- guzNiveau 5
Henriette, je me tâtais justement pour l'essayer, et Amaliah qui en a fait une utilisation personnelle comme je comptais le faire a précisé le fait que dans ce cas on ne peut accéder à la plateforme d'apprentissage.
Merci pour vos réponses en tout cas.
Merci pour vos réponses en tout cas.
- marjoDoyen
Les éditions Nathan a écrit: Si vous ne pouvez y assister le jour J, inscrivez-vous pour recevoir le lien vers le replay par la suite !
Excellente fin de semaine !
L'équipe TDLab
Bonjour. Je me suis inscrite au webinaire en sachant que je ne pourrais pas y assister. Quand reçoit-on le lien vers le replay ?
- maduNiveau 8
Amaliah a écrit:15 euros avec frais de port, mais comment c'est possible? Le cahier coûte, sans réduction aucune, 8,9 euros.
8,90 le cahier et 5,50 de frais de port, j'en ai pour 14,40 euros. C'est cher mais je l'ai pris parce que je suis convaincue de la qualité du labo de grammaire, et d'en faire bon usage (et parce que je pensais avoir accès à la plateforme...).
- AmaliahEmpereur
Sur Amazon, il n'y a pas de frais de port, enfin les 0,01 euros, d'où mon étonnement, madu. Idem dans ma librairie.
- maduNiveau 8
Amaliah a écrit:Sur Amazon, il n'y a pas de frais de port, enfin les 0,01 euros, d'où mon étonnement, madu. Idem dans ma librairie.
Ok. Je n’ai pas le réflexe Amazon et je n’ai même pas imaginé l’acheter ailleurs que sur le site Nathan (fatigue de la période, je crois, mes neurones sont en souffrance !) Tant pis pour moi, j’y réfléchirai à deux fois à l’avenir !
- AmaliahEmpereur
Même sans plateforme qui vient vraiment en plus, c'est un très bon outil de travail, je pense que tu ne regretteras pas.
- maduNiveau 8
Oui, j’ai commencé cette année avec mes 6/5, enfin un fichier qui permet un vrai travail sur la langue et pas du saupoudrage vite fait en plus du manuel. Je crois que mon fils en profitera !
- LédisséEsprit sacré
Chez un libraire, il y a 0 euro de frais de port... (J'ai failli acheter sur le site de Nathan moi-même il y a quelques jours, distraitement, avant de penser à cette possibilité !)
_________________
Life is what happens to you while you're making other plans. John Lennon
Life is not governed by will or intention. Life is a question of nerves, and fibres, and slowly built-up cells in which thought hides itself and passion has its dreams. Oscar Wilde
Bien que femme, je me suis permis_ / demandé_ / rendu_ compte / fait_ désirer... etc._
- guzNiveau 5
Bon ok Amaliah je vois que des collègues le prennent pour une utilisation personnelle, je vais essayer.
Je voudrais réitérer le constat de Lédissé : s'il reste une librairie près de chez vous, c'est 0€ de frais de port et 0€ pour Bozo.
Je voudrais réitérer le constat de Lédissé : s'il reste une librairie près de chez vous, c'est 0€ de frais de port et 0€ pour Bozo.
- InvitéInvité
Je me demande si je ne vais pas l'offrir à mes cinq collègues, histoire que l'idée fasse son chemin...
- SibylleNeoprof expérimenté
marjo a écrit:Les éditions Nathan a écrit: Si vous ne pouvez y assister le jour J, inscrivez-vous pour recevoir le lien vers le replay par la suite !
Excellente fin de semaine !
L'équipe TDLab
Bonjour. Je me suis inscrite au webinaire en sachant que je ne pourrais pas y assister. Quand reçoit-on le lien vers le replay ?
Je n'ai pu assister qu'à une partie du webinaire et je pose la même question. Je suis vraiment étonnée qu'on n'ait rien reçu.
- F.LemoineÉrudit
Tout pareil.
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"La vie est mêlée de traverses. Il est bon de s'y tenir sans cesse préparé." (Molière, Les Fourberies de Scapin).
- TangledingGrand Maître
On a reçu la commande de TD de 6e ce matin. Pour les 5e ça devrait arriver demain. Cool.
Faudra que j'active la plateforme en ligne même si je ne compte pas l'utiliser.
Faudra que j'active la plateforme en ligne même si je ne compte pas l'utiliser.
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"Never complain, just fight."
- Plutôt que de se battre pour des miettes et des contraintes:
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- marjoDoyen
Mes 5e sont tellement fans du Labo de grammaire que certains ont fini tous les exercices de la leçon en cours et ont commencé ceux de la leçon suivante. Ce sont des élèves en difficulté en plus : la méthode semble bien leur convenir ! Je suis d'ailleurs en train de me demander pourquoi je prends toujours des "grands" au collège (essentiellement des 3e) : je redécouvre une certaine fraîcheur chez les jeunes élèves, qu'on ne rencontre pas en troisième. Je vais méditer ça pour l'année prochaine.
- ThalieGrand sage
Quelqu'un a-t-il une réponse à cette question ? J'aime bien projeter la correction pour les rapides afin de pouvoir m'occuper des autres.Melyne5 a écrit:Savez-vous s’il est possible d’afficher la page entière corrigée dans Bibliomanuels ? Je n’y arrive qu’exo après exo ,pourtant ça ferait gagner du temps ...
