Stagiaires 2020/2021

ChrisDylan a écrit:

Dadoo33 a écrit:Tu es à 9h comme l’indique le lien. En plus tu changes de corps.

Mais je suis en interne. Je pensais que l’INSPE servait à valider le M2 uniquement...

C'est étrange. Le seul collègue que je connaisse qui ait eu le CAPES après quelques années comme PLP était stagiaire à 18h...

Bouboudnunu a écrit:ChrisDylan, je change de corps également, après passage du Capet interne. Je passe de PLP à Capet. Et je serai à 18h. C'est également indiqué sur Iprof, dans l'onglet affectation

Oui mea culpa j’ai confondu corps et discipline.
Il n’en demeure pas moins que le rectorat l’a affecté à 9h

ChrisDylan: non l’inspe ne sert pas uniquement à valider m2 mais également à la « formation »...

Dadoo33 a écrit:

Bouboudnunu a écrit:ChrisDylan, je change de corps également, après passage du Capet interne. Je passe de PLP à Capet. Et je serai à 18h. C'est également indiqué sur Iprof, dans l'onglet affectation

Oui mea culpa j’ai confondu corps et discipline.
Il n’en demeure pas moins que le rectorat l’a affecté à 9h

ChrisDylan: non l’inspe ne sert pas uniquement à valider m2 mais également à la « formation »...

Tu as l’air de t’y connaître alors je te soumets cette question : je change de corps passant de PLP à CAPES. Est ce que mon échelon (9) est conservé dans mon nouveau corps ? Je n’arrive pas à obtenir une réponse simple à cette question

Ben oui, tu restes dans la fonction publique non ? Donc ton échelon est conservé : on ne peut pas baisser de salaire / échelon dans la FP (enfin c'est plus compliqué en vrai) : ton expérience est la même !!

Lisak40 a écrit:Ben oui, tu restes dans la fonction publique non ? Donc ton échelon est conservé : on ne peut pas baisser de salaire / échelon dans la FP (enfin c'est plus compliqué en vrai) : ton expérience est la même !!

Bah tu me ravis

je change de corps passant de PLP à CAPES. Est ce que mon échelon (9) est conservé dans mon nouveau corps ?

Je confirme. Comme tu passes de PLP (coef 135) à CAPET/CAPES (coef 135) ton ancienneté dans ton nouveau coprs et de :
Ancienneté dans l'ancien corps *135/135 = ancienneté dans le nouveau corps.

Par contre, si tu réussis l'agreg (coef 175) par la suite
Ancienneté dans l'ancien corps (PLP/CAPET/CAPES) *135/175 = ancienneté dans le nouveau corps d'agrégé.

Pour la rentrée, je voudrais demander aux élèves de m'envoyer par mail :
- une fiche de présentation
- une photo

Est-ce que je peux créer un alias avec mon adresse académique ? Je ne veux pas donner mon nom complet.

berseria a écrit:Pour la rentrée, je voudrais demander aux élèves de m'envoyer par mail :
- une fiche de présentation
- une photo

Est-ce que je peux créer un alias avec mon adresse académique ? Je ne veux pas donner mon nom complet.

Avec des collégiens ?

Par mail ? Drôle d'idée...

Une photo ? Mais pour quoi faire ?!

berseria a écrit:Pour la rentrée, je voudrais demander aux élèves de m'envoyer par mail :
- une fiche de présentation
- une photo

Est-ce que je peux créer un alias avec mon adresse académique ? Je ne veux pas donner mon nom complet.

Dans quel but ? Demander aux collégiens des photos par mail ne me semble pas une bonne idée. Aussi, je ne pense pas tu puisses modifier ton adresse mail académique. Créer un compte Gmail ou autre me semble plus pertinent.

berseria a écrit:Pour la rentrée, je voudrais demander aux élèves de m'envoyer par mail :
- une fiche de présentation
- une photo

Idées à ennuis. Oublie.

berseria a écrit:Pour la rentrée, je voudrais demander aux élèves de m'envoyer par mail :
- une fiche de présentation
- une photo

Est-ce que je peux créer un alias avec mon adresse académique ? Je ne veux pas donner mon nom complet.

Tu peux faire un transfert de mail d'une adresse ad hoc vers ta boîte mail institutionnelle. Mais croire que t'es élèves ne parviendront pas à trouver ton nom s'ils le veulent (dans l'hypothèse ou il ne serait pas déjà affiché quelque part, comme pronote) est très optimiste.

Le plus probable c'est qu'ils s'en fichent totalement. Sinon ils trouveront, à ta charge de vérifier les paramètres de confidentialité de tes comptes sociaux pour éviter le stalking.

Les photos, demande déjà à ta tutrice s'il n'existe pas un trombinoscope dans ton établissement... Mais l'intérêt est limité (sauf peut être si tu as 12 classes ?).

