Terre des Lettres - Le labo de grammaire

Tangleding a écrit:

mgb35 a écrit:En achat professionnel, il coûte 6,5 euros au lieu de 8,9.

Ah merci pour la précision. C'est à dire en passant par le gestionnaire du collège ?

A priori ça ne sera pas un choix d'équipe (les collègues utilisaient un TD mais je crois qu'ils ont abandonné). Je pensais le faire acheter (comme on fait acheter 3 livres chaque année). :/

Comme je ne fais acheter aucun livre pendant l'année (j'ai une grosse bibliothèque constituée au fil des ans, je prête les livres), le chef m'a autorisé à faire acheter le Labo.

Je vais voir si je peux utiliser des séries pour diminuer le nombre de livres à acheter et pouvoir faire acheter le TD. Ce "labo" je ne m'y fais pas... Le mot "atelier" était sans doute déjà pris ?

J'ai fait ce choix aussi, faire acheter un à deux livres de moins et utiliser les ressources du CDI (on n'a que très peu de séries) pour pouvoir demander l'achat de ce cahier.

alprechac2 a écrit:Je vous vois parler de "délégué Nathan" ; comment le contactez-vous ?
Je n'ai pas reçu de specimens de ces labo de grammaire ; si je comprends bien, à vous lire, il faut que je les achète ?

Pour retrouver votre délégué Nathan, je vous conseille d'aller sur cette adresse internet : https://enseignants.nathan.fr/static/enseignants/delegues/carte-delegues/secondaire.html
Il est normal de vous dépanner en cas de difficulté même si cela ne concerne pas nos propres bébés

Bonjour à tous,

Tout d'abord, je félicite les conceptrices de ce cahier d'activités pour leur travail remarquable de rigueur et de clarté. Je n'avais aucune envie jusqu'alors de faire acheter un cahier de ce type à mes élèves au vu de ce que proposaient les autres éditeurs. Ce cahier me fait changer d'avis. J'envisage donc de le faire acheter à mes élèves de 6e.

Toutefois, j'ai une question concernant la partie numérique, nommée « TDLab ». En visionnant le webinaire mis en ligne par Nathan (https://www.youtube.com/watch?v=Zv6BlmxO0_k), je crois comprendre qu'il faut que je signale à mon gestionnaire mon intention de prescrire ce cahier à mes élèves. Est-ce correct ?

Mon établissement ne passe par un "ENT", mais directement par Pronote. Sera-t-il possible de faire la jonction entre TDLab et Pronote ?
Je crois comprendre que TDLab est hébergé par BiblioExos. Faut-il donc aussi que je remplisse ce formulaire : https://continuitepedagogique.cns-edu.com/NATHAN ?

Enfin, concernant les licences indiquées qui au gestionnaire, qui à Nathan, qu'advient-il si de nouveaux élèves arrivent en cours d'année ?

Je vous remercie pour vos réponses. J'espère que quelqu'un pourra faire le point de façon synthétique car nous sommes plusieurs collègues dans notre établissement à nous poser la question de l'accessibilité de cette plateforme. Je regrette que Nathan ne donne pas accès aux enseignants à une version de démonstration pour nous l'approprier.

editionsbordas a écrit:

alprechac2 a écrit:Je vous vois parler de "délégué Nathan" ; comment le contactez-vous ?
Je n'ai pas reçu de specimens de ces labo de grammaire ; si je comprends bien, à vous lire, il faut que je les achète ?

Pour retrouver votre délégué Nathan, je vous conseille d'aller sur cette adresse internet : https://enseignants.nathan.fr/static/enseignants/delegues/carte-delegues/secondaire.html
Il est normal de vous dépanner en cas de difficulté même si cela ne concerne pas nos propres bébés

Très aimable. Je me demande si vous n'appartenez pas au même éditeur ?

Voyons, Tang, personne n'appartient à personne.

Le "vous" désignait Bordas... Je ne l'adressais pas au représentant mais à l'entité représentée, ce qui pouvait sembler légitime étant donné la dénomination retenue...

J'espère bien que la personne derrière ce pseudo n'appartient ni à Bordas ni au aucun éditeur.

J'avais compris, c'était une taquinerie

:oups: :oups: :oups:

Tangleding a écrit:

editionsbordas a écrit:

alprechac2 a écrit:Je vous vois parler de "délégué Nathan" ; comment le contactez-vous ?
Je n'ai pas reçu de specimens de ces labo de grammaire ; si je comprends bien, à vous lire, il faut que je les achète ?

