Oraux blancs de DNB, interdiction de banaliser?

Ces dernières années, un mercredi matin était banalisé afin de faire passer les oraux blancs de DNB aux troisième, avec la même organisation que le DNB final.
Or cette année les oraux ont été organisés pendant nos heures de trous. Nous sommes mécontents de cette organisation et la personne qui a été chargée d'organiser (qui n'est ni enseignante ni CDE) nous a dit qu'on lui avait dit (la CDE, apparemment) que l'on avait plus le droit de banaliser pour des examens blancs.
Etant donné l'ambiance actuelle dans les directives ministérielles, je suis j'avoue incapable de dire si cela est vrai ou faux, une interprétation locale ou personnelle... Savez-vous ce qu'il en est? Sur quelle "corde" jouer pour retrouver notre mercredi matin banalisé l'an prochain?

Pas de consignes en ce sens par ici, on a gardé la même organisation que d'habitude et que tu évoques dans ton message : un mercredi matin banalisé.

@gnafron Ces heures sont-elles rémunérées en HS ?

Chez nous, ce sera un mercredi matin banalisé en mai (payé en hse pour ceux qui n'ont pas cours)

Interdire de banaliser pour des examens blancs alors cela revient à interdire des examens blancs car je ne vois pas différence entre les oraux et les écrits, dans les deux cas les cours prévus sautent et d'ailleurs pour les écrits cela concerne 2 jours entiers alors que pour les oraux c'est uniquement sur une demi-journée.

Et si jamais les oraux blancs se déroulent uniquement sur les heures libres alors cela suppose un bon paquet d'HSE...

On a fait l’oral le vendredi avant les vacances de printemps. Cours banalisés et HSE pour les collègues n’ayant pas cours et ayant accepté de venir.

Tivinou a écrit:@gnafron Ces heures sont-elles rémunérées en HS ?

Oui, encore heureux. Et oui, ça va faire un paquet d'heures...qui n'existeront plus l'an prochain a priori...

Bon vous me rassurez, il me semblait bien aussi que ça faisait partie des contraintes imaginaires. Notre CDE a tendance à appliquer les recommandation avec trop de zèle à mon goût... entre limiter les disparitions d'heures de cours "dues" aux  autres niveaux et ne pas banaliser une demi-journée, il me semble qu'il y a d'autres leviers possibles...

gnafron2004 a écrit:Ces dernières années, un mercredi matin était banalisé afin de faire passer les oraux blancs de DNB aux troisième, avec la même organisation que le DNB final.
Or cette année les oraux ont été organisés pendant nos heures de trous. Nous sommes mécontents de cette organisation et la personne qui a été chargée d'organiser (qui n'est ni enseignante ni CDE) nous a dit qu'on lui avait dit (la CDE, apparemment) que l'on avait plus le droit de banaliser pour des examens blancs.
Etant donné l'ambiance actuelle dans les directives ministérielles, je suis j'avoue incapable de dire si cela est vrai ou faux, une interprétation locale ou personnelle... Savez-vous ce qu'il en est? Sur quelle "corde" jouer pour retrouver notre mercredi matin banalisé l'an prochain?

Refusez de faire passer ces oraux blancs. Rien ne vous y oblige.

gnafron2004 a écrit:

Tivinou a écrit:@gnafron Ces heures sont-elles rémunérées en HS ?

Oui, encore heureux. Et oui, ça va faire un paquet d'heures...qui n'existeront plus l'an prochain a priori...

Bon vous me rassurez, il me semblait bien aussi que ça faisait partie des contraintes imaginaires. Notre CDE a tendance à appliquer les recommandation avec trop de zèle à mon goût... entre limiter les disparitions d'heures de cours "dues" aux  autres niveaux et ne pas banaliser une demi-journée, il me semble qu'il y a d'autres leviers possibles...

Pour moi c'est surtout une question de faisabilité : bien sûr on ne peut pas maintenir les cours des troisièmes, sauf à imaginer qu'ils sortent un par un et j'ai déjà des sueurs froides, mais il n'y a pas de nécessité à annuler tous les autres cours, normalement ça tient en organisant bien la passation.

