- glucheNiveau 10
Académie de Lille aussi et passage en demi-classes, sauf pour les terminales et pour les 3e (nous sommes dans une cité scolaire), lundi si tout va "bien".DaphNenya a écrit:Nous sommes passés en 1/2 classes ce matin dans mon lycée (Académie de Lille), sauf pour 7 classes à petits effectifs.
On fonctionne en 1/2 journées. Aujourd'hui & demain : groupes A le matin de 8h à 13h, groupes B l'après-midi de 13h à 18h.
Semaine prochaine : groupes B le matin de 8h à 13h, groupe A l'après-midi de 13h à 18h.
Nous devons fournir au rectorat un projet assorti d'une réflexion pédagogique qui montrera comment la mise en place de l'hybridation des cours, l'attention apportée aux élèves les plus en difficulté et la cohérence des apprentissages entre les temps présentiels et distanciels assurent pleinement les apprentissages dus aux élèves et ne retardent pas la progression pédagogique des classes. Une fois rédigé, ce plan de continuité pédagogique sera présenté, pour validation, en conseil d'administration.
Précision : banalisation des heures de 8 à 10 demain matin pour conseils d'enseignement et mise en place du projet.
On a eu un temps de concertation en équipe, absolument nécessaire à mon avis, ne serait-ce que pour calmer les ardeurs des collègues qui pensent qu'on peut faire double boulot. On a proposé un cadre pour rassurer, mais un cadre souple afin que chaque collègue puisse travailler comme il l'entend.
- Monsieur SilenceNiveau 9
RogerMartin a écrit:Est-ce qu'on sait combien de cas étaient positifs pour décider de cet isolement ? Et dans quelle situation s'est produit le contact qui a amené la décision ?Monsieur Silence a écrit:Madame_Prof a écrit:Journée de m****
On nous impose d'énormes contraintes matérielles, et pédagogiques en conséquence, pour rien parce qu'à côté de ça y a du brassage à gogo (cantine, récré, EPS, bus...) Pffff. Épuisant.
Voilà une des raisons pour laquelle rien n'a changé dans mon collège, sauf à la cantine où les passages sont plus espacés et les élèves ne se mélangent plus aux tables.
Jusqu'à aujourd'hui, peu de cas officiels (mais très peu d'infos transmises en même temps).
Quelques cas contacts cette semaine.
Mais depuis aujourd'hui, une classe de 6e est confinée pour une semaine ! Nous ne faisons pas les choses à moitié
Un cas positif seulement, mais pendant un cours d'EPS les élèves étaient non masqués et les matériels utilisés non désinfectés.
- LilypimsGrand sage
Que veux-tu dire par "un cadre souple"? Nous allons nous aussi devoir présenter une proposition de liaison entre les cours en classe et le travail à la maison.gluche a écrit:Académie de Lille aussi et passage en demi-classes, sauf pour les terminales et pour les 3e (nous sommes dans une cité scolaire), lundi si tout va "bien".DaphNenya a écrit:Nous sommes passés en 1/2 classes ce matin dans mon lycée (Académie de Lille), sauf pour 7 classes à petits effectifs.
On fonctionne en 1/2 journées. Aujourd'hui & demain : groupes A le matin de 8h à 13h, groupes B l'après-midi de 13h à 18h.
Semaine prochaine : groupes B le matin de 8h à 13h, groupe A l'après-midi de 13h à 18h.
Nous devons fournir au rectorat un projet assorti d'une réflexion pédagogique qui montrera comment la mise en place de l'hybridation des cours, l'attention apportée aux élèves les plus en difficulté et la cohérence des apprentissages entre les temps présentiels et distanciels assurent pleinement les apprentissages dus aux élèves et ne retardent pas la progression pédagogique des classes. Une fois rédigé, ce plan de continuité pédagogique sera présenté, pour validation, en conseil d'administration.
Précision : banalisation des heures de 8 à 10 demain matin pour conseils d'enseignement et mise en place du projet.
On a eu un temps de concertation en équipe, absolument nécessaire à mon avis, ne serait-ce que pour calmer les ardeurs des collègues qui pensent qu'on peut faire double boulot. On a proposé un cadre pour rassurer, mais un cadre souple afin que chaque collègue puisse travailler comme il l'entend.
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...il faut continuer, je ne peux pas continuer, il faut continuer, je vais donc continuer...
- glucheNiveau 10
MpLilypims a écrit:
Que veux-tu dire par "un cadre souple"? Nous allons nous aussi devoir présenter une proposition de liaison entre les cours en classe et le travail à la maison.