Les fiches je sais que certains collègues apprécient, perso toutes les infos que je veux sont sur pronote. Mais dans tous les cas ce sera beaucoup plus simple de faire ça en cours. Déjà que des licences je dois les relancer 10 fois pour un mail qui conditionne la validation de leur UE, alors ça...

Pour les photos très mauvaise idée! Et le droit à l'image? De + les établissements fournissent (certes parfois tardivement) un trombinoscope des élèves...

tintin4444 a écrit:

je change de corps passant de PLP à CAPES. Est ce que mon échelon (9) est conservé dans mon nouveau corps ?

Je confirme. Comme tu passes de PLP (coef 135) à CAPET/CAPES (coef 135) ton ancienneté dans ton nouveau coprs et de :
Ancienneté dans l'ancien corps *135/135 = ancienneté dans le nouveau corps.

Par contre, si tu réussis l'agreg (coef 175) par la suite
Ancienneté dans l'ancien corps (PLP/CAPET/CAPES) *135/175 = ancienneté dans le nouveau corps d'agrégé.

Merci infiniment ! Ça me fait bien plaisir de lire ça !

berseria a écrit:Pour la rentrée, je voudrais demander aux élèves de m'envoyer par mail :
- une fiche de présentation
- une photo

Est-ce que je peux créer un alias avec mon adresse académique ? Je ne veux pas donner mon nom complet.

Ce que tu demandes est peut-être déjà entièrement sur Pronote, y compris ton nom complet. Par ailleurs, si le trombinoscope n'y est pas, tu auras deux ou trois classes, quel est l'intérêt de demander une photo ? Pense aux nouveaux collègues qui découvrent leurs 18 classes à la rentrée... Quant à échanger des mails sur des boîtes non officielles dès la rentrée et sans connaître l'autonomie et les équipements de tes élèves, oublie. Tu seras stagiaire, ne commence pas à vouloir sortir des clous dès le départ. Mais ça on te le dit depuis tes premiers messages, tu nous sers un florilège de tout ce qu'il faut éviter. C'est un passe-temps de vacances ? Tu t'ennuies ? Tu testes notre patience ?

berseria a écrit:Pour la rentrée, je voudrais demander aux élèves de m'envoyer par mail :
- une fiche de présentation
- une photo

Est-ce que je peux créer un alias avec mon adresse académique ? Je ne veux pas donner mon nom complet.

Bonjour Berseria,

Je rejoins mes collègues au sujet de ce que tu comptes faire.
Je ne perçois pas l'utilité de tes demandes et surtout, c'est bon à s'attirer des ennuis en ce qui concerne la photo. Dans mon collège, on ne pourrait pas demander des photos comme ça aux élèves parce que c'est illégal (si tu n'as pas fait signer une autorisation, après tout, que vas-tu faire des photos ? je me doute que c'est pour créer un trombi mais ...) et aussi parce que les fédérations de parents remontraient à coup sûr à la direction leurs interrogations.

En ce qui concerne la fiche de présentation, j'étais moi aussi, plus jeune, accro. Et puis un jour je me suis demandée si ça avait une réelle utilité et j'ai arrêté bien vite. Désormais, la seule classe qui y a droit c'est la classe dont je suis prof principale et j'ai revu mes questions. Je demande s'ils ont des frères et soeurs dans le collège, s'ils ont un camarade dans la classe, ce qu'ils appréhendent le plus en entrant au collège, les matières où "ça va" et celles où "ça va moins". Je suis prof principale de 6e. Après c'est toi qui vois pour cette petite fiche.

Enfin, j'évite de donner mon adresse académique aux élèves (bon, sauf pendant le confinement) car il y a déjà l'ENT et sa messagerie. Je n'ai pas envie que cela déborde ailleurs mais là encore, c'est un choix personnel. Je te déconseille de créer une adresse à part car ça multiplie les supports pour récupérer les informations ou ce que tu comptes envoyer. Cela peut s'avérer compliqué pour des parents ou des élèves qui ne maîtrisent pas l'outil.

Bon courage.

Berseria, tu sembles avoir quelques idées sur ce que tu veux faire à la rentrée, malheureusement elles sont assez maladroites. Je te conseille d'attendre de rencontrer ta tutrice/ton tuteur, tes collègues, ta cheffe/ton chef d'établissement. Toutes ces personnes t'indiqueront quoi faire et tu pourras leur poser des questions pour comprendre ce qu'on attend de toi. Ne te lance pas dans des initiatives personnelles qui ne se basent sur aucune expérience du métier. Ecoute les personnes qui sont là pour t'accompagner et fais comme les autres.

Peut-être veux-tu nous dire pourquoi tu souhaitais demander aux élèves de t'envoyer un mail à la rentrée, et nous pourrons t'aider.

