Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale

Proton a écrit:J'imagine que Blanquer veut donner de la visibilité concernant les épreuves. Mais je vois mal comment il pourrait s'engager sur un scénario étant donné que le déconfinement est dépendant du nombre masques pour la population  et du nombre tests possibles (on ne produit pas les tests rapides et on n'est pas le seul pays cherchant acheter massivement des tests rapides ...)

Pour l'article, @Laverdure plus d'info ici https://www.nrpyrenees.fr/2020/04/01/jean-michel-blanquer-la-totalite-des-epreuves-du-bac-naura-pas-lieu,8827725.php

Mais j'en suis bien consciente qu'on ne pourra pas faire passer d'épreuves, mais dans ce cas quel est l'intérêt de donner une mascarade de diplôme magouillé au contrôle continu ? Autant annuler le brevet (pour ce à quoi ça sert...) et faire passer le bac en septembre.

Faire passer le bac en septembre a aussi des conséquences sur la rentrée dans les prépas/université/ ...  Ca serait faire une rentrée scolaire en lycée en octobre / novembre dans  les établissements du supérieur.

Je pensais avoir simplement édité mon message, il a dû disparaître. Tant pis.
En attendant, l'article dit :

Jean-Michel Blanquer a écrit:Non, ce qui est certain c’est que la totalité des épreuves écrites n’auront pas lieu. Tout le travail de concertation mené actuellement vise à définir quelle va être la proportion du contrôle continu. Est-ce que ce ne sera que du contrôle continu ? Est-ce qu’il y aura du contrôle continu et des examens ? L’un des paramètres, pour décider de cela, c’est l’importance du temps que l’on pourra libérer pour les cours en présentiel jusqu’à la fin juin.

Ce qui signifie que certaines épreuves ne seront pas assurées mais que d'autres pourraient l'être. Pas que la totalité de ses épreuves écrites serait annulée.

Proton a écrit:Pour le moment, on entend surtout parler du bac et peu du brevet. Il est vrai que le brevet est inutile sauf pour entrer en CAP me semble-t-il?

Il sert aussi de diplôme minimal pour certains concours de catégorie C.

Laverdure a écrit:

Proton a écrit:J'imagine que Blanquer veut donner de la visibilité concernant les épreuves. Mais je vois mal comment il pourrait s'engager sur un scénario étant donné que le déconfinement est dépendant du nombre masques pour la population  et du nombre tests possibles (on ne produit pas les tests rapides et on n'est pas le seul pays cherchant acheter massivement des tests rapides ...)

Pour l'article, @Laverdure plus d'info ici https://www.nrpyrenees.fr/2020/04/01/jean-michel-blanquer-la-totalite-des-epreuves-du-bac-naura-pas-lieu,8827725.php

Mais j'en suis bien consciente qu'on ne pourra pas faire passer d'épreuves, mais dans ce cas quel est l'intérêt de donner une mascarade de diplôme magouillé au contrôle continu ? Autant annuler le brevet (pour ce à quoi ça sert...) et faire passer le bac en septembre.

Faire passer le bac en septembre a aussi des conséquences sur la rentrée dans les prépas/université/ ...  Ca serait faire une rentrée scolaire en lycée en octobre / novembre dans  les établissements du supérieur.

Je pensais avoir simplement édité mon message, il a dû disparaître. Tant pis.
En attendant, l'article dit :

Jean-Michel Blanquer a écrit:Non, ce qui est certain c’est que la totalité des épreuves écrites n’auront pas lieu. Tout le travail de concertation mené actuellement vise à définir quelle va être la proportion du contrôle continu. Est-ce que ce ne sera que du contrôle continu ? Est-ce qu’il y aura du contrôle continu et des examens ? L’un des paramètres, pour décider de cela, c’est l’importance du temps que l’on pourra libérer pour les cours en présentiel jusqu’à la fin juin.

Ce qui signifie que certaines épreuves ne seront pas assurées mais que d'autres pourraient l'être. Pas que la totalité de ses épreuves écrites serait annulée.

Eh bien ce serait aberrant. Rien ne peut justifier cela.

Je pense qu'un consensus est assez net, on maintient l'épreuve de philo en terminale et le bac français en 1ère pour toutes les filières.

Les profs de maths peuvent dès à présent profiter de leurs vacances.

Proton a écrit:Je pense qu'un consensus est assez net, on maintient l'épreuve de philo en terminale et le bac français en 1ère pour toutes les filières.

Les profs de maths peuvent dès à présent profiter de leurs vacances.

Cela me convient.

Euh... Blanquer a bien demandé d'inventer des notes pour éviter deux jours de retards dans les résultats du bac 2019.
Or, aujourd'hui, nous sommes véritablement dans un cas de force majeure. Donc, bon, ce n'est pas la cohérence qui va le retenir.

Le plus simple c'est de garder les deux épreuves au plus gros coefficient. Le reste en contrôle continu. Une sucette et au lit.

(De toute façon, cela ne changera pas grand chose au taux de réussite national, et comme c'est cela qui est important pour le ministre.)

Bon, par contre, s'il veut ses épreuves finales, il serait bien urbain de nous le dire rapido, qu'on puisse essayer de faire quelque chose, ou passer en pilote automatique si l'épreuve finale est annulée.