- mamieprofEsprit éclairé
kiddy a écrit:quelqu'un peu m'expliquer pourquoi les lycées passent en 1/2 classe mais pas les écoles ni les collèges?
On a fait la demande car TOUTES les classes de seconde et terminale sont à 36, les premières à 35 dans des salles étroites avec le premier rang qui touche le bureau du prof....
Faut pondre un projet qui sera ou pas validé
- CleroliDoyen
Vous lire me donne le tournis ! Chaque établissement décide de ce qu'il met en place (ou pas) sans qu'il y ait la moindre concertation au niveau académique ou national, c'est ahurissant Vous êtes sûrs qu'il y a un ministre de l'Education Nationale ? J'ai plutôt l'impression qu'on navigue à vue et c'est pas du tout rassurant !
- RogerMartinBon génie
D'accord, merci !Monsieur Silence a écrit:RogerMartin a écrit:Est-ce qu'on sait combien de cas étaient positifs pour décider de cet isolement ? Et dans quelle situation s'est produit le contact qui a amené la décision ?Monsieur Silence a écrit:Madame_Prof a écrit:Journée de m****
On nous impose d'énormes contraintes matérielles, et pédagogiques en conséquence, pour rien parce qu'à côté de ça y a du brassage à gogo (cantine, récré, EPS, bus...) Pffff. Épuisant.
Voilà une des raisons pour laquelle rien n'a changé dans mon collège, sauf à la cantine où les passages sont plus espacés et les élèves ne se mélangent plus aux tables.
Jusqu'à aujourd'hui, peu de cas officiels (mais très peu d'infos transmises en même temps).
Quelques cas contacts cette semaine.
Mais depuis aujourd'hui, une classe de 6e est confinée pour une semaine ! Nous ne faisons pas les choses à moitié
Un cas positif seulement, mais pendant un cours d'EPS les élèves étaient non masqués et les matériels utilisés non désinfectés.
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Yo, salut ma bande ! disait toujours le Samouraï.
I User5899.
User 17706 s'est retiré à Helsingør.
Strange how paranoia can link up with reality now and then.
- mamieprofEsprit éclairé
gluche a écrit:MpLilypims a écrit:
Que veux-tu dire par "un cadre souple"? Nous allons nous aussi devoir présenter une proposition de liaison entre les cours en classe et le travail à la maison.
Je suis aussi intéressée par ce cadre souple !
- RogerMartinBon génie
Tu sais, c'est un peu ce qui s'est passé au printemps dans ma fac : chaque UFR a fait de son mieux, et là on navigue aussi sans beaucoup de consignes. La fiction officielle c'est qu'on rouvre le 1er décembre...Cleroli a écrit:Vous lire me donne le tournis ! Chaque établissement décide de ce qu'il met en place (ou pas) sans qu'il y ait la moindre concertation au niveau académique ou national, c'est ahurissant Vous êtes sûrs qu'il y a un ministre de l'Education Nationale ? J'ai plutôt l'impression qu'on navigue à vue et c'est pas du tout rassurant !
Dans le secondaire, ce qui est affolant c'est qu'il y a des examens supposés nationaux, et que le MEN ne fait rien pour anticiper quoi que ce soit. Je mets à part quelques illuminés de l'IHU de Marseille et autres journalistes avides de faire garder leurs gosses, qui de toutes façons pensent encore qu'on est face à une grippette, mais tous les échelons hiérarchiques et les médias ont été sourds aux remontées du terrain. Les syndicats, certains chefs d'établissements, certaines directions de structures réclament depuis juin une rentrée et une année aménagées.
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Yo, salut ma bande ! disait toujours le Samouraï.
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Strange how paranoia can link up with reality now and then.
- kiddyNiveau 6
mamieprof a écrit:kiddy a écrit:quelqu'un peu m'expliquer pourquoi les lycées passent en 1/2 classe mais pas les écoles ni les collèges?
On a fait la demande car TOUTES les classes de seconde et terminale sont à 36, les premières à 35 dans des salles étroites avec le premier rang qui touche le bureau du prof....
Faut pondre un projet qui sera ou pas validé
et tu crois qu'en école/collège ils sont 20 par classes? surement dans certains secteurs, en tout cas vers chez moi c'est entre 28 et 30 élèves par classe.
- chmarmottineGuide spirituel
ycombe a écrit:Pour moi, c'est une préparation de l'opinion publique. La fermeture des lycées devrait suivre.Caspar a écrit:Reportage dans le JT de France 2 sur l'absence de distanciation dans les lycées, images parlantes à l'appui.