Pour retrouver votre délégué Nathan, je vous conseille d'aller sur cette adresse internet : https://enseignants.nathan.fr/static/enseignants/delegues/carte-delegues/secondaire.html
Il est normal de vous dépanner en cas de difficulté même si cela ne concerne pas nos propres bébés

Très aimable. Je me demande si vous n'appartenez pas au même éditeur ?

Nous sommes effectivement "cousins" toutefois nous sommes bien deux éditeurs distincts avec une histoire propre et des ouvrages concurrents. L'important ici est de vous communiquer la meilleure information pour contacter votre délégué pédagogique Nathan car la rentrée approche et nous comprenons bien que vous aimeriez avoir des informations précises rapidement ! Bonne reprise à vous tous !

Merci pour ces précisions. Et bonne reprise également à vous (et vos cousins).

Merci pour l'info sur le délégué Nathan !

J'avais pour ma part écrit à ma déléguée départementale qui était en vacances. Et ce matin, j'ai reçu un mail de sa part qui était un transfert de mail qu'elle avait adressé aux éditeurs "Bonjour, veuillez adresser les deux spécimens suivants à ...". Chouette! Surtout que j'ai donné celui que j'ai acheté à ma soeur pour sa fille qui rentre en 6e (je venais d'en recommander un autre) et fait faire quelques pages de celui de 5e à mon propre fils cadet.
Pour le nom, Labo de langue, ça me fait penser à Labomep qu'utilisent les profs de maths du collège de mon fils, je pense que je dirai "Labolangue" en un seul mot et qu'on abrégera en LL dans l'agenda quand les élèves auront pris le pli.

Ceux qui ont commandé sur le site de Nathan, ça met à peu près combien de temps pour arriver ? Une semaine ? Quinze jours ? Plus ?

Mara-Jade a écrit:Je suis avec toi Thalie. Nathan voudrait dégoûter d’acquérir ces cahiers qu'il ne s'y prendrait pas autrement. Aujourd'hui, je viens de m’apercevoir que certains autres cahier de français proposaient des "miniliens" vers des ressources internet. Les liens sont indiqués dans le cahier, les exercices supplémentaires sont donc gratuits. Le cahier en question coûte 5 euros 90.

Dans mon futur collège, tout achat de livre doit passer au CA et l’unique salle informatique est toujours occupée apparemment. Il faudrait vraiment que pour une prochaine édition, Nathan propose un prix tout public, ainsi qu’un autre réservé aux enseignants qui désireraient se servir des contenus en ligne. Ces cahiers sont des pépites, mais le prix est dissuasif pour un usage non assuré quand on ne peut faire aller souvent les classes en salle info et que les élèves n'ont pas forcément accès à Internet chez eux.

C'est lequel ?

Je suis assez embêtée parce que je voulais faire acheter le Labo mais je découvre seulement le prix ... Je ne sais pas si je vais rester là-dessus du coup. Nous avons quelques séries mais pas tant que ça ...

C'est vrai que le tarif est un frein. Si je n'ai pas de série adéquate (ce que je saurai jeudi), je suis déjà 9,90€ pour les 3 bouquins de mes 6e. En 5e il n'y a que 2 livres (le 3e étant la lecture d'été déjà achetée) et je m'en sors mieux avec 5€. Mais vu le contexte social je suis vraiment bloqué par le fait de dépasser 15€ (déjà je suis hyper gêné de dépasser 12€ tout compris), je pense que je vais m'inspirer du contenu des cahiers cette année et voir comment contenir l'an prochain le budget "livres+cahier".

Je n'ai pas de cas de conscience pour les 10€ de livres chaque année car ce sont des livres qui peuvent rester dans la famille, constituer progressivement une bibliothèque familiale.

Mais le cahier c'est différent. Bref c'est sans doute mort pour cette année en usage direct avec la classe. c'est dommage ça aurait été précieux en cas d'enseignement à distance aussi. A moins que les séries de 6e ne me sauvent...

Cosmos a écrit:Bonjour à tous,

Tout d'abord, je félicite les conceptrices de ce cahier d'activités pour leur travail remarquable de rigueur et de clarté. Je n'avais aucune envie jusqu'alors de faire acheter un cahier de ce type à mes élèves au vu de ce que proposaient les autres éditeurs. Ce cahier me fait changer d'avis. J'envisage donc de le faire acheter à mes élèves de 6e.

Toutefois, j'ai une question concernant la partie numérique, nommée « TDLab ». En visionnant le webinaire mis en ligne par Nathan (https://www.youtube.com/watch?v=Zv6BlmxO0_k), je crois comprendre qu'il faut que je signale à mon gestionnaire mon intention de prescrire ce cahier à mes élèves. Est-ce correct ?

