PPCR : mon "rendez-vous carrière"

eliam a écrit:Je ne comprends pas pourquoi tu as dû expliquer la réforme du lycée.
Édit : je répondais à ETeacher

Il doit y avoir un item à la .... du style "connaissance du système éducatif".

Pour le PPCR ? Bah alors, je suis contente de ne pas être concernée parce que c'est débile. Finalement, être vieux, ça a dû bon. Je n'ai jamais eu ce genre de question ni pour les concours ni pendant l'année de stage et je m'en porte très bien. Je ne vois pas le rapport avec la qualité de l'enseignement.

eliam a écrit:Pour le PPCR ? Bah alors, je suis contente de ne pas être concernée parce que c'est débile. Finalement, être vieux, ça  a dû bon. Je n'ai jamais eu ce genre de question ni pour les concours ni pendant l'année de stage et je m'en porte très bien. Je ne vois pas le rapport avec la qualité de l'enseignement.

En fait je n'en sais rien mais je ne serais pas du tout étonné...Le cde d'Eteacher est parfaitement adapté à l'ambiance actuelle: faire cours n'est plus notre "cœur de métier" il paraît, ce sont les "projeeeeeeeeeets".

Connaître la réforme et être capable d’en parler ne me surprend pas dans un entretien professionnel, je devrais maîtriser tout ça, je le reconnais... c’est vrai aussi que je lui avais dit au début de l’entretien que je demandais ma mutation pour un autre collège et que le lycée ne me tentait pas, donc il y avait sûrement un item évalué derrière.
Oui, elle est très en phase avec l’ambiance actuelle, genre chef d’entreprise qui fait du management. Moi je pense et continuerai de penser que c’est bien mon travail de prof qui est le plus important.

Je ne trouve pas la question choquante. Connaître les grandes lignes de la réforme du lycée, même si on est au collège, ça peut toujours servir.

Le problème est que l'ensemble du PPCR (et de bien d'autres décisions, à l'ÉN et ailleurs) se base sur des points de départ que l'on ne peut pas contester. En effet, qui est contre une évaluation régulière des profs ? Qui dit "non" à une évaluation objective et commune ? Qui est contre le fait d'exiger des fonctionnaires qu'ils soient intégrés dans le service où ils sont affectés ? Qu'ils maîtrisent le cadre de leur travail ?
Mais, sous ce discours, c'est une autre réalité qui se cache. Le fait d'établir un item dans une grille n'en fait pas une évaluation objective. Sommes-nous sûrs que tous les CDE vont exiger une leçon sur la réforme du lycée et ses modalités pour marquer "excellent" ? Afin d'avoir des enseignants à même d'enseigner les programmes (c'est la base, non ?), les inspecteurs pourraient je suppose nous interroger à n'importe quel moment sur n'importe quel point au programme du concours, n'est-ce pas ? On pourrait avoir en classe demain un élève avec un handicap moteur : pour pouvoir "adapter nos enseignements" (il doit y avoir quelque chose comme ça dans la grille), un RDV de carrière pourrait-il comprendre une brève explication sur ses types et possibles évolutions ?

Bref, le problème est le manque de transparence et l'absence de distinction entre ce que l'on peut exiger et ce qui peut être (selon un évaluateur ponctuel) utile.

J'ai eu mon RDV de carrière et j'ai eu le sentiment que l'inspection avait vraiment un rôle mineur par rapport au modèle précédent. Au final, je n'ai même pas vraiment su ce qu'avait pensé mon inspectrice de la séance observée, même si l'entretien s'est bien passé. Toutefois, l'entretien avec le CDE était bof. Il a commencé par me dire "vous êtes un très bon enseignant...Dans votre classe !" sous-entendu de façon péjorative, naturellement. Il s'est arrêté sur le fait que je ne faisais pas de projet, etc. Or, le rayonnement de l'établissement ne passe pas, à mon sens, que par les articles de presse que l'on peut avoir par rapport aux projets développés mais bien par le sérieux de notre enseignement, par la suivi des élèves que l'on peut faire, etc. Il m'a d'ailleurs reproché le fait que les élèves étaient ingérables justement depuis la fin des projets que l'on pouvait mener avec eux (et il l'a d'ailleurs dit en ces termes), bref.

Bonjour
Je dois être inspectée pour la hors classe (passage de l'échelon 9 à hors classe). Nous sommes le 20 mars et toujours rien pour l'instant. Je pensais que la date limite pour cette inspection était le mpoius d'avril. Quelqu'un peut il me renseigner sur la date approximative de cette dernière inspection?
Merci

Tu peux être inspecté(e) jusqu'à la toute fin de l'année scolaire

L'an dernier j'ai été inspectée le 2 juin.

L'an dernier, j'ai eu mon PPCR 9 échelon fin mai avec une organisation bousculée post confinement...

Bonjour à tous,

Je serai à 18 mois accomplis dans mon 8e échelon au mois de novembre de cette année car mon entrée dans l'échelon a eu lieu en mai 2021.
Vais-je donc recevoir en juin (comme c'est le cas a priori désormais) de mon entretien de carrière en 2022/2023 ou bien faudra-t-il attendre ?
J'ai cru comprendre que c'était la situation au 31 août qui comptait or le 31 août, je n'aurai pas mes 18 mois encore.

