Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale

Isis39 a écrit:Hallucinant. Pour Blanquer la réouverture est une "question d'honneur".

« Une question d'honneur » : pourquoi Jean-Michel Blanquer veut rouvrir les écoles le 11 mai
"La scolarisation est un enjeu fondamental, dans le respect des règles sanitaires. Je ne choisis pas la facilité, mais je sais que c’est une question d’honneur. Le droit doit être du côté de l’honneur."

https://www.gala.fr/l_actu/news_de_stars/une-question-dhonneur-pourquoi-jean-michel-blanquer-veut-rouvrir-les-ecoles-le-11-mai_447634

EdithW a écrit:Un duel avec un opposant, ça aurait de la gueule, non?

edit / Zigmag, tu m'as grillée... maintenant faut imaginer qui seront les témoins et l'arme!

VanGogh59 a écrit:

Esméralda a écrit:Chez moi on tâte de terrain en nous demandant si on accepterait de prendre des groupes que l'on n'a pas en classe d'ordinaire ( dans un niveau qu'on a quand même)... Je n'ai pas encore répondu. De toute façon c'est tellement mal barré pour une réouverture le 18 ...

Entre ça et la perspective de changer de salle pour les profs chaque heure (ce qui veut dire pour moi par exemple porter les manuels et mes porte-vues de cours que je ne sais pas où placer étant donné que ma salle sera prise), les conditions vont être dantesques. Rajoutons l'impossibilité de s'approcher des élèves pour leur faire comprendre leurs erreurs et, j'imagine, la difficulté voire l'impossibilité de leur donner des photocopies ou de ramasser les travaux. Et tout ça, dans un climat extrêmement anxiogène de choper cette cochonnerie. Et après certains s'étonnent qu'on n'ait vraiment, mais vraiment pas, envie de reprendre...

MC311 a écrit:

VanGogh59 a écrit:

Esméralda a écrit:Chez moi on tâte de terrain en nous demandant si on accepterait de prendre des groupes que l'on n'a pas en classe d'ordinaire ( dans un niveau qu'on a quand même)... Je n'ai pas encore répondu. De toute façon c'est tellement mal barré pour une réouverture le 18 ...

Entre ça et la perspective de changer de salle pour les profs chaque heure (ce qui veut dire pour moi par exemple porter les manuels et mes porte-vues de cours que je ne sais pas où placer étant donné que ma salle sera prise), les conditions vont être dantesques. Rajoutons l'impossibilité de s'approcher des élèves pour leur faire comprendre leurs erreurs et, j'imagine, la difficulté voire l'impossibilité de leur donner des photocopies ou de ramasser les travaux. Et tout ça, dans un climat extrêmement anxiogène de choper cette cochonnerie. Et après certains s'étonnent qu'on n'ait vraiment, mais vraiment pas, envie de reprendre...

D'après ce que j'ai compris, si prêtons des manuels aux élèves il faudra les désinfecter ensuite. Donc, personnellement, je ne prendrais aucun risque pour désinfecter 15 manuels, puis les transporter dans une autre salle.
Je pense que nous pourrons leur donner des photocopies. Quel serait le risque de la faire ? Ils prendraient chacun le leur dans une boîte avec laquelle je passerai près d'eux (à 1 m, bien sûr), cela demande un peu de bricolage mais c'est possible . En réalité, je n'avais pas pensé à ce problème et cela me perturbe car j'ai des contrôles à leur rendre (contrôle de fin de 2e trimestre que je devais rendre la semaine du 16 mars !).

VanGogh59 a écrit:

Esméralda a écrit:Chez moi on tâte de terrain en nous demandant si on accepterait de prendre des groupes que l'on n'a pas en classe d'ordinaire ( dans un niveau qu'on a quand même)... Je n'ai pas encore répondu. De toute façon c'est tellement mal barré pour une réouverture le 18 ...

