Avez-vous un "conseil pédagogique" dans votre collège ?

Nous avons refusé d'y participer et donc pas de conseil dans mon collège (il faut des volontaires).
Et dans vos établissements ?
Quelle est la position des syndicats sur la question ?

Chez nous, il est officiellement composé des coordonnateurs de chaque discipline + tous ceux qui veulent.
En réalité, presque tout le monde y participe.1

Il se réunit assez régulièrement et les débats y sont intéressants.

Inconnu.

Je crois qu'il y en a un mais tout le monde s'en fout.

Les membres ont été désignés par le proviseur parmi les "gentils".

Hervé Hervé a écrit:Je crois qu'il y en a un mais tout le monde s'en fout.

Attention ! Avec la réforme du lycée, le CP va devenir un instrument redoutable pour la répartition des heures et pour l'utilisation des heures d'accompagnement.

Oui.

Maintenant, pour prendre des décisions, il y aura :
- le ministère
- le rectorat
- Le Conseil d'Administration
- le CdE et le CdE-adjoint
- le conseil pédagogique
- le conseil de classe
- le coordonnateur
- l'enseignant.

Empilons, empilons....

John a écrit:Oui.

Maintenant, pour prendre des décisions, il y aura :
- le ministère
- le rectorat
- Le Conseil d'Administration
- le CdE et le CdE-adjoint
- le conseil pédagogique
- le conseil de classe
- le coordonnateur
- l'enseignant.

Empilons, empilons....

Tu as oublié le Conseil d'enseignement!

(et je suis sûre qu'en cherchant, on en trouve encore... )

Ruthven a écrit:

Hervé Hervé a écrit:Je crois qu'il y en a un mais tout le monde s'en fout.

Attention ! Avec la réforme du lycée, le CP va devenir un instrument redoutable pour la répartition des heures et pour l'utilisation des heures d'accompagnement.

C'est-à-dire ? Qu'entends-tu par "répartition des heures" ? Ce sont les conseils d'enseignement qui font des demandes et la DHG est discutée au conseil d'administration, non ?

Dans le projet ministériel, il est dit :
"les heures permettant actuellement les dédoublements par discipline sont maintenues, mais sous réserve de la demi-heure d'ECJS* qui reste individualisée, elles sont globalisées pour permettre la distribution des groupes à effectif réduit en fonction des besoins des élèves" et encore "l'équipe pédagogique arrêt un projet d'utilisation des deux heures d'accompagnement personnalisé et des heures globalisées permettant la constitution de groupe à effectif réduit ; ce projet est examiné par le conseil pédagogique ; il est présenté par le proviseur au CA".

* Evidemment, quand il y a une ânerie, il est indispensable qu'on la préserve...

Maissa a écrit:Nous avons refusé d'y participer et donc pas de conseil dans mon collège (il faut des volontaires).
Et dans vos établissements ?
Quelle est la position des syndicats sur la question ?

Oui, il y en a un.
Pourquoi refusez-vous d'y participer ?

Le conseil pédagogique est ce qui permet le mise en place du contrat d'objectifs, et ça, croyez-moi, c'est Armageddon!

Audrey a écrit:Le conseil pédagogique est ce qui permet le mise en place du contrat d'objectifs, et ça, croyez-moi, c'est Armageddon!

+1

Le conseil pédagogique, c'est le cheval de Troie qui va s'attaquer à la liberté pédagogique ; déjà les mots du projet laisse présager une ligne méthodologique pour les heures d'accompagnement (pas de pédagogie frontale, la pédagogie frontale c'est le mal !). Lorsque le CP décidera des orientations et des méthodes, nous ne serons plus que des fonctionnaires d'exécution, et mieux vaudra être dans un établissement qui correspond à ses options pédagogiques.

Je déterre ce vieux sujet parce que nouveau cde oblige, nous en aurons un à la rentrée. J'ai l'intention d'en faire partie pour représenter les lettres, mes collègues sont suffisamment chargées pour que je me dévoue.

Des bilans ? Des conseils ?

Notre chef veut aussi le mettre en place à la rentrée.

Notre position c'est
-tout faire pour ne pas qu'il soit mis en place
- si jamais ça arrive, l'ouvrir à tout le monde pour éviter qu'il prenne des décisions allant contre la liberté pédagogique et notre intéret.

Ici le conseil péda c'est tous les profs (on est 25). Donc rien de révolutionnaire sous le soleil.

Nous on a demandé à ce que siègent en plus des coordinateurs disciplines certains des représentants syndicaux du CA, l'instance décisionnaire restant le CA.

Isis39 a écrit:Ici le conseil péda c'est tous les profs (on est 25). Donc rien de révolutionnaire sous le soleil.

Ce serait une AG réduite nous sommes une petite quarantaine.

Pourquoi il faut s'opposer à la mise en place de ce nouveau machin ? Parce que c'est un nouvel échelon hiérarchique intermédiaire, dont les membres seront nommés par le cde, et non élus comme en CA. C'est au CA de prendre les décisions que certains voudraient voir transférer à cette nouvelle instance.
Pour résumer, si les conseils pédagogiques arrivent à fonctionner réellement, ils manageront les profs à travers leur pédagogie, les évalueront, exerceront toutes les pressions que nous pouvons déjà anticiper...

Maria Téguy a écrit:si les conseils pédagogiques arrivent à fonctionner réellement, ils manageront les profs à travers leur pédagogie, les évalueront, exerceront toutes les pressions que nous pouvons déjà anticiper...

Les évalueront ?   
Selon quel texte ? (J'ai dû zapper un épisode...)

C'est marrant, moi, au contraire de certains d'entre vous, je suis totalement pro-conseils pédagogiques. On en faisait beaucoup quand je suis arrivée sous l'ancienne direction, rien ne se décidait à proprement parler mais les débats permettaient de voir où se situaient les avis et l'administration proposait en conséquence au CA.

Maintenant qu'il n'y en a plus que un ou deux par an pour la répartition des crédits pédagogiques par exemple, je trouve les votes des enseignants au CA bien peu représentatifs...(et je suis au CA, hein  )

Ergo a écrit:C'est marrant, moi, au contraire de certains d'entre vous, je suis totalement pro-conseils pédagogiques.

De toute façon, c'est comme tout, je pense que ça dépend de l'usage qu'on en fait.  

Gryphe a écrit:

Ergo a écrit:C'est marrant, moi, au contraire de certains d'entre vous, je suis totalement pro-conseils pédagogiques.

De toute façon, c'est comme tout, je pense que ça dépend de l'usage qu'on en fait.  

Tout à fait. Nous sommes une équipe soudée, nous avons fréquemment des heures syndicales. Si nous avons une instance officielle, pour peu que nous nous en servions intelligemment, cela peut être positif.

Question : qui fixe l'ordre du jour ?

Mais de toute façon, où est le danger vu que le conseil péda n'a qu'un rôle consultatif. ?

Maissa a écrit:Nous avons refusé d'y participer et donc pas de conseil dans mon collège (il faut des volontaires).
Et dans vos établissements ?
Quelle est la position des syndicats sur la question ?

Les membres sont désignés par le CdE.
Le CP est obligatoire dans chaque établissement depuis septembre 2006.

Ah oui. Lol.

Cath a écrit:Mais de toute façon, où est le danger vu que le conseil péda n'a qu'un rôle consultatif. ?

Et pourtant chez nous le conseil péda prend des décisions   Pour ça comme pour beaucoup de choses on se laisse faire bien gentiment