Terre des Lettres - Le labo de grammaire

Bonjour , et désolée de poser une question dont tout le monde connaît la réponse sauf moi, mais il y a 10 pages à lire pour espérer trouver  la réponse  sur ce fil ... J'ai envoyé un mail à Nathan,  essayé de les joindre au téléphone sans succès alors :

quelqu'un peut-il me dire s'il est vrai qu'on ne peut demander la licence d'accès aux supports numériques pour les "labo de grammaire" si on n'a pas équipé les classes du manuel TdL ??? Je croyais qu'il suffisait de faire acheter les cahiers " labo des Lettres" ... QU'en est-il  donc ?  Merci par avance de votre réponse!

Oui, il suffit d'avoir acheté les TD "Le Labo de grammaire". Nul besoin d'avoir en plus les manuels. Pour obtenir les licences, il suffit que ton gestionnaire envoie à l'éditeur une attestation sur l'honneur, le nombre d'élèves concernés, et les licences arrivent très vite ensuite. Il ne reste plus qu'à les attribuer aux élèves, ce que fera le responsable numérique de ton établissement.

Merci Ombre! Tu m'ôtes un gros doute!

Bonjour,
De mon coté, j'ai équipé toutes mes classes du labo de grammaire mais l'éditeur a refusé de nous attribuer les licences numériques sous prétexte que nous n'avons pas équipé de niveau complet. En effet, tous les collègues ne souhaitaient pas utiliser ce cahier d'exercices. J'avoue que je suis déçue car j'avais choisi cette édition pour la plateforme numérique qui l'accompagnait.

Je suis très étonnée de cette réponse car dans mon collège il n'y a jamais eu un niveau complet, mais x classes de 6e, y classes de 5e,.etc.
As-tu vu la demande faite par ton gestionnaire ?

Dans mon établissement aussi, cela dépendait des collègues l'an dernier (cette année tout le monde s'y met), et il n'y a jamais eu de souci.

J'ai également été très étonnée ! La gestionnaire ne m'a pas montré les messages qu'elle a échangés avec les éditeurs et je lui ai fait confiance. Elle m'a dit que l'éditeur insistait bien sur l'équipement du niveau complet et que, dans ces conditions, elle ne pouvait pas demander à notre chef d'établissement de fournir une fausse attestation...
En lisant vos messages, je comprends que certains ont obtenu les licences sans équiper de niveau complet, je suis donc d'autant plus surprise...

C'est vraiment étrange ... Et ce serait vraiment peu commercial de la part de Nathan de refuser une licence sous prétexte que certaines classes n'ont pas acheté le Labo ...

Grâce à vous, j'ai testé de mon côté, directement sur le site du CNS avec l'attestation du chef d'établissement et cela a fonctionné. L'adage : "on n'est jamais mieux servi que par soi-même" est cruellement vrai...

Bonjour,
j'ai une interrogation: j'utilise déjà le Labo de grammaire avec mes 5ème et 4ème. J'en suis ravi.
Je voudrais l'acheter, à titre personnel, pour faire travailler ma fille de 6me. Son professeur ne fait quasiment pas de grammaire, ou au hasard de la séquence...bref.... je vais devoir compenser un peu....
Savez-vous si nous pouvons avoir aussi accès à la partie numérique, ce qui motiverait bien ma fille ? Je n'arrive pas à trouver l'information sur le site de Nathan....

Merci de votre aide.

Tu ne peux pas y accéder en tant que particulier. Mais tu peux, avec ton compte enseignant, simuler un fonctionnement élève. Cependant, la partie génération automatique d'exercices ne fonctionnera pas.

Merci pour ta réponse précise. Je vais quand même l'acheter, il sera toujours utile.

Wait and see mais je suis déjà entrain de me demander s'il sera encore possible de faire acheter et d'utiliser ce cahier lorsqu'on fonctionnera en groupes de niveaux ...

hulotte25 a écrit:Bonjour,
j'ai une interrogation: j'utilise déjà le Labo de grammaire avec mes 5ème et 4ème. J'en suis ravi.
Je voudrais l'acheter, à titre personnel, pour faire travailler ma fille de 6me. Son professeur ne fait quasiment pas de grammaire, ou au hasard de la séquence...bref.... je vais devoir compenser un peu....
Savez-vous si nous pouvons avoir aussi accès à la partie numérique, ce qui motiverait bien ma fille ? Je n'arrive pas à trouver l'information sur le site de Nathan....

Merci de votre aide.

Bonsoir,
Franchement, je ne pense pas. La plate-forme numérique me semble réservée aux élèves inscrits par leur établissement parce que leur professeur est prescripteur de cet ouvrage.
La version papier est très bien aussi !

Edit : je n'avais pas lu la réponse d'*Ombre*.

Bonjour

Je remonte un peu le fil pour savoir si certains ont utilisés le Labo récemment.

Dans mon établissement, les élèves travaillent sur le projet Voltaire et je trouve cela assez limité.

