Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale

ernya a écrit:

bobdom a écrit:Quel cerveau fou de la rue de Grenelle a pondu ces schémas d'organisation des salles ?

Quand je pense que des mecs perdent leur temps à faire ça au lieu de réfléchir vraiment aux problèmes. C'est le titanic, l'éducation nationale.

Mon inspecteur au début du confinement : "on est en train de perdre des collègues", ils passaient des journées à organiser des formations lourdes avec repas, etc, prévues en avril!!! au lieu de s'occuper de choses importantes comme l'accès de tous aux ressources en ligne par exemple.

evatencoléUne a écrit:Ces plans sont honteux, pas de légende, pas d'échelle... A quoi correspond le trait bleu ? Que veut dire "A l'échelle 50m2 "?
Et où sont les espaces de circulation, l'indication d'ouverture des portes de placards, de recul des chaises ...
Si un de mes élèves réalisait un plan comme ça, il n'aurait pas la moyenne.

C'est le mètre !
C'est ce que je disais. Jaune, tout le monde aurait compris au premier coup d'oeil ...

chmarmottine a écrit:Moi, je dis, il manque une configuration : le classe sans table.

et la table sans classe? toute seule, dans la cour... comme une installation vaine représentant notre administration... abi

evatencoléUne a écrit:Ces plans sont honteux, pas de légende, pas d'échelle... A quoi correspond le trait bleu ? Que veut dire "A l'échelle 50m2 "?
Et où sont les espaces de circulation, l'indication d'ouverture des portes de placards, de recul des chaises ...
Si un de mes élèves réalisait un plan comme ça, il n'aurait pas la moyenne.

Sans compter que l'on ne sait pas qui, de l'élève ou de la table, va servir de support pour écrire puisqu'il n'y a même pas de légende couleur (vert? noir?)
On atteint un stade de l'absurde himalayen. Rire? Pleurer? Pffffff....

Tivinou a écrit:

Isis39 a écrit:

doubledecker a écrit:

Isis39 a écrit:

Blanquer a dit qu’il était provisoire sur FranceInfo.
Faut suivre tous les médias pour avoir des infos officielles....
Sur PublicSenat il a dit que le mètre pouvait être adapté voire abandonné en collège.

chmarmottine a écrit:ça y est. Paru sur le site du ministère.

https://www.education.gouv.fr/media/68625/download

Schémas d'aménagement des salles

https://www.education.gouv.fr/media/68622/download

Donc ce qui est paru sur éducation.gouv est le même document que celui envoyé ce matin. Et Blanquer dit qu'il est provisoire simplement parce qu'il reprend les petites lignes inscrites en bas de page. C'était déjà vrai avec la version de 58 pages. Rien de neuf sous le soleil donc, je me répète.

Non ce n’est pas le même que ce matin.

Effectivement. Les 1m de distance obligatoires en primaire et au collège ne sont plus nécessaires ce soir. Quel est l'intérêt d'un protocole sanitaire si on le tord dans tous les sens pour qu'il corresponde aux attentes du gouvernement ?

Exactement ça, permettre d’appliquer ce que le monarque a exigé dimanche soir...

zigmag17 a écrit:Les présentations 6 et 10 ont un aspect svastika qui n'est pas du meilleur goût je trouve

En fait, plus précisément, c'est au symbole des SS que ce plan de classe en zig zag fait penser.

Isis39 a écrit:Exactement ça, permettre d’appliquer ce que le monarque a exigé dimanche soir...

C'est à se demander s'il ne faudrait pas une corde pour monarque professeur

Bobdom: Oui c'est ça, j'ai rectifié plus haut!

L'éducation nationale est vraiment devenue la nef des fous : pour la première fois depuis 15 ans que j'enseigne, je ne comprends plus quel sens peut avoir mon métier au milieu d'un tel naufrage intellectuel...

zigmag17 a écrit:Bobdom: Oui c'est ça, j'ai rectifié plus haut!

Les grands esprits se rencontrent :sourit:

Tangleding a écrit:L'éducation nationale est vraiment devenue la nef des fous : pour la première fois depuis 15 ans que j'enseigne, je ne comprends plus quel sens peut avoir mon métier au milieu d'un tel naufrage intellectuel...

Remplir la gamelle.

bobdom a écrit:

zigmag17 a écrit:Bobdom: Oui c'est ça, j'ai rectifié plus haut!

Les grands esprits se rencontrent :sourit:

C'est Hocam qui a rectifié mon erreur! Ca fait du bien d'être entourée de gens savants et non de faux-bâtisseurs de faux-plans pour des fausses tables qui ne servent à rien!! Very Happy

On remarque que dans pas mal de ces plans, il n'est pas possible d'ouvrir les armoires. Quand il n'y a pas carrément un élève dans l'armoire ! (cas numéro 2). Mais là je suis mauvaise langue, on peut déplacer légèrement l'armoire pour que ça passe (on sent qu'ils ont fait ça vite fait)

Flo44 a écrit:On remarque que dans pas mal de ces plans, il n'est pas possible d'ouvrir les armoires. Quand il n'y a pas carrément un élève dans l'armoire ! (cas numéro 2). Mais là je suis mauvaise langue, on peut déplacer légèrement l'armoire pour que ça passe (on sent qu'ils ont fait ça vite fait)

On peut aussi écraser l'armoire sur la tête des récalcitrants, c'est pas très pédagogique mais ça permet de (faire) respecter un peu mieux les règles de distanciation Razz

Et l'EN réinventa Tétris... Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale - Page 12 999940070

Donc en f’gros, il n’y a pas de distanciation si c’est matériellement impossible de le faire .