Indice supplémentaire:#Bac2021 En raison du Covid, le comité de suivi propose :
— Erwin Canard (@ErwinCanard) November 4, 2020
Annulation de la 1re session d’évaluations communes
Pour épreuves de spé, 3 hypothèses : maintien en mars avec ajustements ; report en juin ; remplacement par du contrôle continu.
Annonces bientôt de J.-M. Blanquer. https://t.co/D7xbQ9HXHN
On peut s'inscrire sur le site de l'AEF avec l'adresse académique pour une période d'essai, afin de lire l'article en question sur ce qui est envisagé pour les épreuves de bac cette année.
- CasparProphète
Chez nous c'est on ne peut plus souple car le cde nous laisse libres de nous organiser comme nous le souhaitons, avec un bilan la semaine prochaine.
- glucheNiveau 10
mamieprof a écrit:kiddy a écrit:quelqu'un peu m'expliquer pourquoi les lycées passent en 1/2 classe mais pas les écoles ni les collèges?
On a fait la demande car TOUTES les classes de seconde et terminale sont à 36, les premières à 35 dans des salles étroites avec le premier rang qui touche le bureau du prof....
Faut pondre un projet qui sera ou pas validé
En ce qui nous concerne, protocole renforcé absolument impossible à mettre en place. Je me doute que c'est le cas presque partout mais disons que la configuration particulière aggrave encore les choses (pas mal de salles sans fenêtres sur l'extérieur notamment).
Dans l'académie en revanche (Lille), la rectrice a indiqué aux CDE qu'elle refuserait systématiquement le passage aux demi-groupes pour les classes à examen. Il faut effectivement pondre d'abord un projet à faire valider au CA avant d'avoir l'accord officiel du rectorat.
- toubyExpert
Nous avons écrit une motion pour le prochain CA, réclamant un protocole plus sérieux (comme celui du mois de mai) et des demi-groupes mais comme la majorité des collègues trouve que la situation est parfaite ainsi et qu'il ne faut absolument pas que les gamins restent chez eux (nous sommes en collège), on n'est pas sorti du sable... Ce sont les mêmes collègues qui n'ouvrent pas/ referment les fenêtres parce qu'il fait froid, enlèvent leur masque en salle des profs... Bref...
- kiddyNiveau 6
Danska a écrit:kiddy a écrit:quelqu'un peu m'expliquer pourquoi les lycées passent en 1/2 classe mais pas les écoles ni les collèges?
1/ Les lycées n'y passent pas tous, loin de là, c'est même franchement une minorité.
2/ On peut espérer que les lycéens travaillent en autonomie quand ils ne sont pas à l'école ; a minima, le problème de la garde ne se pose pas à cet âge. Pour passer en 1/2 groupe collèges ou écoles, il faut embaucher, ça ne se fait pas en un claquement de doigts même si le gouvernement se décidait.
Franchement, réfléchir deux minutes avant de poster ne ferait pas de mal, ça a déjà été évoqué cinquante fois dans ce topic en plus de relever du simple bon sens.
je parlais de la sécurité du personnel, il est où le bon sens? on est quand même d'accord que la raison première d'un passage en 1/2 classe serait notre sécurité non?
- VerduretteModérateur
La situation n'est pas comparable : dans les écoles primaires, en tout cas, le principe une salle = une classe est une réalité même en dehors de toute crise sanitaire, les élèves ne se déplacent pas toutes les heures, sont tout de même moins nombreux que dans le secondaire. Et surtout ils ne peuvent pas travailler à distance, en autonomie. On l'a bien vu pendant le confinement.
- glucheNiveau 10
gluche a écrit:Non, les élèves contaminés contaminent à leur tour des proches. C'est dans l'intérêt de tous.kiddy a écrit:
je parlais de la sécurité du personnel, il est où le bon sens? on est quand même d'accord que la raison première d'un passage en 1/2 classe serait notre sécurité non?
- ChlidéNiveau 9
Dans mon lycée, la décision a été prise que toutes les classes, sauf CPGE et BTS je crois, passent en demi-groupes la semaine prochaine. Nous sommes libres de donner du travail aux élèves restés à la maison ou tenter de mettre en œuvre des cours en visio avec micro et grosse installation avec maîtrise du video-proj interactif. Il n’y a pas de micro et nous ne maîtrisons pas pour beaucoup l’usage du VPI. Il devrait y avoir une formation en accéléré samedi matin.