Par contre il me semble que la dernière version du Labo date un peu ou je me trompe ?

Autant je me sers du livret, autant l'accès à la plateforme est trop contraignant (juste la récup des codes...). Dommage de n'avoir pas pensé quelque chose de plus efficace et qui ne suppose pas l'implication de l'intendant (oui, voilà...). Surtout quand les élèves achètent seuls les TD...

Ben moi j'ai laissé tomber la plateforme contrainte et forcée : depuis une màj du Médiacentre en janvier le connecteur ne marche plus et ni le support de l'éditeur ni l'assistance technique académique n'ont été fichus de trouver une solution, ils se sont renvoyés la balle. Je suis furax.

henriette a écrit:Ben moi j'ai laissé tomber la plateforme contrainte et forcée : depuis une màj du Médiacentre en janvier le connecteur ne marche plus et ni le support de l'éditeur ni l'assistance technique académique n'ont été fichus de trouver une solution, ils se sont renvoyés la balle. Je suis furax.

Je comprends parce qu'en plus le cahier plus cher que les autres.

Je continuerai avec le cahier car il me convient vraiment ; mais la plateforme, elle, alors que c'est une super idée, est vraiment trop lourde et pénible d'usage. Chaque année il y a des soucis. J'espérais que le passage par le Médiacentre plutôt que Pronote simplifierait les choses, mais c'est pire.

henriette a écrit:Je continuerai avec le cahier car il me convient vraiment ; mais la plateforme, elle, alors que c'est une super idée, est vraiment trop lourde et pénible d'usage. Chaque année il y a des soucis. J'espérais que le passage par le Médiacentre plutôt que Pronote simplifierait les choses, mais c'est pire.

Pareil et ça permettait de justifier le prix . Cette année personne n'a daigné prendre le temps d'associer les comptes élèves, j'ai fini par laisser tomber et j'ai néanmoins galéré toute l'année avec le cahier prof sur clé et sa lenteur+ messages d'erreurs à l'ouverture.

Bonjour,

Je compte faire acheter le Labo de grammaire à deux classes de 4e et une de 5e.
Si j'ai bien compris, on fait acheter le cahier par les familles et en parallèle, on demande à la gestionnaire de l'établissement d'envoyer une attestation pour l'attribution des licences, c'est bien ça ?
Par contre, comment les élèves se connectent-ils ? En passant par pronote ? Ont-ils des identifiants à part ?

Oui, c'est ça, Médée.
Les élèves se connectent via leur compte ENT, ils n'ont pas besoin d'identifiants à part.
N'oublie pas, au moment de la commande des licences, d'en réclamer une pour toi (même si tu n'as pas eu besoin d'acheter le TD en tant que professeur).
Leur licence identifie les élèves comme appartenant à une de tes classes.
Quand tu vas te connecter la première fois sur le TDLab, tu verras apparaître tes classes, mais aucun nom d'élève dedans. C'est normal. Les noms des élèves vont être automatiquement importés lors de leur première connexion. Ce que je fais en général, et que je te recommande, parce que, même si tu y "perds" une heure en début d'année, cela te permettra de bien fonctionner avec la plateforme ensuite, c'est que, très vite, j'emmène les élèves en salle info pour qu'ils se connectent une première fois. Comme ça, mes listes d'élèves sont à jour et eux, ils ont vu comment faire (je leur fais noter le chemin à suivre au début du classeur).

D'accord, merci Ombre !
Désolée si la question est bête et si elle a déjà été posée dans les 43 pages du fil, mais quel est le chemin à suivre pour accéder à la plateforme depuis pronote ?(J'ai regardé la démonstration mais la personne est directement devant l'onglet sans qu'on sache comment elle a fait pour y parvenir.) Les élèves sont directement reconnus par la plateforme en passant par leur compte pronote ?

Oui, les élèves sont reconnus par la plateforme.
Quand ils se connectent sur leur ENT, les élèves doivent sélectionner l'onglet Médiacentre qui centralise tous les abonnements numériques auxquels ils ont accès, et là, ils vont voir apparaître la couverture de leur TD et n'auront plus qu'à cliquer dessus.

Super ! Merci Ombre !

Pour contrebalancer les avis négatifs sur la plateforme numérique, je tiens à dire que je m'en suis servie cette année, comme chaque année et ça fonctionne globalement bien. Il faut le prendre en main mais ensuite, tout fonctionne plutôt bien.
Quand la leçon était finie et 80%-90% des exercices faits dans le cahier, j'envoyais aux élèves le devoir en ligne dans lequel je choisissais les exercices que je voulais leur donner. Mes élèves ont ainsi fait 18 devoirs en ligne.
La seule chose que je déplore, c'est que certains exercices comportent des coquilles, voire des corrections erronées. Ce n'est pas faute de les avoir signalées...
J'ai donc une liste papier dans laquelle je pioche, sachant quels exercices je donne, quels exercices j'enlève.