Candidatures étranger 2020

On m'a demandé de présenter mon parcours, mes atouts et pourquoi je pensais convenir pour le poste, mes motivations pour avoir postuler.
Ensuite, quels atouts j'aurai pour aider et accompagner les collègues sur place...

Bonjour,
J'ai passé plusieurs entretiens et les mêmes questions reviennent : pour ce choix d'établissement et de lieu? Quel type de professeur êtes-vous ? Comment gérez-vous l'école à distance en ce moment? Comment aidez-vous les élèves en difficulté dans vos classes?

Merci pour ces retours. Ça m'aide à préparer mon entretien

Derien et bonne chance!
Je ne sais pas si c'est la même chose pour tous les établissements mais mes entretiens étaient assez axés sur la gestion de l'hétérogénéité dans les classes (entre ceux dont la langue maternelle est le français et les autres) après c'est probablement dû à ma matière.

Effectivement j'avais oublié mais moi aussi j'ai eu des questions autour de la gestion de ma classe à distance avec le confinement! Et ce que j'en retirais de positif et/ou négatif !
De même si je savais gérer un ENT et des évaluations par système informatique car je suis PE et c'est pas dans tous les établissements !

Bonne chance à toi.

C'est pour un contrat local avec détachement ?

Merci! Oui c'est un contrat local avec détachement.

Ok. Comme moi alors...
Je te souhaite bonne chance...
Sache qu'il y a moins de monde qui postule dans ces pays...et que maintenant qu'on est en avril il y a moins de candidats aussi !
Tu as vraiment ta chance, dis toi que c'est pour toi et qu'ils ont besoin de toi, qu'ils ne peuvent pas faire sans toi !
Bonne journée et tiens nous au courant.

J'ai passé un entretien pour un lycée du Caire (pas celui que tu mentionnes), le proviseur m'a donné une réponse positive directement à la fin de l'entretien. Il ne reste pas énormément de temps pour les recrutements donc dis-toi que si tu es "convoqué" pour un entretien, c'est que ton profil correspond déjà. Je ne sais pas si c'est la même chose pour le lycée Voltaire mais le lycée pour lequel j'avais postulé cherchait surtout un titulaire de l'éducation nationale car j'ai cru comprendre qu'en contrat local au Caire, c'était difficile à trouver. Après je me trompe peut-être mais c'est ce que le chef d'établissement m'a fait comprendre.

Si vous avez le choix entre la MLF et l'AEFE, sachez que la MLF s'assoit régulièrement sur nos droits et statuts.
Vous pouvez par exemple lire un des derniers communiqués du SNES HDF qui évoque le problème des vacances en confinement dans les lycées MLF.

J'ai reçu un email d'un établissement européen pour lequel j'avais postulé en tant que résident qui m'informe que je suis classée pour un poste (pas première malheureusement) et qu'ils pourraient eventiellement me contacter prochainement pour un poste... je m'étonne du timing et me demande pourquoi cette réponse arrive si tardivement. D'autres ont-ils reçu des nouvelles dernièrement pour un poste en tant que resident?

Merci Isadoria pour cette info,
Qu'en est-il d'un poste résident vs contrat local avec détachement? Dirais-tu qu'il est plus judicieux de choisir le poste resident?

Pour un avis personnel je dirais tout sauf la MLF, mais ça n’engage que moi.
Entre des recrutements opaques, et une gestion du personnel douteuse, pour ma part la MLF je n’en veux pas.

Mika je rajouterai un conseil pour ton entretien. Prends le temps de bien regarder le site Internet du lycée et de comprendre les axes du projet d'établissement pour leur montrer que tu sais où tu vas, que tu maîtrises déjà l'environnement: le type de public, les options, les projets reconductibles, développement durable, ...
Les entretiens que j'ai passés étaient en général assez longs, entre 30 min et 1h. Mais c'est très intéressant. C'est souvent mené sur le mode d'une discussion informelle.
On risque également de te demander ce que tu penses de la réforme du lycée, comment tu comptes travailler avec les professeurs de ta matière (sous entendu es-tu prêt à fédérer une équipe et apporter le savoir du fonctionnaire français ^^), si tu aimes travailler en interdisciplinarité, faire des projets, comment inclure les élèves à besoins éducatifs particuliers.

Mets en avant tout ce qui est travail en équipe, avec les parents, avec les Co-psy,indique que tu as été PP si tu l'as été et que tu maîtrises cette fonction. Que tu seras là pour les aider à mettre en place les PAP,PPRE, et tout le reste. Que tu es motivé par le plurilinguisme et le pluriculturalisme.
Tiens nous au courant !

Contrat signé ici de ma part mais toujours pas de retour de leur part (leur partie n'était pas signée), je m'inquiète un peu. Je les ai relancés par mail mais rien. J'imagine que la situation les force à tourner au ralenti. Mon conjoint doit poser sa démission début de semaine prochaine pour être dans les clous...Personne ne répond au téléphone sur le site.