- EnaecoVénérable
Chlidé a écrit:Dans mon lycée, la décision a été prise que toutes les classes, sauf CPGE et BTS je crois, passent en demi-groupes la semaine prochaine. Nous sommes libres de donner du travail aux élèves restés à la maison ou tenter de mettre en œuvre des cours en visio avec micro et grosse installation avec maîtrise du video-proj interactif. Il n’y a pas de micro et nous ne maîtrisons pas pour beaucoup l’usage du VPI. Il devrait y avoir une formation en accéléré samedi matin.
Drôle de décision.
- glucheNiveau 10
Les CPGE préparent des concours. Chez nous, les BTS décrochent facilement, c'est une des raisons du maintien des cours pour eux.Chlidé a écrit:Dans mon lycée, la décision a été prise que toutes les classes, sauf CPGE et BTS je crois, passent en demi-groupes la semaine prochaine. Nous sommes libres de donner du travail aux élèves restés à la maison ou tenter de mettre en œuvre des cours en visio avec micro et grosse installation avec maîtrise du video-proj interactif. Il n’y a pas de micro et nous ne maîtrisons pas pour beaucoup l’usage du VPI. Il devrait y avoir une formation en accéléré samedi matin.
- DanskaProphète
kiddy a écrit:Danska a écrit:kiddy a écrit:quelqu'un peu m'expliquer pourquoi les lycées passent en 1/2 classe mais pas les écoles ni les collèges?
1/ Les lycées n'y passent pas tous, loin de là, c'est même franchement une minorité.
2/ On peut espérer que les lycéens travaillent en autonomie quand ils ne sont pas à l'école ; a minima, le problème de la garde ne se pose pas à cet âge. Pour passer en 1/2 groupe collèges ou écoles, il faut embaucher, ça ne se fait pas en un claquement de doigts même si le gouvernement se décidait.
Franchement, réfléchir deux minutes avant de poster ne ferait pas de mal, ça a déjà été évoqué cinquante fois dans ce topic en plus de relever du simple bon sens.
je parlais de la sécurité du personnel, il est où le bon sens? on est quand même d'accord que la raison première d'un passage en 1/2 classe serait notre sécurité non?
Ce qui ne change strictement rien à ma réponse : pour la sécurité de tous, il faudrait passer en 1/2 groupes partout, sauf que c'est plus simple pour le lycée que pour les écoles/collèges pour des raisons de garde.
Et on est nombreux à être inquiets/furieux/agacés/rayez la mention inutile, mais ce n'est pas une raison pour t'en prendre aux collègues de lycée qui ont la chance de voir leurs demandes de demi-groupes acceptées, ils n'y sont pour rien si les collèges et une majorité des lycées ne suivent pas le mouvement.
- EnaecoVénérable
gluche a écrit:Les CPGE préparent des concours. Chez nous, les BTS décrochent facilement, c'est une des raisons du maintien des cours pour eux.Chlidé a écrit:Dans mon lycée, la décision a été prise que toutes les classes, sauf CPGE et BTS je crois, passent en demi-groupes la semaine prochaine. Nous sommes libres de donner du travail aux élèves restés à la maison ou tenter de mettre en œuvre des cours en visio avec micro et grosse installation avec maîtrise du video-proj interactif. Il n’y a pas de micro et nous ne maîtrisons pas pour beaucoup l’usage du VPI. Il devrait y avoir une formation en accéléré samedi matin.
A un moment il faut savoir ce qu'on veut aussi.
D'un côté il y a ceux qui bossent dur et pour qui on ne peut pas se permettre de passer en demi-classe pour limiter la propagation de l'épidémie et de l'autre il y a ceux qui décrochent trop facilement et pour qui on ne peut pas se permettre de passer en demi-classe pour limiter la propagation de l'épidémie.
On parle de demi-classe, pas d'un 100% distanciel qui va finir par être inévitable à force de rechigner à agir, y compris quand il s'agit de demi-mesure.
- TangledingGrand Maître
Hello,
Il n'y a pas seulement un préavis unitaire pour le 10 novembre, il y a un appel national ferme à la grève avec un arc syndical très large qui couvre le 1er degré, le 2nd degré, le supérieur et la territoriale puisqu'il est lancé par le SNES-FSU, la FSU, la FNEC-FP-FO, la CGT Educ’action, le SNALC, SUD Education, le SNCL-FAEN :
https://www.snes.edu/article/alerte-sanitaire-toutes-et-tous-dans-laction/
Bon l'appel académique unitaire pour la journée du 2 novembre n'a eu aucun effet dans mon bahut, je n'ai pas l'impression que ce sera mieux cette fois. Dans pas mal de collèges ça devrait lancer le mouvement, je pense.