Oui, si tu veux t'avancer, travaille plutôt sur des cours, des idées d'activités et d'évaluations que tu pourras soumettre à ton tuteur, ce sera bien plus profitable.

berseria a écrit:Pour la rentrée, je voudrais demander aux élèves de m'envoyer par mail :
- une fiche de présentation
- une photo

Est-ce que je peux créer un alias avec mon adresse académique ? Je ne veux pas donner mon nom complet.

1. Si les élèves sont mineurs il faut le consentement explicite des parents.
2. Le responsable du traitement des données est le CE : obligation de demander une autorisation (qui te sera refusée)
3. Le trombinoscope sera mis à disposition par la vie scolaire et / ou le logiciel de vie scolaire de l'établissement rapidement après la rentrée.
4. Demander à des élèves d'utiliser un outil email externe n'est pas conforme au RGPD s'ils doivent créer une adresse mail pour l'occasion.
5. Ton nom + prénom seront connus à peu près le 10 septembre des élèves (pour le nom, sans commentaire, pour le prénom : une session en classe avec le nom affiché en bas à droite/Gauche, une indiscrétion, une recherche sur internet, une demande directe).
6. L'établissement a sûrement des procédures de communication établies avec les élèves, passer outre risque de poser problème.

L'année de stage sera éprouvante, arrête de te prendre la tête pour des détails, prépare toi à voir une horde de n'enfants qui vont tout te chambouler ce que tu pensais faire en classe.

Serge a écrit:Oui, si tu veux t'avancer, travaille plutôt sur des cours, des idées d'activités et d'évaluations que tu pourras soumettre à ton tuteur, ce sera bien plus profitable.

+1.

Alors là je suis confus. Je pose la question de l’inscription à l’INSPE. Je suis à la rentrée stagiaire 9 heures CAPES interne. Vos éclairages sur cette réponse ?
« Etant lauréat d’un concours interne mais mis en stage à 9h, vous allez suivre l’an prochain un mi-temps de formation.
2 situations :
Si vous avez préalablement validé un master M2 MEEF anglais , alors vous devrez vous inscrire en DESU
Si vous n’avez pas validé un M2 MEEF, alors, vous devrez suivre la formation du M2 MEEF anglais »

berseria a écrit:Pour la rentrée, je voudrais demander aux élèves de m'envoyer par mail :
- une fiche de présentation
- une photo

Est-ce que je peux créer un alias avec mon adresse académique ? Je ne veux pas donner mon nom complet.

Chez nous on a des trombis avec les photos de l'année dernière (sauf pour les secondes) dès le 1er jour. La fiche de présentation ... ça ne sert à rien. Les élèves n'y écrivent que des banalités. Si c'est pour lire qu'ils font du foot, tennis, danse, ... osef un peu Tu en apprendras 100 fois plus avec une copie d'interro. Essaie d'en faire une assez tôt dans l'année.

Je comprend : si tu as déjà un master, tu entres en DU pour valider des trucs très utiles. Si tu as pas déjà un master, tu rentres en M2 pour valider des trucs très utiles.

Thom a écrit:Je comprend : si tu as déjà un master, tu entres en DU pour valider des trucs très utiles. Si tu as pas déjà un master, tu rentres en M2 pour valider des trucs très utiles.

mais en interne le master n’a pas lieu d’être il me semble...

Pourquoi donc ? C'est bac +5 pour valider le CAPES non ?

Je comprend : si tu as déjà un master, tu entres en DU pour valider des trucs très utiles. Si tu as pas déjà un master, tu rentres en M2 pour valider des trucs très utiles.

Maellerp a écrit:

berseria a écrit:Pour la rentrée, je voudrais demander aux élèves de m'envoyer par mail :
- une fiche de présentation
- une photo

Est-ce que je peux créer un alias avec mon adresse académique ? Je ne veux pas donner mon nom complet.

Ce que tu demandes est peut-être déjà entièrement sur Pronote, y compris ton nom complet. Par ailleurs, si le trombinoscope n'y est pas, tu auras deux ou trois classes, quel est l'intérêt de demander une photo ? Pense aux nouveaux collègues qui découvrent leurs 18 classes à la rentrée... Quant à échanger des mails sur des boîtes non officielles dès la rentrée et sans connaître l'autonomie et les équipements de tes élèves, oublie. Tu seras stagiaire, ne commence pas à vouloir sortir des clous dès le départ. Mais ça on te le dit depuis tes premiers messages, tu nous sers un florilège de tout ce qu'il faut éviter. C'est un passe-temps de vacances ? Tu t'ennuies ? Tu testes notre patience ?

Tout a fait d'accord, et puis je trouve ça plus que limite de demander des infos personnelles et une photo aux élèves alors que eux ne doivent surtout surtout pas avoir ton nom complet.
Et au vu de tes messages ici, j'ose même pas imaginer le genre de questions que peuvent contenir ces fameuses fiches.