- La CaverneNiveau 5
Bonjour,
Je vais pour la première fois proposer un sujet pour des 3° dans la perspective de l'oral su DNB. J'aimerais travailler sur l'autobiographie mais je ne sais pas comment m'y prendre no comment formuler le sujet pour être raccord avec l'épreuve. Le sujet peut-il être large (genre : L'autobiographie ou l'Ecriture de l'intime, L'Ecriture de soi...) ou faut-il proposer de façon plus restreinte une oeuvre étudiée dans le cadre d'une séquence (un roman, en corrélation ou non avec une oeuvre picturale, par ex ?).
Merci pour vos éclairages.
Je vais pour la première fois proposer un sujet pour des 3° dans la perspective de l'oral su DNB. J'aimerais travailler sur l'autobiographie mais je ne sais pas comment m'y prendre no comment formuler le sujet pour être raccord avec l'épreuve. Le sujet peut-il être large (genre : L'autobiographie ou l'Ecriture de l'intime, L'Ecriture de soi...) ou faut-il proposer de façon plus restreinte une oeuvre étudiée dans le cadre d'une séquence (un roman, en corrélation ou non avec une oeuvre picturale, par ex ?).
Merci pour vos éclairages.
- User7917Niveau 9
Si tu ne travailles que sur une oeuvre, ce sera davantage en HDA. Pour le parcours culturel, il faut davantage être dans un projet plus long avec d'autres disciplines et (ou) des partenaires extérieurs ou alors un projet filé comme Collège au cinéma par exemple, ce que nous faisons dans mon établissement. Après, tu peux faire un projet sur l'autobiographie en lien avec l'autoportrait et les collègues d'Arts plastiques puisque c'est aussi dans leur programme en 3ème.
- Fesseur ProGuide spirituel
"Le journal d'Anne Frank" en lien avec l'Histoire.
_________________
Pourvu que ça dure...
- Parcours culturel : JM Blanquer annonce l'ajout d'une demi-heure de français en 3e pour travailler l'oral
- Parcours Éducation Artistique et Culturel et Folios, 3e
- Histoire des Arts et Parcours d'Education Artistique et Culturel (PEAC)
- Séquence: capacité à parler d'un thème historico culturel. Pour secondes
- Université d'été sur le thème du « Parcours citoyen : le nouvel enseignement moral et civique"
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