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BaldredSage
Bonjour,
Les résultats ont été communiqués hier par le ministère :
https://www.francetvinfo.fr/societe/education/evaluations-nationales-des-resultats-inquietants-en-4e-et-de-nombreux-eleves-de-6e-qui-ne-maitrisent-pas-les-bases_6883700.html
C'est de mémoire le même constat que l'année dernière, parions que le Ministère n'en tirera pas les mêmes conclusions que nous. Certains se demandent à quoi servent les évaluations?
Pédagogiquement à rien.
Politiquement à justifier ce qui a déjà été décidé.
Vous vous souvenez du "questionnaire" Attal qui a servi de prétexte au " choc des savoirs" ? Il me semble que c'était hier...
Les résultats ont été communiqués hier par le ministère :
https://www.francetvinfo.fr/societe/education/evaluations-nationales-des-resultats-inquietants-en-4e-et-de-nombreux-eleves-de-6e-qui-ne-maitrisent-pas-les-bases_6883700.html
Lors d'un point-presse, la rue de Grenelle s'est montrée préoccupée.
"On note qu’en 6e, moins d’un élève sur deux a un niveau satisfaisant en compréhension de l’écrit", explique le ministère. En mathématiques, un exemple plus flagrant a été donné : 43% des élèves ne savent pas que quatre centièmes équivaut à 0,04.
En ce qui concerne les 4e, les résultats dans leur globalité sont "inquiétants", alors qu'ils l'étaient déjà l'année dernière. Selon le ministère, les difficultés mesurées sont celles déjà repérées en 6e. Ce qui signifie que ces élèves n'ont pas ou peu progressé entre temps. Leurs performances en deçà des attentes peuvent en partie s'expliquer par les confinements liés au Covid-19 subis en CM1 et CM2.
C'est de mémoire le même constat que l'année dernière, parions que le Ministère n'en tirera pas les mêmes conclusions que nous. Certains se demandent à quoi servent les évaluations?
Pédagogiquement à rien.
Politiquement à justifier ce qui a déjà été décidé.
Vous vous souvenez du "questionnaire" Attal qui a servi de prétexte au " choc des savoirs" ? Il me semble que c'était hier...
lilith888Grand sage
Ces résultats sont dramatiques et malheureusement fidèles à ce que nous constatons/déplorons en classe depuis des années.
Ce que je remarque, depuis pas mal de temps, c'est un grand écart de plus en plus affolants entre les élèves qui vont être excellents dans quasiment toutes les matières et ceux qui sont illettrés. Plus grand monde au niveau du milieu...
PS : je ne pense pas que ce sujet soit dans la bonne section.
Ce que je remarque, depuis pas mal de temps, c'est un grand écart de plus en plus affolants entre les élèves qui vont être excellents dans quasiment toutes les matières et ceux qui sont illettrés. Plus grand monde au niveau du milieu...
PS : je ne pense pas que ce sujet soit dans la bonne section.
DerborenceModérateur
Sujet déplacé.
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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
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