A priori, Blanquer parlera vendredi à ce sujet, et devrait reprendre les idées du SNPDEN évoquées plus haut sur l'hypothèse d'un retour au 4 mai (évidemment, si l'on ne reprend qu'en septembre, ce qui à mon avis est le plus probable au final, la question ne se posera pas, ce sera contrôle continu intégral), avec une ou deux épreuves écrites seulement pour le bac. Pour les concours d'enseignement, seul l'écrit serait a priori organisé, mais il faut attendre de voir ce que dira là aussi le ministère.
On va nous garder le plus longtemps possible sur l'hypothèse d'un retour le 4 mai (ou peu de temps après) pour ne pas mettre tout le monde déjà définitivement en vacances, mais dans tous les cas, on va perdre une bonne partie des élèves si le bac à l'écrit ne se déroule que sur une ou deux épreuves.

beaverforever a écrit:Euh... Blanquer a bien demandé d'inventer des notes pour éviter deux jours de retards dans les résultats du bac 2019.
Or, aujourd'hui, nous sommes véritablement dans un cas de force majeure. Donc, bon, ce n'est pas la cohérence qui va le retenir.

Le plus simple c'est de garder les deux épreuves au plus gros coefficient. Le reste en contrôle continu. Une sucette et au lit.

(De toute façon, cela ne changera pas grand chose au taux de réussite national, et comme c'est cela qui est important pour le ministre.)

Bon, par contre, s'il veut ses épreuves finales, il serait bien urbain de nous le dire rapido, qu'on puisse essayer de faire quelque chose, ou passer en pilote automatique si l'épreuve finale est annulée.

En fin de semaine si j'ai bien compris.

Passer en pilote automatique, j'aime bien l'expression !

C'est sûr qu'il ne peut pas parler de septembre trop vite, outre que ça démotiverait toute le belle continuité pédagogique, ça finirait d'affoler tout le monde. Donc, il va émettre plusieurs hypothèses.

On commence déjà à perdre les élèves d'ailleurs, et ça ne fait que deux semaines.

Mouais. J'en reviens au principe du déconfinement, si on arrive à avoir des stocks de tests et de masques fin avril-début mai, peut-être qu'un déconfinement progressif (par niveau d'étude ?) pourra être envisageable.

Ne pas oublier le théorème du Blanquer : si Blanquer annonce A, alors contraire de A se réalise.

Caspar a écrit:On commence déjà à perdre les élèves d'ailleurs, et ça ne fait que deux semaines.

Alors moi (en collège), c'est l'inverse, je commence à avoir de plus en plus de retours. Ils ont été longs au démarrage !
Il faut dire qu'aujourd'hui, j'ai fait un poisson d'avril, puis je leur ai demandé de m'envoyer soit une blague, soit le travail à faire pour ceux n'ayant encore rien fait.

Proton a écrit:Mouais. J'en reviens au principe du déconfinement, si on arrive à avoir des stocks de tests et de masques fin avril-début mai, peut-être qu'un déconfinement progressif (par niveau d'étude ?) pourra être envisageable.

Ne pas oublier le théorème du Blanquer : si Blanquer annonce A, alors contraire de A se réalise.

Ca ne marque qu'à moitié, ton théorème : si Blanquer annonce rentrée le 4 mai, ça veut dire qu'on va faire une rentrée tous les jours à part le 4 mai ?

Et on ira avec des masques et notre certificat?

roxanne a écrit:Et on ira avec des masques et notre certificat?

A priori quand on rouvrira les écoles, ça voudra dire que le confinement est terminé. On "déconfine" et ensuite on rouvre les établissements scolaires. Enfin, ça me paraîtrait le plus logique.

Oui, au conditionnel mais depuis le début on a été souvent dans l'approximatif.

Il y a une vidéo de Cnews qui tourne, où la rentrée est annoncée a priori en septembre https://www.facebook.com/jennifer.bensimon.3/posts/10163267446015313?hc_location=ufi

"Le gouvernement peut vous le dire : On travaille davantage sur une réouverture en Septembre, les écoles ne rouvriront vraisemblablement pas".        

Proton a écrit:Mouais. J'en reviens au principe du déconfinement, si on arrive à avoir des stocks de tests et de masques fin avril-début mai, peut-être qu'un déconfinement progressif (par niveau d'étude ?) pourra être envisageable.

Ne pas oublier le théorème du Blanquer : si Blanquer annonce A, alors contraire de A se réalise.

Donc, on m'envoie bosser au lycée pour déconfiner les lycéens et pendant ce temps ma petite se garde toute seule à la maison ?

Ce serait bien compliquée cette histoire !

Quand même une bonne nouvelle :




J'aurais p'têt dû poster dans le fil humour ?

amethyste a écrit:Il y a une vidéo de Cnews qui tourne, où la rentrée est annoncée a priori en septembre https://www.facebook.com/jennifer.bensimon.3/posts/10163267446015313?hc_location=ufi

"Le gouvernement peut vous le dire : On travaille davantage sur une réouverture en Septembre, les écoles ne rouvriront vraisemblablement pas".        

Ceci dit c'est mon hypothèse depuis le début.

Mais ça veut dire continuer à confiner un parent sur deux ?

Verdurette a écrit:Quand même une bonne nouvelle

Mais des moins bonnes nouvelles :
(document subtilisé au cabinet du secrétaire ministériel M. Hareng, l'annonce officielle est prévue ce soir, mercredi 1er avril, au JT de 20H par le ministre)

Qu'est ce que "ce groupe de suivi continuité pédagogique" ?

Et d'où sortent ces documents ?

Edit : ça ressemble tout de même beaucoup à un énième document parodique, ce truc, tellement les propositions sont énormes.