Un mercredi matin banalisé chez nous aussi : avec 240 élèves à faire passer, cela fait 23 ou 24 jurys en binôme, ce qui monopolise tous les enseignants.

Ganbatte a écrit:

gnafron2004 a écrit:

Tivinou a écrit:@gnafron Ces heures sont-elles rémunérées en HS ?

Oui, encore heureux. Et oui, ça va faire un paquet d'heures...qui n'existeront plus l'an prochain a priori...

Bon vous me rassurez, il me semblait bien aussi que ça faisait partie des contraintes imaginaires. Notre CDE a tendance à appliquer les recommandation avec trop de zèle à mon goût... entre limiter les disparitions d'heures de cours "dues" aux  autres niveaux et ne pas banaliser une demi-journée, il me semble qu'il y a d'autres leviers possibles...

Pour moi c'est surtout une question de faisabilité : bien sûr on ne peut pas maintenir les cours des troisièmes, sauf à imaginer qu'ils sortent un par un et j'ai déjà des sueurs froides, mais il n'y a pas de nécessité à annuler tous les autres cours, normalement ça tient en organisant bien la passation.

Faut que tu expliques comment tu fais ce petit miracle.
Ici, dans mes deux collèges, une fois qu’on a fait les jurys ils restent un ou deux profs max opérationnels et on ne va pas faire venir juste une classe ou deux pour une heure ou deux de cours et ensuite se farcir tout le reste de la journée en perm.

C'est simple je les mets sur une journée entière pour étaler la charge ; mais je réalise en le disant que ne pas être tributaire des transports scolaires facilité considérablement.

Ganbatte a écrit:C'est simple je les mets sur une journée entière pour étaler la charge ; mais je réalise en le disant que ne pas être tributaire des transports scolaires facilité considérablement.

Dans mon collège c’est aussi sur la journée, cela n’empêche pas que c’est banalisé (pour les oraux blancs et pour l’exam) , tous les enseignants sont mobilisés.

Dans mon collège, pour ne supprimer aucun cours, les oraux blancs vont se passer pendant la pause méridienne et vont s'étaler sur 4 jours.
Les profs se débrouillent pour manger comme ils le peuvent mais sont payés en HSE heureusement..

Babelle a écrit:Dans mon collège, pour ne supprimer aucun cours, les oraux blancs vont se passer pendant la pause méridienne et vont s'étaler sur 4 jours.
Les profs se débrouillent pour manger comme ils le peuvent mais sont payés en HSE heureusement..

Ben voyons...
On a pas besoin de pause méridienne !!

Pour répondre à Ganbatte, les 3è étaient en cours (plus de 90% prennent le bus, donc...) ce qui était extrêmement pénible pour lesdits cours, avec des élèves qui entrent et qui sortent, mais faire les oraux pendant nos heures de trous a énormément impacté tout le monde: 3 élèves prévus par heure, aucun battement prévu, il fallait donc se téléporter, changer de salle toutes les heures en remballant toutes ses affaires, et au moindre retard, inévitable (ordi qui patouille, élève qui déborde, besoin plus important de conseils...) les profs étaient en retard à leur cours suivant, donc leurs élèves faisaient le souk dans les couloirs, et comme il n'y avait aucune marge prévue, les retards impactaient tous les candidats et examinateurs suivants. on a été sous pression permanent: pas d'heure de trou (je ne me tourne pas les pouces pendant les heures de trous...) et constamment en retard, à gérer les élèves énervés qui ont tous perdu des dizaines de minutes de cours variés.
Clairement, si cela ne change pas, plus d'oraux blancs pour moi. C'est pourtant très utile aux élèves de 3e, mais là ça a trop d'impact négatif.

Babelle a écrit:Dans mon collège, pour ne supprimer aucun cours, les oraux blancs vont se passer pendant la pause méridienne et vont s'étaler sur 4 jours.
Les profs se débrouillent pour manger comme ils le peuvent mais sont payés en HSE heureusement..

A un moment donné faut juste dire : non.