Il n'y a pas seulement un préavis unitaire pour le 10 novembre, il y a un appel national ferme à la grève avec un arc syndical très large qui couvre le 1er degré, le 2nd degré, le supérieur et la territoriale puisqu'il est lancé par le SNES-FSU, la FSU, la FNEC-FP-FO, la CGT Educ’action, le SNALC, SUD Education, le SNCL-FAEN :
https://www.snes.edu/article/alerte-sanitaire-toutes-et-tous-dans-laction/
SNES-FSU a écrit:Le Snes-FSU a déposé un préavis de grève pour la semaine de 2 au 7 novembre et du 9 au 13 novembre
Il appelle à faire connaître la réalité de la situation sanitaire locale (témoignages, photos) avec le #BalanceTonProtocole sur les réseaux sociaux
Il appelle à agir localement pour imposer des conditions sanitaires renforcées : demi groupes, agents supplémentaires, réorganisation de la demi-pension etc. Interpellons les DASEN, Recteurs, les collectivités territoriales (motions ci-dessous)
Suite à la proposition du SNES-FSU, la FSU, la FNEC-FP-FO, la CGT Educ’action, le SNALC, SUD Education, le SNCL-FAEN appellent l’ensemble des personnels, titulaires et contractuels, à faire grève le mardi 10 novembre.
Bon l'appel académique unitaire pour la journée du 2 novembre n'a eu aucun effet dans mon bahut, je n'ai pas l'impression que ce sera mieux cette fois. Dans pas mal de collèges ça devrait lancer le mouvement, je pense.
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"Never complain, just fight."
- Plutôt que de se battre pour des miettes et des contraintes:
Point et grille.
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- CatalunyaExpert spécialisé
Je préfère 1000 fois continuer comme maintenant (tout le monde vient, fonctionnement normal) que l'hybride/système de demi-classes expérimenté dans votre établissementCaspar a écrit:Pour ces deux premières semaines je vais faire deux fois la même chose avec les deux groupes, et j'ai donné pas mal de travail à faire du groupe qui ne sera pas là la semaine prochaine, assez pour les occuper le temps de l'horaire habituel. Nous verrons comment ça fonctionne...(Aucune réaction de la part des élèves, ni positive ni négative, ils semblent de toute façon assez tristes et abattus.) Du coup les élèves qui ne sont pas encore rentrés sont en vacances prolongées. Le cde nous a doit que chacun était libre de s'organiser comme bon lui semblait et d'y aller mollo sur les évaluations. Certains collègues font cours normalement et les élèves qui ne sont pas là doivent suivre à distance avec le cahier de textes et le manuel, dont l'usage est recommandé. D'autres veulent organiser des classes virtuelles en direct de leur cours...montjoie-saintdenis a écrit:Quand vous parlez de demi groupes, vous voulez dire : groupe 1 vient semaine paire et groupe 2 en semaine impaire (par exemple), ou juste groupe 1 en présentiel et groupe 2 en distanciel (tout le temps) ?
Et dans le cas du premier, vous gérez comment la chose ? Vous faites le même travail en présentiel en décalé d'une semaine pour les deux, ou les deux groupes travaillent en même temps sur les mêmes choses mais l'un en présentiel et l'autre en distanciel ?
- DanskaProphète
Et tu vas adorer la version "personne ne vient parce que tout est fermé" dans deux semaines
- HermionyGuide spirituel
touby a écrit:Nous avons écrit une motion pour le prochain CA, réclamant un protocole plus sérieux (comme celui du mois de mai) et des demi-groupes mais comme la majorité des collègues trouve que la situation est parfaite ainsi et qu'il ne faut absolument pas que les gamins restent chez eux (nous sommes en collège), on n'est pas sorti du sable... Ce sont les mêmes collègues qui n'ouvrent pas/ referment les fenêtres parce qu'il fait froid, enlèvent leur masque en salle des profs... Bref...
Bienvenue dans mon collège...
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"Soyons subversifs. Révoltons-nous contre l'ignorance, l'indifférence, la cruauté, qui d'ailleurs ne s'exerce si souvent contre l'homme que parce qu'elles se sont fait la main sur les animaux. Il y aurait moins d'enfants martyrs s'il y avait moins d'animaux torturés".
Marguerite Yourcenar
« La vraie bonté de l’homme ne peut se manifester en toute pureté et en toute liberté qu’à l’égard de ceux qui ne représentent aucune force. » «Le véritable test moral de l’humanité, ce sont ses relations avec ceux qui sont à sa merci : les animaux. » Kundera, L’Insoutenable Légèreté de l’être
- Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale
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