Merci beaucoup. J'avais bien préparé mon entretien dans le sens de vos conseils. Malheureusement, le chef d'établissement m'a envoyé un message ce matin pour me dire que notre entretien est annulé pour cause de problème de connexion... il me recontacte ultérieurement...

J'ai un doute sur le non retour du contrat de travail.. les lycées AEFE suivent les vacances scolaire de Paris ?

dorémy a écrit:J'ai un doute sur le non retour du contrat de travail.. les lycées AEFE suivent les vacances scolaire de Paris ?

Les calendriers scolaires ont été bouleversés pour certains afin de s'adapter à la continuité pédagogique. Les calendriers AEFE sont propres à chaque zone, ils ne s'alignent pas sur ceux de France, ils ont d'autres contraintes (fêtes locales par exemple).

Oh non, les calendriers sont indépendants de la France. Il arrive parfois que ça tombe en même temps, mais ils sont adaptés au pays: en Amérique latine il y a souvent des vacances pendant la semaine sainte, par exemple,...

Et puis, les lycées étant fermés comme en France, l'administration a pas mal de chats à fouetter. Ici, il est question de raccourcir les vacances de Pâques pour partir plus tôt à la fin de l'année, fin juin. Mais personne ne sait s'il y aura des avions...

LyahMlk a écrit:
Qu'en est-il d'un poste résident vs contrat local avec détachement? Dirais-tu qu'il est plus judicieux de choisir le poste resident?

Pour ma part, je pense que le contrat de résident est tout de même bien encadré et que nos droits sont conservés.
Pour avoir travaillé en détachement direct (contrat local + détachement), je peux dire que tout dépend :
1) de l'endroit : si c'est un pays où les salariés ont des droits et où le dialogue social existe, ça se ressentira dans la gestion de l'établissement
2) de la personnalité des "décideurs" : payeur (association de parents par exemple, souvent gestionnaire), chef d'établissement et adjoints etc...

Par exemple, dans certains endroits : pas de droit de grève (en tous cas pour des motifs comme les retraites en France par exemple), pas le droit de représentation dans les instances, renouvellements de contrats opaques et/ou tardifs et/ou refus sans réel motif autre que "non coopération aux diktats".
Sans parler de l'énorme flou à propos des impôts (pas de prélèvement à la source, on fait comment ?) et de la sécurité sociale (la Cfe, c'est comment dire...).

Furby a écrit:Et puis, les lycées étant fermés comme en France, l'administration a pas mal de chats à fouetter. Ici, il est question de raccourcir les vacances de Pâques pour partir plus tôt à la fin de l'année, fin juin. Mais personne ne sait s'il y aura des avions...

Enfin, on ne change pas les vacances comme ça sur un claquement de doigts !
Il y a des procédures précises : vote au CA, décision du SCAC validée en France etc...me semble t-il

T'inquiète, les procédures légales sont en cours...

Furby a écrit:Et puis, les lycées étant fermés comme en France, l'administration a pas mal de chats à fouetter. Ici, il est question de raccourcir les vacances de Pâques pour partir plus tôt à la fin de l'année, fin juin. Mais personne ne sait s'il y aura des avions...

Avec le rallongement du confinement un peu partout dans le monde, la suppression des épreuves écrites du bac et du DNB et les problèmes soulevés ici ou là pour les écolages du 3ème trimestre ( voir le lien suivant : https://m.le360.ma/societe/coronavirus-ecoles-francaises-laefe-precise-que-le-3eme-trimestre-de-lannee-reste-a-payer-212176), il est plutôt prévu de faire venir les élèves jusqu'au bout et de rattraper les jours où les cours en présentiel n'ont pas eu lieu.

Entendu, merci pour ces précisions et avis!

BoudPaille a écrit:
Avec le rallongement du confinement un peu partout dans le monde, la suppression des épreuves écrites du bac et du DNB et les problèmes soulevés ici ou là pour les écolages du 3ème trimestre ( voir le lien suivant : https://m.le360.ma/societe/coronavirus-ecoles-francaises-laefe-precise-que-le-3eme-trimestre-de-lannee-reste-a-payer-212176),  il est plutôt prévu de faire venir les élèves jusqu'au bout et de rattraper les jours où les cours en présentiel n'ont pas eu lieu.

Ben pas chez nous. Et je ne vois pas comment ils vont faire rattraper les jours de fermeture, on en est à 5 semaines ici, et ce n'est que le début de l'épidémie. Il est quasiment certain qu'on ne rouvrira qu'en septembre.
Non, le problème est de savoir si la situation fin juin sera suffisamment calmée ici et en France pour que les vols reprennent.

Mais bon, on s'éloigne du sujet, désolé pour la digression...

Pas de problème, digression qui concerne quand même notre actualité directe et qui a un grand impact sur les procédures de recrutement !

Je lance une bouteille à la mer... est-ce que quelqu'un travaille ou connait le lycee Chateaubriand de Rome?