Mobiliser encore et encore

*Ombre* a écrit:

Audrey a écrit:Ce matin, j'étais sur le marché avec mes collègues, et voilà ce qu'on a chanté (vidéo et enregistrement imparfaits mais je n'avais pas l'énergie ni le matos pour faire mieux...)!

Purée, Audrey, ce que c'est beau ! Tu sais dans quel domaine te reconvertir le jour où on aura trop bousillé notre profession.
Moi, si je chante, à la rigueur, ça peut passer pour un moyen de pression : Retirez le projet de réforme des retraites ou j'entame le 2e couplet...

Cerastes a écrit:Restent les manifestations du samedi, auxquelles on peut participer sans s'affaiblir financièrement.  J'avoue en avoir fait peu jusqu'à présent mais je le regrette : l'impact est à mon avis au moins aussi important qu'une grève en semaine. Hier il y avait beaucoup de monde dans la rue pour nous regarder passer et filmer le cortège (trop peu pour rejoindre les rangs mais bon... ça peut changer).

« Lors de la première journée d’action contre le projet de réforme des retraites, le 5 décembre dernier, plus de la moitié des professeurs de LLG, Secondaire et CPGE confondus, étaient en grève.
La mobilisation s’est poursuivie lors des journées d’action qui ont suivi, le 10 et le 17 décembre, et hier 9 janvier. Au-delà de la participation à ces temps forts, une grosse quinzaine de collègues a décidé d’entrer à partir d’aujourd’hui, vendredi 10 janvier en grève reconductible.
Nous souhaitons vous en expliquer les raisons. Nous demandons l'abandon du projet de réforme des retraites et la suppression de la première session des épreuves communes de contrôle continu (les E3C).
Cette réforme des retraites ne pénaliserait pas les enseignants seulement, mais elle les pénaliserait plus lourdement que d’autres. Chacun comprend qu’une pension calculée sur les revenus de l’ensemble de la carrière, comme le prévoit le projet, sera plus faible que la pension calculée sur les six derniers mois, comme c’est le cas aujourd’hui. Cette évidence n’est contestée par personne et le président de la République - par exemple dans son intervention à Rodez le 3 octobre dernier - comme le ministre de l’Education nationale en sont convenus. Les mesures de compensation annoncées - augmentation des salaires, et surtout des primes, pendant la carrière - ne peuvent pas nous convaincre, et au moins pour deux raisons.
- Les sommes évoquées sont très inférieures à celles qui seraient nécessaires pour obtenir un maintien des pensions au niveau de ce qu’elles sont dans le système actuel.- Ces augmentations ne seraient accordées qu’en contrepartie d’une redéfinition de « ce que sera le métier d’enseignant du XXIème siècle », redéfinition dont on ne sait pas grand-chose, sauf qu’elle passera par une augmentation du temps de travail.
Nous n’avons pas oublié que le ministre de l’Education nationale avait présenté comme une mesure en faveur du pouvoir d’achat des enseignants l’obligation qui leur est faite désormais d’effectuer une deuxième heure supplémentaire, alors même que ces heures supplémentaires sont moins payées que les heures normales.
Cette réforme rendrait encore moins attractif un métier qui peine déjà, vous le savez, à recruter.
Nous nous battons aussi pour la suppression de la première session des E3C. Ces épreuves remplacent les épreuves terminales dans plusieurs
disciplines et pour commencer, dès février, les langues vivantes, l’histoire-géographie et les mathématiques en STI DD.
Dans chacune de ces matières des épreuves différentes selon les lycées, et parfois entre les classes d’un même établissement, seront organisées.
Les épreuves dans certains lycées seront corrigées par les professeurs de l’établissement. Ce sera le cas à LLG, et ce ne sera pas un avantage pour nos élèves puisque, chacun le sait, la notation est plus exigeante ici que dans d’autres lycées. Ces disparités seront aggravées par l’absence de concertation entre correcteurs des différents établissements qui ont choisi un même sujet, et par l’absence de corrigé commun, à la différence de ce qui se passe jusqu’à maintenant dans les épreuves du baccalauréat.
Des sujets différents et des modalités d’organisation et de correction différentes selon les établissements transforment le baccalauréat en un examen purement local et non plus national.
La multiplication des épreuves pour une même discipline - deux en Première et une en Terminale - oblige à un bachotage permanent sur des savoirs parcellaires. L’ordre dans lequel sont abordées les notions au programme ne dépend plus de l’initiative des enseignants.
La liberté pédagogique s’efface au profit d’une vision standardisée de la transmission des connaissances.
Enfin, les problèmes matériels ne cessent de s’accumuler, de l’ouverture tardive de la banque nationale de sujets aux difficultés posées par la correction dématérialisée (connexion, débit etc.).
Il faut donc supprimer cette première session des E3C, et faire de la session de juin un examen unique et national.
Voilà, en quelques mots, les raisons pour lesquelles nous sommes entrés dans ce mouvement de grève reconductible. Nous serions heureux que vous les fassiez connaître à l’ensemble des parents d’élèves du lycée. Cette situation, nous le savons, est difficile pour vos enfants, pour nos élèves. Mais l’importance des enjeux et les décisions très brutales, unilatérales du gouvernement nous ont contraints à une décision qui n’a pas de précédent dans le passé récent de notre lycée. Dans cette circonstance, nous serions bien sûr heureux de pouvoir compter sur votre compréhension, et même sur votre soutien. »

