougon, à la question Quand commence le roman ? que e passe-t-il alors en France : "En France se déroule la guerre de 1839-1845"

aposiopèse a écrit:pas vraiment une perle mais... dialogue de sourds avec mes premières ce matin (on est dans les révisions pour les oraux)
Moi : vendredi, on révise Molière
Kevin 1 : ah oui, moi j'aimerais bien tomber sur Molière
Son voisin : meuh, t'es con toi, Molière, ça peut pas tomber !
Moi : gné ? et pourquoi on ne vous interrogerait pas sur Molière ?
le voisin : bah, c'est le théâtre qui est tombé l'an dernier !

et là, j'ai dû leur expliquer pour la énième fois de l'année que ce n'était pas parce que le théâtre était tombé à l'écrit (on avait corrigé le sujet en classe) qu'ils ne pouvaient pas tomber sur la séquence consacrée à Molière à l'oral de l'EAF !

les vôtres sont comme ça aussi, ou j'ai vraiment des boulets ?
J'insiste depuis plusieurs cours pour savoir où ils en sont dans leurs révisions (les oraux commencent le 16 juin chez nous), ils n'ont toujours RIEN relu, même pour les oraux blancs de la semaine dernière, ils sont venus les mains dans les poches, sans avoir rien révisé, grrr

ils ont plein de fausses idées et clichés et dur de les leur faire enlever

John a écrit:Meuh oui, c'est normal...

Ce sont tes premières STI ?

tu sembles blasé

"Georges Dandin a écrit le Misanthrope"

Bon, ben, heureuse de l'apprendre.

J'ai aussi appris que Roméo et Juliette et Oedipe-Roi sont des comédies (j'ai mis comme remarque sur la copie : "Qu'est-ce qu'on se marre ! Ils meurent tous à la fin !")

- Madaaaaaaaaaaame!!! *voix désagréable du glandu au deuxième rang qui adore trouver des fautes aux profs et les souligner avec un sourire narquois de "moi je suis meilleur que vous"*
- Oui glandu?
- Vous avez fait une faute!!! Là!! Procédé ça ne prend pas de s!! *jubilant*
- Sauf quand il y a "les" devant... *blasée*

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- Madame c'est pas théorique le mot? (il y avait écrit rhétorique au tableau). Hein quoi? Rhétorique? Ça existe pas ce mot!! (le même glandu).

Sur un forum de maths

connais tu le signe du chiffre 2 ?

rep : non je ne pense pas

Une VDM Collector

Aujourd'hui, je passe un film à mes élèves et je sens que je pique du nez. À la fin de l'heure, suite à de petites tapes répétées sur mon épaule, j'ouvre les yeux et j'entends : "Madame, c'est bon, on a tout éteint. On va y aller, ça vient de sonner." VDM

Le mot "utopie" vient de l'île d'un mort en Grande-Bretagne -_-

Musset a publie On ne badine pas avec l'amour de Lorenzaccio

Musset a écrit "On ne badine pas beaucoup avec l'amour"

Musset a écrit : "Quand Dieu parle, il faut qu'on l'écoute"

Musset a écrit La Mouche en 1936.

Prolixe, ce Musset !!!

Dans Fantasio de Musset, la princesse doit épouser Figaro.

"La princesse est appelée Bébeth" ! -_-

(elle s'appelle Elsbeth)

Dis donc, dis donc, ce sont de sacrés foudres de guerre, tes élèves !

C'est parce qu'en fait je corrige beaucoup de copies d'un coup. Donc il y a plus d'erreurs aberrantes que sur un lot de copies normal.

Mais toutes les copies ne sont pas comme ça, heureusement !

Shakespeare a écrit Amulette

(au lieu de Hamlet...)