Entre ça et la perspective de changer de salle pour les profs chaque heure (ce qui veut dire pour moi par exemple porter les manuels et mes porte-vues de cours que je ne sais pas où placer étant donné que ma salle sera prise), les conditions vont être dantesques. Rajoutons l'impossibilité de s'approcher des élèves pour leur faire comprendre leurs erreurs et, j'imagine, la difficulté voire l'impossibilité de leur donner des photocopies ou de ramasser les travaux. Et tout ça, dans un climat extrêmement anxiogène de choper cette cochonnerie. Et après certains s'étonnent qu'on n'ait vraiment, mais vraiment pas, envie de reprendre...

nigousse a écrit:Merci Ombre, tu as mis les mots sur ce que je ressens. J'avoue, j'ai pleuré de joie et de soulagement quand j'ai su que les lycées ne rouvraient pas en mai. Je suis PLP dans un LP de Mulhouse donc nous on est pas rouge mais écarlate ( c'est le mot employé il y a 2 jours par le directeur de l'hosto de Mulhouse!) donc totale angoisse à l'idée de reprendre. je n'ai pas honte de dire que je vis bien cette période de confinement, je dirais même que je revis. Depuis 10 ans je souffres d'insomnie chroniques et dois prendre des médicaments pour dormir et là depuis le confinement le sommeil est revenu ( sauf quand je pensais qu'on rouvrirait en mai), l’anxiété est tombée, je ne prends plus de médocs, ce qui prouve bien que mon boulot en est la cause. Non, les élèves ne me manquent pas, dire sans cesse arrête de bavarder, range ton portable, arrête de dormir, concentre-toi....le télétravail m'a très bien convenu et je rêve maintenant de trouver un job uniquement en télétravail, je suis Lettres-histoire et la dernière réforme du LP a tué mes matières donc non la motivation n'y est plus, ce boulot ( je n'arrive plus à dire travail) est devenu purement alimentaire ( et encore alimentation discount lol) et je ne culpabilise absolument pas, l'institution nous crache à la figure et je ne ferai aucun effort, j'en i trop fait maintenant STOP, je pense à moi, à mes proches, à ma santé aussi bien physique que mentale. Une chose m'a frappée dans tout ce que j'ai lu, on parle logistique, pédagogie mais peut-on vraiment imaginer que les élèves pourront reprendre leurs cours comme si de rien n'était, les décompensations psychologiques vont être rudes et j'avoue que je ne me sens pas capable de gérer cet aspect.

Clecle78 a écrit:Honos et virus ( Pardon, virtus ! )
Ils se sont donné le mot latin.  Malheureusement des paroles aux actes ... Quand je pense à l'état des langues anciennes ça me fait bien rire toutes ces réfèrences grandiloquentes à l'Antiquité !

"Attack rates were similar across all age categories of
infected contacts"
"Notably, the rate of infection in children younger than 10 years (7·4%) was similar to the population
average (6·6%)." 3/x pic.twitter.com/MeWxvMkBSR

— Eric Topol (@EricTopol) May 2, 2020

Isis39 a écrit:

VanGogh59 a écrit:

Esméralda a écrit:Chez moi on tâte de terrain en nous demandant si on accepterait de prendre des groupes que l'on n'a pas en classe d'ordinaire ( dans un niveau qu'on a quand même)... Je n'ai pas encore répondu. De toute façon c'est tellement mal barré pour une réouverture le 18 ...

Entre ça et la perspective de changer de salle pour les profs chaque heure (ce qui veut dire pour moi par exemple porter les manuels et mes porte-vues de cours que je ne sais pas où placer étant donné que ma salle sera prise), les conditions vont être dantesques. Rajoutons l'impossibilité de s'approcher des élèves pour leur faire comprendre leurs erreurs et, j'imagine, la difficulté voire l'impossibilité de leur donner des photocopies ou de ramasser les travaux. Et tout ça, dans un climat extrêmement anxiogène de choper cette cochonnerie. Et après certains s'étonnent qu'on n'ait vraiment, mais vraiment pas, envie de reprendre...

Mais tes porte-vues et tes manuels, tu vas voir le droit de les passer d'élèves en élèves ?

