Grève du 19 janvier 2023

Panta Rhei a écrit:Un tiers dans mon collège normalement peu gréviste. Parmi les non grévistes, un collègue qui doit partir en retraite en septembre, un agrégé HC avec 3 HSA (une année ce fut le seul professeur non gréviste) et beaucoup de s……… j’allais écrire un gros mots de service: celles qui portent 8 projets, qui est référent machin ou chose, tous les collègues qui ont des IMP. Franchement, j’hallucine (comme si c’était nouveau) tellement c’est flagrant.

horribla a écrit:80% des profs en grève, les 2 cpe, tous les aesh et tous les aed ! Un franc succès dans mon collège.
Mais comme à chaque fois, un collège en a profité pour faire des remplacements 🤬🤬🤬

Calandria a écrit:Ici grève plutôt bien suivie : 50% (je n'ai pas compté les 6 enseignants qui n'avaient pas cours au collège aujourd'hui) pour un collège qui ne se mobilise qu'assez rarement.
Pas de cantine, la grève est bien suivie aussi chez les agents.
Pas d'aménagements d'EDT à première vue. 

pseudo-intello a écrit:

horribla a écrit:80% des profs en grève, les 2 cpe, tous les aesh et tous les aed ! Un franc succès dans mon collège.
Mais comme à chaque fois, un collège en a profité pour faire des remplacements 🤬🤬🤬

... faut lui demander de refiler les sous ainsi gagnés à la caisse de grève.

Le Monde a écrit:Pour les profs, le recul de l’âge de départ est une « ligne rouge » dans un contexte déjà tendu

Les enseignants sont venus en nombre dans la foule dense qui s’est massée à partir de 14 heures place de la République à Paris. « J’enseigne depuis 30 ans et c’est de plus en plus difficile de tenir, je ne me vois pas à 64 ans dans une classe de petits, debout toute la journée, au milieu du bruit et avec mon rythme de travail actuel », résume Martine, 53 ans, professeure des écoles dans une maternelle de la capitale venue manifester avec des collègues. Elle est d’autant plus en colère qu’elle n’a cessé, depuis le début de sa carrière, de voir la perspective de la retraite reculer : quand elle a commencé, la durée de cotisation des fonctionnaires ne dépassait pas 37,5 ans et « les professeurs des écoles pouvaient partir à 55 ans ».

Emmanuelle, professeure d’histoire-géographie de 47 ans en lycée, estime elle aussi « impossible » de continuer à travailler dans les mêmes conditions jusqu’à 64 ans, voire davantage pour éviter la décote dans un métier où l’on entre de plus en plus tard. « La gestion d’une classe de 30 voire 35 élèves est très physique et demande une énergie folle, il faut être à 200 % tout le temps et je ne pourrai pas le faire aussi longtemps, ou alors pas aussi bien qu’aujourd’hui », estime-t-elle, évoquant également la « pression psychologique ». Pour cette enseignante comme pour beaucoup, une réforme des retraites ne peut pas faire l’économie d’une réflexion sur les fins de carrière qui autoriserait, notamment, les départs progressifs et les aménagements du temps de travail.

Pour les enseignants rencontrés dans le cortège parisien, cette réforme vient percuter un « ras-le-bol général » de la profession, dont le « malaise » s’exprime dans le cortège bien au-delà de la question des retraites. C’est aussi un tenace sentiment de « mépris », et une franche opposition à d’autres réformes, comme celle du lycée professionnel, qui ressort du discours des manifestants. L’enjeu de la revalorisation salariale, sur laquelle le gouvernement tarde à apporter des propositions concrètes et que les professeurs sont déjà nombreux à trouver insuffisante, est également sur toutes les lèvres. Le recul de l’âge de départ à la retraite, c’est une « ligne rouge » franchie dans un contexte déjà tendu, et pour laquelle les syndicats sont prêts à se mobiliser dans la durée, assure Marie-Hélène Plard, cosecrétaire départementale du SNUipp-FSU 93.

Au niveau national, le syndicat FSU a dénombré 70 % d’enseignants grévistes dans les écoles et 65 % dans les collèges et lycées. Le ministère chiffre pour sa part la mobilisation à 42 % dans le primaire et 34 % dans le secondaire. C’est certes moins qu’en 2019 au plus fort de la dernière contestation de la précédente réforme des retraites, qui introduisait un nouveau mode de calcul des pensions très préjudiciable aux enseignants, mais cela traduit néanmoins une mobilisation d’ampleur dans le milieu enseignant.

VanGogh59 a écrit:La façon dont certains médias traitent la grève et les grévistes me dérangent énormément. Elle est très souvent traitée du côté de l'usager lésée (à priori du privé) qui va de celui qui se gratte la tête parce que la garderie nationale est fermée et qu'il devra se farcir ses mioches à celui qui évoque le bon vieux "ils nous prennent en otage ces privilégiés". Le journal de TF1 est passionnant de ce point de vue et je vous invite à lire ce bon article relatant la façon dont on traite la grève dans ce média qu'apprécie les "ménagères de moins de 50 ans" (et plutôt très libérale, et plutôt salarié confortablement dans le privé) : https://blogs.mediapart.fr/leucha/blog/190123/comment-le-jt-de-tf1-aborde-la-greve-du-1901-contre-la-reforme-des-retraites?fbclid=IwAR1pxykoBiPGc8ySPladKxLxDvy3ZdjRcPm6iHCv3pPBxU1GQ7DTFJ0ECl4

Panta Rhei a écrit:Un tiers dans mon collège normalement peu gréviste. Parmi les non grévistes, un collègue qui doit partir en retraite en septembre, un agrégé HC avec 3 HSA (une année ce fut le seul professeur non gréviste) et beaucoup de s……… j’allais écrire un gros mots de service: celles qui portent 8 projets, qui est référent machin ou chose, tous les collègues qui ont des IMP. Franchement, j’hallucine (comme si c’était nouveau) tellement c’est flagrant.

musa a écrit:Je suis rentrée un peu frigorifiée, mais très belle manif à Marseille. Et j'ai eu l'insigne privilège d'apercevoir et d'échanger quelques mots avec Henriette

Xavy75 a écrit:L'AG Educ de Toulouse (plus de 200 personnes) appelle à deux jours de grève jeudi et vendredi prochain et demande à l'intersyndicale interpro de se caler sur le calendrier des raffineries.