Hermiony a écrit:De moins en moins de grévistes dans mon établissement, pourtant hyper mobilisé avant les vacances.
Jeudi, il devait y avoir 7 grévistes max. On commence à entendre des excuses du genre : je ne fais pas grève "parce qu'on ne parle jamais de nous à la télé " ( ), "parce qu'on achète une maison", "parce qu'il y a les soldes", "parce que la politique ne m'intéresse pas", "parce que je sais que je n'aurai pas de retraite et qu'on ne fait pas ce métier pour être riche"...
Je vais encore envoyer un mail collectif aux collègues aujourd'hui, pour tenter de leur expliquer encore une fois et ensuite, je crois que je vais laisser tomber. On en sera à 7 jours de grève cumulés avec mon conjoint prof aussi et ça commence à peser très lourd. Alors quand j'entends les collègues préférer parler de leur Noël passé à devoir supporter leur BM ou des soldes, plutôt que de s'inquiéter de leur avenir, ça me dépasse et ça me fout en boule.
Ceux-là, si la réforme passe et qu'on alourdit notre temps de travail, ils tomberont sur un os le jour où ils commenceront à chouiner.

Pat B a écrit:Super Audrey ! (là je culpabilise de ne pas m'être ajoutée au groupe... au moins une fois ou deux)

*Ombre* a écrit:

Audrey a écrit:Ce matin, j'étais sur le marché avec mes collègues, et voilà ce qu'on a chanté (vidéo et enregistrement imparfaits mais je n'avais pas l'énergie ni le matos pour faire mieux...)!

Purée, Audrey, ce que c'est beau ! Tu sais dans quel domaine te reconvertir le jour où on aura trop bousillé notre profession.
Moi, si je chante, à la rigueur, ça peut passer pour un moyen de pression : Retirez le projet de réforme des retraites ou j'entame le 2e couplet...

Hermiony a écrit:@Daphné :
ah mais si, ils chouinent déjà sur le niveau des élèves, nos classes qui passent à 30, la multiplication des PAP, la charge de travail...C'est ça que je ne comprends pas.
En revanche, mon conjoint a un collègue qui tient les propos que tu cites, et il n'en revient toujours pas (tu as oublié "on a les vacances, quand même").

Paris Normandie a écrit:Ils avaient prévu avec un communiqué, dès la veille. Lundi 13 janvier 2020, personnels de l'éducation nationale et Gilets jaunes bloquent l'accès à toutes les entrées du rectorat de Rouen, depuis 6h. Sur place, ils sont entre 150 et 300.

Contre les réformes

Ils se mobilisent contre la réforme des retraites et la réforme Blanquer, dit réforme des lycées. Selon SNUipp-FSU 76, les employés du rectorat et enseignants du premier et second degré sont « en souffrance » depuis plusieurs années suite aux différentes réformes. Ils dénoncent une « administration de moins en moins bienveillante ».

Une petite centaine de collègues avec quelques cheminotEs devant la dsden à Tours. Les 3 entrées sont bloquées. Il y a aussi un rassemblement bloquant devant le lycée Vaucanson. C est reparti pour une semaine de lutte !