Cléopatra2 a écrit:Ce qui est regrettable aussi, c'est la non préparation (et la non-évocation) de septembre. Car je pense depuis le début (opinion, pas fait scientifique) que le virus a de fortes chances d'être toujours là. Comment faire? Car les classes à 35, la cantine surchargée, c'est la norme dans tous les établissements secondaires.
Pour les primaires, impossible également de dédoubler les classes...
Alors oui, on peut toujours se dire qu'on va adapter les programmes, mais au bout d'un moment, on ne peut pas non plus diviser une année scolaire en deux.
Pensez-vous qu'ils soient dans le déni et préfèrent attendre fin août en croisant les doigts très fort?

Live LCI a écrit:Les lycées normands ne rouvriront que pour des missions "absolument nécessaires comme passer des examens" ou "réunir des jurys", a déclaré dimanche sur Franceinfo le président de la région Normandie, Hervé Morin (Les Centristes).

Le Premier ministre Edouard Philippe a annoncé mardi que les lycées resteront fermés le 11 mai et qu'une décision sur leur réouverture en juin, à commencer par les lycées professionnels, sera prise à la fin du mois.

En Normandie, Hervé Morin a décidé de ne pas rouvrir les lycées. "Nous ouvrirons les lycées pour les missions absolument nécessaires et au cas par cas", a-t-il déclaré dimanche au micro de Franceinfo.

zigmag17 a écrit:

Clecle78 a écrit:Honos et virus ( Pardon, virtus ! )
Ils se sont donné le mot latin.  Malheureusement des paroles aux actes ... Quand je pense à l'état des langues anciennes ça me fait bien rire toutes ces réfèrences grandiloquentes à l'Antiquité !

FORCE et HONNEUR on a dit   on ne rigole pas avec ça!!

zigmag17 a écrit:

nigousse a écrit:Merci Ombre, tu as mis les mots sur ce que je ressens. J'avoue, j'ai pleuré de joie et de soulagement quand j'ai su que les lycées ne rouvraient pas en mai. Je suis PLP dans un LP de Mulhouse donc nous on est pas rouge mais écarlate ( c'est le mot employé il y a 2 jours par le directeur de l'hosto de Mulhouse!) donc totale angoisse à l'idée de reprendre. je n'ai pas honte de dire que je vis bien cette période de confinement, je dirais même que je revis. Depuis 10 ans je souffres d'insomnie chroniques et dois prendre des médicaments pour dormir et là depuis le confinement le sommeil est revenu ( sauf quand je pensais qu'on rouvrirait en mai), l’anxiété est tombée, je ne prends plus de médocs, ce qui prouve bien que mon boulot en est la cause. Non, les élèves ne me manquent pas, dire sans cesse arrête de bavarder, range ton portable, arrête de dormir, concentre-toi....le télétravail m'a très bien convenu et je rêve maintenant de trouver un job uniquement en télétravail, je suis Lettres-histoire et la dernière réforme du LP a tué mes matières donc non la motivation n'y est plus, ce boulot ( je n'arrive plus à dire travail) est devenu purement alimentaire ( et encore alimentation discount lol) et je ne culpabilise absolument pas, l'institution nous crache à la figure et je ne ferai aucun effort, j'en i trop fait maintenant STOP, je pense à moi, à mes proches, à ma santé aussi bien physique que mentale. Une chose m'a frappée dans tout ce que j'ai lu, on parle logistique, pédagogie mais peut-on vraiment imaginer que les élèves pourront reprendre leurs cours comme si de rien n'était, les décompensations psychologiques vont être rudes et j'avoue que je ne me sens pas capable de gérer cet aspect.

PLP dans les mêmes matières que vous, je ne suis pas du tout dans le même état d'esprit mais je comprends totalement le vôtre étant donné le contexte en LP avec la réforme. Pour ma part, j'aimerais bien retrouver mes élèves (pas maintenant c'est trop tôt, juin disons) mais, étant en zone rouge, je pense sincèrement que la reprise en lycée ne se fera pas avant septembre.
J'avoue que cela m'aurait intéressée de débriefer avec eux au sujet de la période que nous vivons et de leur ressenti d'autant plus que j'ai des classes de terminales. Mais bon, cela ne se fera pas sans doute.