Pour vous aider à réaliser votre plan de classe.

Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale - Page 12 43192_10

Tivinou a écrit:

Isis39 a écrit:

doubledecker a écrit:

Isis39 a écrit:

Blanquer a dit qu’il était provisoire sur FranceInfo.
Faut suivre tous les médias pour avoir des infos officielles....
Sur PublicSenat il a dit que le mètre pouvait être adapté voire abandonné en collège.

chmarmottine a écrit:ça y est. Paru sur le site du ministère.

https://www.education.gouv.fr/media/68625/download

Schémas d'aménagement des salles

https://www.education.gouv.fr/media/68622/download

Donc ce qui est paru sur éducation.gouv est le même document que celui envoyé ce matin. Et Blanquer dit qu'il est provisoire simplement parce qu'il reprend les petites lignes inscrites en bas de page. C'était déjà vrai avec la version de 58 pages. Rien de neuf sous le soleil donc, je me répète.

Non ce n’est pas le même que ce matin.

Effectivement. Les 1m de distance obligatoires en primaire et au collège ne sont plus nécessaires ce soir. Quel est l'intérêt d'un protocole sanitaire si on le tord dans tous les sens pour qu'il corresponde aux attentes du gouvernement ?

Bon j'ai bien relu les deux et je vous assure qu'il n'y a aucune différence entre celui que j'ai eu ce matin dans ma boîte email et celui de ce soir. Mais bon c'est pas bien grave. Dans tous les cas on marche sur la tête. Bonne soirée à tous fleurs

Une critique injuste équivaut à un éloge...
Si le ministère n'avait pas proposé de plans de classe (ou une seule configuration, par conséquent inadaptée à certaines salles), je n'ose imaginer ce que certains auraient pu dire !

Certaines configurations ne sont pas adaptées à tous les apprentissages mais je pense que chacun devrait ainsi trouver chaussure à son pied.
Au fond, est-ce si dramatique si la porte de l'armoire ne peut pas s'ouvrir entièrement quand les élèves sont dans la salle ?

Douglas Colvin a écrit:Pour vous aider à réaliser votre plan de classe.

Tu veux transformer ta salle en parking ?

Certains élèves sont dos au tableau.

Dinimip! a écrit:Une critique injuste équivaut à un éloge...
Si le ministère n'avait pas proposé de plans de classe (ou une seule configuration, par conséquent inadaptée à certaines salles), je n'ose imaginer ce que certains auraient pu dire !

Certaines configurations ne sont pas adaptées à tous les apprentissages mais je pense que chacun devrait ainsi trouver chaussure à son pied.
Au fond, est-ce si dramatique si la porte de l'armoire ne peut pas s'ouvrir entièrement quand les élèves sont dans la salle ?

Ce message est une blague bien sûr? Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale - Page 12 1427763993

Je ne comprends pas la démarche à l'oeuvre derrière ces schémas bizarroïdes.
Je veux dire, je vous trouve un peu durs, après tout pour une fois il y a un effort pour aider concrètement, certes maladroitement, certes un peu léger pour un truc estampillé ministère, mais tout de même, l'intention est là c'est déjà ça.

Sauf que l'intention c'est de donner... "les trucs et astuces pour accommoder protocole moins-contraignant-mais-quand-même-bien-lourdingue et instructions-précipitées-venues-de-l'Olympe", ou "le best-of du contournement pour parvenir à réaliser l'impossible"

Elle aime a écrit:Certains élèves sont dos au tableau.

Alors ça mais on s'en fout complètement!!! Qui a dit que les élèves allaient à l'école pour travailler? Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale - Page 12 2253691428

Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale - Page 12 2253691428

(pardon c'est nerveux)

Dinimip! a écrit:Une critique injuste équivaut à un éloge...
Si le ministère n'avait pas proposé de plans de classe (ou une seule configuration, par conséquent inadaptée à certaines salles), je n'ose imaginer ce que certains auraient pu dire !

Certaines configurations ne sont pas adaptées à tous les apprentissages mais je pense que chacun devrait ainsi trouver chaussure à son pied.
Au fond, est-ce si dramatique si la porte de l'armoire ne peut pas s'ouvrir entièrement quand les élèves sont dans la salle ?

Ah! la voix de son maître commençait à nous manquer, heureusement que tu es toujours là pour nous rappeler à nos devoirs aai

Alors, ça me fait mal de le dire mais ces plans sont un moyen ( parfois risible oui) de nous aider à organiser les salles.