Madame_Prof a écrit:

Babelle a écrit:Dans mon collège, pour ne supprimer aucun cours, les oraux blancs vont se passer pendant la pause méridienne et vont s'étaler sur 4 jours.
Les profs se débrouillent pour manger comme ils le peuvent mais sont payés en HSE heureusement..

Ben voyons...
On a pas besoin de pause méridienne !!

C'est certainement dû à la féminisation de la profession : tout le monde sait que les femmes sont des princesses qui ne mangent pas et ne vont pas aux toilettes (sauf quand elles sont enceintes, bien sûr, mais là, elles ne sont plus des princesses, elles sont enfin utiles). Non ? Je dis une bêtise ?

Sérieusement, ce n'est bon ni pour les profs (Captain Obvious, bonjour) ni pour les élèves : depuis quand un prof qui n'a pas eu de pause peut faire autre chose qu'un cours moisi ?

Nous, on nous demande de faire passer des oraux blancs sur la base du volontariat (non rémunéré bien sûr ... ). Ça sera sans moi.

gnafron2004 a écrit:Pour répondre à Ganbatte, les 3è étaient en cours (plus de 90% prennent le bus, donc...) ce qui était extrêmement pénible pour lesdits cours, avec des élèves qui entrent et qui sortent, mais faire les oraux pendant nos heures de trous a énormément impacté tout le monde: 3 élèves prévus par heure, aucun battement prévu, il fallait donc se téléporter, changer de salle toutes les heures en remballant toutes ses affaires, et au moindre retard, inévitable (ordi qui patouille, élève qui déborde, besoin plus important de conseils...) les profs étaient en retard à leur cours suivant, donc leurs élèves faisaient le souk dans les couloirs, et comme il n'y avait aucune marge prévue, les retards impactaient tous les candidats et examinateurs suivants. on a été sous pression permanent: pas d'heure de trou (je ne me tourne pas les pouces pendant les heures de trous...) et constamment en retard, à gérer les élèves énervés qui ont tous perdu des dizaines de minutes de cours variés.
Clairement, si cela ne change pas, plus d'oraux blancs pour moi. C'est pourtant très utile aux élèves de 3e, mais là ça a trop d'impact négatif.

Oui c'est l'enfer pour tout le monde en faisant comme ça.

julilibulle a écrit:Nous, on nous demande de faire passer des oraux blancs sur la base du volontariat (non rémunéré bien sûr ... ). Ça sera sans moi.

Etre volontaire ne signifie pas être bénévole. Je me demande bien si c'est légal de ne pas payer des heures effectuées. Il serait intéressant de voir un prof volontaire effectuer les heures et ensuite demander des comptes car il y a certainement un planning et des preuves du travail effectué...

Et ne soyons pas naïfs, par expérience quand un CDE présente ce genre de plan, il y a souvent une partie des profs qui reçoivent des HSE et les autres se font bien avoir...

Ganbatte a écrit:C'est simple je les mets sur une journée entière pour étaler la charge ; mais je réalise en le disant que ne pas être tributaire des transports scolaires facilité considérablement.

Je suis quand même curieuse de savoir comment tu fais. Chez nous, ce serait la galère rien qu'au niveau des salles.

Incroyable ce que certains CDE mettent en place... Le pompon c'est le volontariat ! Comment des collègues peuvent-ils accepter ?
Ici c'est un mercredi banalisé, comme chaque année, et les collègues payés en HSE s'ils ne travaillent habituellement pas ce jour. Je vois mal comment organiser cela autrement !

en raison des transports, on fait comme Gambatte. Sur 1j et demi. Avec les enseignants qui ont les 3e, les volontaires libres payés en Hse. Et j'ai calé pix avec moi pour occuper les 3e sans profs et pas faire sauter encore 2h de cours. C'est moins facile qu'une matinée banalisée, c'est sûr.

Un mercredi matin était banalisé jusqu'à présent chez nous (académie de Bordeaux) pour les oraux blancs. Les professeurs convoqués le mercredi matin alors que c'était leur demi-journée libérée n'étaient pas rémunérés (mais cela restait exceptionnel).
Cette année, annonce venue des hautes sphères académiques : interdiction de banaliser une demi-journée. Nous avons donc annoncé officiellement qu'il n'y aurait pas d'oral blanc.