Comme toi Nigousse

VanGogh59 a écrit:

Isis39 a écrit:

VanGogh59 a écrit:

Esméralda a écrit:Chez moi on tâte de terrain en nous demandant si on accepterait de prendre des groupes que l'on n'a pas en classe d'ordinaire ( dans un niveau qu'on a quand même)... Je n'ai pas encore répondu. De toute façon c'est tellement mal barré pour une réouverture le 18 ...

Entre ça et la perspective de changer de salle pour les profs chaque heure (ce qui veut dire pour moi par exemple porter les manuels et mes porte-vues de cours que je ne sais pas où placer étant donné que ma salle sera prise), les conditions vont être dantesques. Rajoutons l'impossibilité de s'approcher des élèves pour leur faire comprendre leurs erreurs et, j'imagine, la difficulté voire l'impossibilité de leur donner des photocopies ou de ramasser les travaux. Et tout ça, dans un climat extrêmement anxiogène de choper cette cochonnerie. Et après certains s'étonnent qu'on n'ait vraiment, mais vraiment pas, envie de reprendre...

Mais tes porte-vues et tes manuels, tu vas voir le droit de les passer d'élèves en élèves ?

Non Isis, ce sont les miens. Je dis manuels au pluriel car je vais peut être avoir des niveaux différents. Et j'utilise des porte-vues pour mes cours... La question est de savoir, aura-t-on le droit de diffuser des photocopies et de ramasser les travaux ? J'ai de sérieux doutes...

EdithW a écrit:

Cléopatra2 a écrit:Ce qui est regrettable aussi, c'est la non préparation (et la non-évocation) de septembre. Car je pense depuis le début (opinion, pas fait scientifique) que le virus a de fortes chances d'être toujours là. Comment faire? Car les classes à 35, la cantine surchargée, c'est la norme dans tous les établissements secondaires.
Pour les primaires, impossible également de dédoubler les classes...
Alors oui, on peut toujours se dire qu'on va adapter les programmes, mais au bout d'un moment, on ne peut pas non plus diviser une année scolaire en deux.
Pensez-vous qu'ils soient dans le déni et préfèrent attendre fin août en croisant les doigts très fort?

Probablement oui... on rappelle l'épisode du vendredi 13 mars : au lieu de préparer la fermeture des écoles et la continuité pédagogique, on a fait les cours normaux, en tablant sur le retour le lundi 15 de tous les profs dans les établissements. Dans mon collège, le vendredi après-midi, on a répété pendant 3h le spectacle de fin d'année (qui n'aura pas lieu, puisque prévu le 17 avril) . Et les collègues n'ont même pas eu une minute pour donner quelques consignes "on verra ça lundi". Moralité, le CPE et la directrice ont dû recevoir les familles le lundi et mardi pour récupérer les affaires de classe des élèves! dans le collège de mes filles, au moins, elles sont revenues avec TOUS leurs manuels.

VanGogh59 a écrit:

MC311 a écrit:

VanGogh59 a écrit:

Esméralda a écrit:Chez moi on tâte de terrain en nous demandant si on accepterait de prendre des groupes que l'on n'a pas en classe d'ordinaire ( dans un niveau qu'on a quand même)... Je n'ai pas encore répondu. De toute façon c'est tellement mal barré pour une réouverture le 18 ...

Entre ça et la perspective de changer de salle pour les profs chaque heure (ce qui veut dire pour moi par exemple porter les manuels et mes porte-vues de cours que je ne sais pas où placer étant donné que ma salle sera prise), les conditions vont être dantesques. Rajoutons l'impossibilité de s'approcher des élèves pour leur faire comprendre leurs erreurs et, j'imagine, la difficulté voire l'impossibilité de leur donner des photocopies ou de ramasser les travaux. Et tout ça, dans un climat extrêmement anxiogène de choper cette cochonnerie. Et après certains s'étonnent qu'on n'ait vraiment, mais vraiment pas, envie de reprendre...