Mon établissement ne passe par un "ENT", mais directement par Pronote. Sera-t-il possible de faire la jonction entre TDLab et Pronote ?
Je crois comprendre que TDLab est hébergé par BiblioExos. Faut-il donc aussi que je remplisse ce formulaire : https://continuitepedagogique.cns-edu.com/NATHAN ?

Enfin, concernant les licences indiquées qui au gestionnaire, qui à Nathan, qu'advient-il si de nouveaux élèves arrivent en cours d'année ?

Je vous remercie pour vos réponses. J'espère que quelqu'un pourra faire le point de façon synthétique car nous sommes plusieurs collègues dans notre établissement à nous poser la question de l'accessibilité de cette plateforme. Je regrette que Nathan ne donne pas accès aux enseignants à une version de démonstration pour nous l'approprier.

Personne n'est en mesure d'apporter quelques éléments de réponse, même partiels ? :|

Je vous remercie.

mgb35 a écrit:Il y a des librairies en ligne. Au collège, on utilise EMLS. Les livres sont achetés par le FSE qui les revend aux élèves.

Je suis intriguée : je viens de m'inscrire, mais le prix est toujours de 8,90. (Je ne comprends d'ailleurs pas comment il pourrait être plus bas via une librairie que via Nathan , mais bon, ç'aurait en effet été chouette de le trouver à un tarif réduit.)

Tangleding a écrit:Je vais voir si je peux utiliser des séries pour diminuer le nombre de livres à acheter et pouvoir faire acheter le TD. Ce "labo" je ne m'y fais pas... Le mot "atelier" était sans doute déjà pris ?

Ben en fait... si tu prends l'initiale de Lab, et le mot TD, ça donne TDL: terre des lettres. J'imagine que c'est l'origine du choix, pour créer de la cohésion entre les deux outils, manuel et TD... ;-)

Arf, du sacré brainstorming marketing, c'est crédible. Une licence poétique s'imposait.

Cosmos a écrit:

Cosmos a écrit:Bonjour à tous,

Tout d'abord, je félicite les conceptrices de ce cahier d'activités pour leur travail remarquable de rigueur et de clarté. Je n'avais aucune envie jusqu'alors de faire acheter un cahier de ce type à mes élèves au vu de ce que proposaient les autres éditeurs. Ce cahier me fait changer d'avis. J'envisage donc de le faire acheter à mes élèves de 6e.

Toutefois, j'ai une question concernant la partie numérique, nommée « TDLab ». En visionnant le webinaire mis en ligne par Nathan (https://www.youtube.com/watch?v=Zv6BlmxO0_k), je crois comprendre qu'il faut que je signale à mon gestionnaire mon intention de prescrire ce cahier à mes élèves. Est-ce correct ?

Mon établissement ne passe par un "ENT", mais directement par Pronote. Sera-t-il possible de faire la jonction entre TDLab et Pronote ?
Je crois comprendre que TDLab est hébergé par BiblioExos. Faut-il donc aussi que je remplisse ce formulaire : https://continuitepedagogique.cns-edu.com/NATHAN ?

Enfin, concernant les licences indiquées qui au gestionnaire, qui à Nathan, qu'advient-il si de nouveaux élèves arrivent en cours d'année ?

Je vous remercie pour vos réponses. J'espère que quelqu'un pourra faire le point de façon synthétique car nous sommes plusieurs collègues dans notre établissement à nous poser la question de l'accessibilité de cette plateforme. Je regrette que Nathan ne donne pas accès aux enseignants à une version de démonstration pour nous l'approprier.

Personne n'est en mesure d'apporter quelques éléments de réponse, même partiels ? :|

Je vous remercie.

Réponse partielle fournie par Nathan : ça fonctionnera avec Pronote.

Pour ma part je suis dépitée : contact mi juin avec mon délégué régional pour un spécimen, réponse rapide et positive, je donne mon adresse perso ...Rien en juillet et rien à mon retour de vacances. Je recontacte par mail et pas de réponse. .. c était sans doute l unique occasion pour nous de pouvoir l utiliser , c est fichu!

J'abonde dans votre sens.

Le tarif prohibitif ainsi que l'opacité qui règne sur la procédure d'obtention des spécimens ont eu raison de ma volonté de les faire utiliser cette année. 

J'ai besoin d'un peu de temps pour me familiariser avec l'outil au préalable afin de savoir s'il répondra aux besoins de mes élèves avant de le faire acheter. Je ne peux pas me permettre de faire dépenser une telle somme pour un outil qui sera remisé au fond du placard en cas de déception, j'ai besoin d'un minimum de garanties.