- TangledingGrand Maître
Oui pas l'impression que ce soit possible malheureusement.
En plus dans certains cas c'est mal positionné sur certains tableaux mal installés trop bas et on ne peut pas non plus remonter l'exercice.
En plus dans certains cas c'est mal positionné sur certains tableaux mal installés trop bas et on ne peut pas non plus remonter l'exercice.
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- Melyne5Fidèle du forum
Lors du webinaire, j'ai oublié de poser cette question et je regrette de ne pas avoir eu le temps de lire celles des autres ni les réponses Ça a coupé moins d'une minute après la fin de la presentation. J ai par contre demandé si l on pouvait choisir quelles leçons faire apparaître sur la plateforme élève car certains font des exos un peu partout même sur des leçons non faites au lieu d ' approfondir celle que nous travaillons...génération zapping ? Il m'a a été répondu que cette fonctionnalité n'existait pas encore. Je suppose donc qu' il y aura de futures améliorations...
- ElbertaHabitué du forum
marjo a écrit:Mes 5e sont tellement fans du Labo de grammaire que certains ont fini tous les exercices de la leçon en cours et ont commencé ceux de la leçon suivante. Ce sont des élèves en difficulté en plus : la méthode semble bien leur convenir ! Je suis d'ailleurs en train de me demander pourquoi je prends toujours des "grands" au collège (essentiellement des 3e) : je redécouvre une certaine fraîcheur chez les jeunes élèves, qu'on ne rencontre pas en troisième. Je vais méditer ça pour l'année prochaine.
Comment vous faites pour gérer ça ?
- marjoDoyen
Elberta a écrit:marjo a écrit:Mes 5e sont tellement fans du Labo de grammaire que certains ont fini tous les exercices de la leçon en cours et ont commencé ceux de la leçon suivante. Ce sont des élèves en difficulté en plus : la méthode semble bien leur convenir ! Je suis d'ailleurs en train de me demander pourquoi je prends toujours des "grands" au collège (essentiellement des 3e) : je redécouvre une certaine fraîcheur chez les jeunes élèves, qu'on ne rencontre pas en troisième. Je vais méditer ça pour l'année prochaine.
Comment vous faites pour gérer ça ?
Je leur ai dit que même si ça partait d'une bonne intention, il ne fallait pas faire ça.
- MinaNiveau 10
Thalie a écrit:Quelqu'un a-t-il une réponse à cette question ? J'aime bien projeter la correction pour les rapides afin de pouvoir m'occuper des autres.Melyne5 a écrit:Savez-vous s’il est possible d’afficher la page entière corrigée dans Bibliomanuels ? Je n’y arrive qu’exo après exo ,pourtant ça ferait gagner du temps ...
Sur le site de Nathan (pas dans l'application, que je n'ai pas encore), il y a le livre du prof en pdf. Je l'ai téléchargé, ça me permet de projeter la correction.
- ThalieGrand sage
Merci Mina, maintenant que tu le dis cela me paraît évident.
J'ai commencé le TD Lab hier après midi les élèves adorent ! Trop bien ! Merci à VM à nouveau !
J'ai commencé le TD Lab hier après midi les élèves adorent ! Trop bien ! Merci à VM à nouveau !
- ElbertaHabitué du forum
Je regrette de ne pas l'avoir fait acheter cette année. J'ai des élèves plutôt forts et rapides, il auraient bien pu avancer avec le TD. L'année prochaine je le commande pour toutes mes classes !
- SofiotteNiveau 5
Bonjour,
Depuis quelques jours, plusieurs de mes élèves sont bloqués à la partie "comprendre et mémoriser" du TD Lab, impossible pour eux de recommencer car il n'apparait aucun bouton "recommencer" à la fin des questions. Je leur a fait réessayer en classe, même problème.
Avez-vous une solution ? L'éditeur n'est pas facile à joindre...
Depuis quelques jours, plusieurs de mes élèves sont bloqués à la partie "comprendre et mémoriser" du TD Lab, impossible pour eux de recommencer car il n'apparait aucun bouton "recommencer" à la fin des questions. Je leur a fait réessayer en classe, même problème.
Avez-vous une solution ? L'éditeur n'est pas facile à joindre...
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Avatar par Valérie Vernay.
- henrietteMédiateur
Fusionné au fil consacré au Labo de grammaire.
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- EsméraldaGrand sage
Moi je n'ai toujours pas eu les codes, ça m'inquiète ! Mon gestionnaire a fait la demande début octobre je pense.
- SofiotteNiveau 5
Mina a écrit:Thalie a écrit:Quelqu'un a-t-il une réponse à cette question ? J'aime bien projeter la correction pour les rapides afin de pouvoir m'occuper des autres.Melyne5 a écrit:Savez-vous s’il est possible d’afficher la page entière corrigée dans Bibliomanuels ? Je n’y arrive qu’exo après exo ,pourtant ça ferait gagner du temps ...
Sur le site de Nathan (pas dans l'application, que je n'ai pas encore), il y a le livre du prof en pdf. Je l'ai téléchargé, ça me permet de projeter la correction.
Bonjour,
Je cherche moi aussi le livre du prof en pdf (je n'ai que le support numérique), si jamais tu avais le lien ? Merci.
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