Ce n'est pas bien grave mais je m'interrogeais il y a peu à ce sujet.

En vous remerciant.

Tessa103 a écrit:Bonjour à tous,
 
 Je serai à 18 mois accomplis dans mon 8e échelon au mois de novembre de cette année  car mon entrée dans l'échelon a eu lieu en mai 2021.
Vais-je donc recevoir en juin (comme c'est le cas a priori désormais) de mon entretien de carrière en 2022/2023 ou bien faudra-t-il attendre ?
J'ai cru comprendre que c'était la situation au 31 août qui comptait or le 31 août, je  n'aurai pas mes 18 mois encore.

 Ce n'est pas bien grave mais je m'interrogeais il y a peu à ce sujet.

En vous remerciant.

Ton RDV de carrière n'aura donc pas lieu la prochaine année scolaire.

valle a écrit:

Tessa103 a écrit:Bonjour à tous,
 
 Je serai à 18 mois accomplis dans mon 8e échelon au mois de novembre de cette année  car mon entrée dans l'échelon a eu lieu en mai 2021.
Vais-je donc recevoir en juin (comme c'est le cas a priori désormais) de mon entretien de carrière en 2022/2023 ou bien faudra-t-il attendre ?
J'ai cru comprendre que c'était la situation au 31 août qui comptait or le 31 août, je  n'aurai pas mes 18 mois encore.

 Ce n'est pas bien grave mais je m'interrogeais il y a peu à ce sujet.

En vous remerciant.

Ton RDV de carrière n'aura donc pas lieu la prochaine année scolaire.

D'accord. Merci pour l'information. Il sera donc tardif et courant septembre 2023 puisque je serai à 30 mois en novembre 2023. J'imagine...

Tessa103 a écrit:

valle a écrit:

Tessa103 a écrit:Bonjour à tous,
 
 Je serai à 18 mois accomplis dans mon 8e échelon au mois de novembre de cette année  car mon entrée dans l'échelon a eu lieu en mai 2021.
Vais-je donc recevoir en juin (comme c'est le cas a priori désormais) de mon entretien de carrière en 2022/2023 ou bien faudra-t-il attendre ?
J'ai cru comprendre que c'était la situation au 31 août qui comptait or le 31 août, je  n'aurai pas mes 18 mois encore.

 Ce n'est pas bien grave mais je m'interrogeais il y a peu à ce sujet.

En vous remerciant.

Ton RDV de carrière n'aura donc pas lieu la prochaine année scolaire.

D'accord. Merci pour l'information. Il sera donc tardif et courant septembre 2023 puisque je serai à 30 mois en novembre 2023. J'imagine...

Ou en octobre, novembre, etc. Il aura lieu pendant l'année scolaire suivante (celle où tu auras entre 18 et 30 mois au 31 août) ou, c'est vrai, fin septembre de l'autre rentrée.
Les RDV "tardifs" en début d'année scolaire mais au titre de l'année précédente n'ont rien à voir avec la date où tu as l'ancienneté requise, juste avec les éventuels oublis de l'administration.

Voilà , je suis passée au 9ème échelon en janvier 2021. J'ai reçu un mail du gouvernement en septembre 2021 me disant que j'étais éligible à la hors classe pour la campagne 2021-2022 "sous réserve que je remplisse les conditions d'éligibilité". Mon chef d'établissement m'a aussi envoyé en mail en septembre pour le confirmer. Mais je n'aurai pas deux ans d'ancienneté en aout 2022 (seulement en janvier 2023) donc j'ai un doute sur sa venue avant la fin de cette année scolaire . Quelqu'un peut il me répondre svp

Bonjour,
J'ai bientôt mon rendez-vous de carrière et je m'interroge. J'ai la rqth, mon proviseur le sait évidemment et j'ai eu dans le passé un arrêt long, très long. Ce sujet devrait il être abordé par l'inspectrice ou logiquement être laissé de côté . J'aimerais savoir à quoi m'attendre....
Merci à tous ceux qui pourraient me donner des conseils.

bonjour
Je ne pense pas qu'elle aborde ce sujet avec toi sauf si c'est toi qui en parle lors de l'entretien.

D'accord. Merci beaucoup.

J'ai eu aussi un CLM puis RQTH puis arrêt long... puis inspection ! (il y a 5 ans)
L'inspectrice a bien vu que ma carrière avait un peu pris de retard en raison de ces absences qui m'ont fait passer à côté de deux inspections.
Elle l'a gentiment noté dans mon rapport. En gros, je n'ai pas eu la progression de carrière méritée en raison d'arrêts pleinement justifiés.
J'ai eu de la chance... Pour une fois...

Merci pour ton retour. Je suppose que cela se voit, bien sûr. Même si , moi de même, ma carrière a pris du retard, je préférerais qu'il n'en soit pas question. Enfin...

Toujours aussi complexe.

Bon courage.

Merci Lulu, avec un petit peu de retard...
Je viens d'apprendre aujourd'hui que je serai inspectée le jeudi de la rentrée, le 13 mai. Je ne vois pas ma classe préférée de stmg avant la rentrée. Et je n'ai pas encore reçu de convocation officielle. N'est-ce pas un petit peu tard pour prévenir ? Le jour des vacances pour la rentrée ?