D'après ce que j'ai compris, si prêtons des manuels aux élèves il faudra les désinfecter ensuite. Donc, personnellement, je ne prendrais aucun risque pour désinfecter 15 manuels, puis les transporter dans une autre salle.
Je pense que nous pourrons leur donner des photocopies. Quel serait le risque de la faire ? Ils prendraient chacun le leur dans une boîte avec laquelle je passerai près d'eux (à 1 m, bien sûr), cela demande un peu de bricolage mais c'est possible . En réalité, je n'avais pas pensé à ce problème et cela me perturbe car j'ai des contrôles à leur rendre (contrôle de fin de 2e trimestre que je devais rendre la semaine du 16 mars !).

Je parlais de mon manuel pas de tous ceux des gamins ! Je ne suis pas Hercule non plus ! 

leliseur a écrit:

EdithW a écrit:

Cléopatra2 a écrit:Ce qui est regrettable aussi, c'est la non préparation (et la non-évocation) de septembre. Car je pense depuis le début (opinion, pas fait scientifique) que le virus a de fortes chances d'être toujours là. Comment faire? Car les classes à 35, la cantine surchargée, c'est la norme dans tous les établissements secondaires.
Pour les primaires, impossible également de dédoubler les classes...
Alors oui, on peut toujours se dire qu'on va adapter les programmes, mais au bout d'un moment, on ne peut pas non plus diviser une année scolaire en deux.
Pensez-vous qu'ils soient dans le déni et préfèrent attendre fin août en croisant les doigts très fort?

Probablement oui... on rappelle l'épisode du vendredi 13 mars : au lieu de préparer la fermeture des écoles et la continuité pédagogique, on a fait les cours normaux, en tablant sur le retour le lundi 15 de tous les profs dans les établissements. Dans mon collège, le vendredi après-midi, on a répété pendant 3h le spectacle de fin d'année (qui n'aura pas lieu, puisque prévu le 17 avril) . Et les collègues n'ont même pas eu une minute pour donner quelques consignes "on verra ça lundi". Moralité, le CPE et la directrice ont dû recevoir les familles le lundi et mardi pour récupérer les affaires de classe des élèves! dans le collège de mes filles, au moins, elles sont revenues avec TOUS leurs manuels.

Le vendredi 13, on savait tous qu'il n'y aurait pas cours le lundi suivant.

chmarmottine a écrit:

Live LCI a écrit:Les lycées normands ne rouvriront que pour des missions "absolument nécessaires comme passer des examens" ou "réunir des jurys", a déclaré dimanche sur Franceinfo le président de la région Normandie, Hervé Morin (Les Centristes).

Le Premier ministre Edouard Philippe a annoncé mardi que les lycées resteront fermés le 11 mai et qu'une décision sur leur réouverture en juin, à commencer par les lycées professionnels, sera prise à la fin du mois.

En Normandie, Hervé Morin a décidé de ne pas rouvrir les lycées. "Nous ouvrirons les lycées pour les missions absolument nécessaires et au cas par cas", a-t-il déclaré dimanche au micro de Franceinfo.

Comment assurer nationalement l'oral de français dans ces conditions ?

https://www.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/normandie-nous-ouvrirons-les-lycees-pour-les-missions-absolument-necessaires-et-au-cas-par-cas-annonce-herve-morin_3946335.html

Si les lycées devaient rouvrir "à partir du 2 juin, le lundi est férié et le mardi c'est la rentrée des profs". "Donc, il reste sur la première semaine deux jours effectifs. La seconde semaine, on a les conseils de classe. C'est-à-dire qu'on va rouvrir des lycées avec la complexité qu'on connaît pour exactement trois à quatre jours effectifs de classe puisqu'on est en demi-groupe", a pointé Hervé Morin. "Est-ce qu'il est bien utile de s'engager dans une telle opération avec le risque de créer de nouveaux clusters, de relancer l'épidémie, pour trois à quatre jours effectifs de classe par lycéen alors qu'aujourd'hui, ils ont la possibilité de suivre leur scolarité à distance ?", se demande le président de la région Normandie.