C'est bien dommage qu'un projet aussi prometteur soit écorné par des soucis annexes.

Pour apporter un témoignage positif, j'ai contacté la correspondante départementale mi-juillet, elle était en vacances mais lundi, dès son retour, j'ai reçu un mail m'informant qu'elle avait demandé à ce que les spécimens me soient envoyés et j'ai reçu les exemplaires élèves ce vendredi.

Je n'ai pas de 5e mais j'avais réussi à acheter celui de 5e début août pour faire travailler mon fils.

J'ai quelques bémols à émettre, notamment sur certaines leçons à trous qui ne reprennent pas forcément des choses écrites dans la leçon (par exemple 4 critères de reconnaissance du verbe, si l'élève ne sait pas, il ne trouvera pas la réponse dans la leçon), je n'aime pas toutes les formulations, par exemple "une proposition est un groupe de mots qui exprime une idée complète", je passe par la notion de verbe conjugué (même si en 3e ils découvrent les infinitives et les participiales). Je regrette que les leçons soient déjà fluotées : le gras aurait pu suffire et les élèves auraient alors pu fluoter.

Ces quelques remarques minimes faites, je vais faire acheter ce TD à mes élèves car ce sera un gain de temps. La progression spiralaire et la richesse des exercices sont indéniables, bien loin de tous les autres cahiers d'exercices. Le lien entre grammaire, orthographe et écriture est très bien conçu. Je continuerai à taper mes leçons d'après celles du TDL pour ne pas qu'ils se servent de celles du TD mais sinon, le TD permettra de bien travailler.
En faisant travailler mon fils, je me suis rendu compte que chaque leçon était longue car ambitieuse et en même temps pensée par paliers, ce qui permettra de différencier. Ce sera la première fois que je fais acheter un cahier d'exercices.

Melyne5 a écrit:

Cosmos a écrit:

Cosmos a écrit:Bonjour à tous,

Tout d'abord, je félicite les conceptrices de ce cahier d'activités pour leur travail remarquable de rigueur et de clarté. Je n'avais aucune envie jusqu'alors de faire acheter un cahier de ce type à mes élèves au vu de ce que proposaient les autres éditeurs. Ce cahier me fait changer d'avis. J'envisage donc de le faire acheter à mes élèves de 6e.

Toutefois, j'ai une question concernant la partie numérique, nommée « TDLab ». En visionnant le webinaire mis en ligne par Nathan (https://www.youtube.com/watch?v=Zv6BlmxO0_k), je crois comprendre qu'il faut que je signale à mon gestionnaire mon intention de prescrire ce cahier à mes élèves. Est-ce correct ?

Mon établissement ne passe par un "ENT", mais directement par Pronote. Sera-t-il possible de faire la jonction entre TDLab et Pronote ?
Je crois comprendre que TDLab est hébergé par BiblioExos. Faut-il donc aussi que je remplisse ce formulaire : https://continuitepedagogique.cns-edu.com/NATHAN ?

Enfin, concernant les licences indiquées qui au gestionnaire, qui à Nathan, qu'advient-il si de nouveaux élèves arrivent en cours d'année ?

Je vous remercie pour vos réponses. J'espère que quelqu'un pourra faire le point de façon synthétique car nous sommes plusieurs collègues dans notre établissement à nous poser la question de l'accessibilité de cette plateforme. Je regrette que Nathan ne donne pas accès aux enseignants à une version de démonstration pour nous l'approprier.

Personne n'est en mesure d'apporter quelques éléments de réponse, même partiels ? :|

Je vous remercie.

Réponse partielle fournie par Nathan : ça fonctionnera avec Pronote.

Pour ma part je suis dépitée : contact mi juin avec mon délégué régional pour un spécimen,    réponse rapide et positive,  je donne mon adresse perso ...Rien en juillet  et rien à mon retour de vacances. Je recontacte  par mail et pas de réponse. .. c était sans doute l unique occasion pour nous de pouvoir l utiliser , c est fichu!

J'ai fait exactement comme toi et je n'ai finalement rien reçu, ni chez moi, ni dans mon collège. Je ne sais pas quoi faire.

C'est quand même malcommode de devoir faire des pieds et des mains pour obtenir (parfois sans succès) des spécimens, alors que dans le même temps, les autres maisons d'édition n'hésitent pas à nous les faire parvenir dans nos casiers en juin sans qu'on ait à demander quoi que ce soit.