- CeladonDemi-dieu
Fabuleux comment ces milliards constituent de la dette pour nos enfants et pas les milliards du CICE qui ne ruissellent toujours pas.
- JennyMédiateur
LadKlima a écrit:Sans moi. En grève aujourd'hui et mardi, et je réfléchis à un autre boulot.
Tout pareil.
J’aime mon travail, mais dans ces conditions, ce n’est plus possible.
- User13227Niveau 3
Lord Blanquer à l'instant sur France Info, interrogé sur d'éventuelles contreparties aux revalorisations des enseignants :
"Il ne faut pas être rigide sur la question du temps [de travail]"
Le bel euphémisme...
"Il ne faut pas être rigide sur la question du temps [de travail]"
Le bel euphémisme...
- KimberliteExpert
Une forte envie de crier des injures, là...Fitz a écrit:Lord Blanquer à l'instant sur France Inter, interrogé sur d'éventuelles contreparties aux revalorisations des enseignants :
"Il ne faut pas être rigide sur la question du temps [de travail]"
Le bel euphémisme...
Pour toutes les femmes seules ayant des enfants, il annonce donc une baisse des revenus (garde d'enfant, tout ça...).
Et ils prétendent que toute cette histoire sera favorable aux femmes...
_________________
- Spoiler:
- gp20Niveau 9
C'est pas une revalorisation si le temps de travail est augmenté, on est déjà à 40 ou 42h alors que les autres sont à 35h et il veut encore charger la barque... C'est insupportable cette tournée des médias pour raconter du vent à chaque fois, il n'a rien à proposer aux enseignants en terme de chiffres. Qu'il reste chez lui et qu'on arrête de l'inviter.
- User13227Niveau 3
Le même altruiste incompris nous implore : "prenez la main que je vous tends".
Pour le moment, on voit seulement le doigt, certes tendu bien haut dans notre direction.
Mais sa main, on va finir par la prendre, dans la g****e.
Pour le moment, on voit seulement le doigt, certes tendu bien haut dans notre direction.
Mais sa main, on va finir par la prendre, dans la g****e.
- CeladonDemi-dieu
Qui est au courant ? Qui le répète et le ressasse dans les media ?gp20 a écrit:C'est pas une revalorisation si le temps de travail est augmenté, on est déjà à 40 ou 42h alors que les autres sont à 35h et il veut encore charger la barque... C'est insupportable cette tournée des médias pour raconter du vent à chaque fois, il n'a rien à proposer aux enseignants en terme de chiffres. Qu'il reste chez lui et qu'on arrête de l'inviter.
Nobody.
- gp20Niveau 9
En fait il veut augmenter nos horaires pour faire des économies en terme de postes. Et sur cet argent, nous payer avec quelques primes qui seront indécentes en plus. Ainsi, tout se fait à budget constant. Et quid des PE? On va revenir aussi sur leur temps de travail? Les passer aux 35h devant des gamins de 3 ans ? Les faire travailler jusqu'à 18h comme ça on économise sur le périscolaire ?
- User13227Niveau 3
Celadon a écrit:Qui est au courant ? Qui le répète et le ressasse dans les media ?gp20 a écrit:C'est pas une revalorisation si le temps de travail est augmenté, on est déjà à 40 ou 42h alors que les autres sont à 35h et il veut encore charger la barque... C'est insupportable cette tournée des médias pour raconter du vent à chaque fois, il n'a rien à proposer aux enseignants en terme de chiffres. Qu'il reste chez lui et qu'on arrête de l'inviter.
Nobody.
Sans compter que depuis nos statuts de 1950, le temps de travail en France a considérablement diminué pour tout le monde.
De 40 à 35 heures hebdomadaires et de 2 à 5 semaines de congés, soit de 2000 heures annuelles à 1645 heures annuelles (et même plutôt 1610), c'est près de 20% de temps de travail en moins.
Pour tout le monde, sauf pour nous.
- gp20Niveau 9
Quelques centaines d'euros au bout du processus, voilà le premier chiffre imprécis, balancé par Blanquer. Les contreparties par contre... Je sens bien le +200€ /mois pour 20h devant élèves pour les certifiés et une semaine de vacances en moins pour les formations.
- DaphnéDemi-dieu
Celadon a écrit:Qui est au courant ? Qui le répète et le ressasse dans les media ?gp20 a écrit:C'est pas une revalorisation si le temps de travail est augmenté, on est déjà à 40 ou 42h alors que les autres sont à 35h et il veut encore charger la barque... C'est insupportable cette tournée des médias pour raconter du vent à chaque fois, il n'a rien à proposer aux enseignants en terme de chiffres. Qu'il reste chez lui et qu'on arrête de l'inviter.
Nobody.
Mais personne ! Et ça fait exploser de rire tout le monde, pour les non initiés on bosse 15h ou 18h hebdo épicétou !
- Ced972Niveau 5
Tout à fait d'accord! Lier la question de la revalorisation des salaires à la question du temps de travail, c'est se moquer de nous! Une fois de plus, c'est laisser penser à l'opinion publique que les profs n'en font pas assez alors que la profession tout entière et les syndicats ne cessent de souligner l'augmentation de la charge de travail avec l'apparition des nouvelles missions (orientation, PP bis en classes de terminales, épreuves anticipées du baccalauréat, 2°HSA imposable etc.). Ce n'est qu'une pirouette du ministre qui espère ainsi pallier au déficit de recrutement en rallongeant le temps d'enseignement devant élèves soit plus de classes, plus de boulot sans réelle contrepartie puisque,comme c'est déjà la cas avec la 2° HSA rendue obligatoire au printemps dernier, on travaille plus longtemps à perte (le taux horaire de cette 2° HSA reste inchangé et ne fait l'objet d'aucune majoration contrairement à la 1°HSA qui est majorée de 20% contre 25% pour les 8 premières heures supp dans le privé!). Quid des tâches administratives qui se multiplient? Quid du temps passé à contacter les parents et à les rencontrer, à préparer des sorties ou des voyages scolaires? Bref tout ce temps de travail difficile à mesurer et pourtant bien réel pour bon nombre d'entre nous? Si c'est pour nous la faire à l'envers comme Sarkozy en son temps avec près de 35% de temps de travail en plus pour à peine 25% d'augmentation, c'est non!
- CeladonDemi-dieu
Ce sera non si tu fais ce que préconise Lefteris, sinon ce sera oui.
- gp20Niveau 9
En ce moment , je dois être à 10h de boulot par semaine, entre jours de grève et démotivation, je fais le minimum du minimum. (Pas de conseils de classes ici, vu qu'on est au semestre...)
- NLM76Grand Maître
Quelqu'un a-t-il une vidéo du discours intégral de JMB hier ? Il paraît qu'il était tout à fait croquignolesque. On voudrait bien le montrer à nos collègues.
_________________
Sites du grip :
- http://instruire.fr
- http://grip-editions.fr
Mon site : www.lettresclassiques.fr
«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
- slynopHabitué du forum
gp20 a écrit:Quelques centaines d'euros au bout du processus, voilà le premier chiffre imprécis, balancé par Blanquer. Les contreparties par contre... Je sens bien le +200€ /mois pour 20h devant élèves pour les certifiés et une semaine de vacances en moins pour les formations.
Je fais déjà 20 heures, donc ce serait 200 € en plus de ce que je gagne avec ces hsa ? Ou à la place de ? Si c'est ça' je vais perdre de l'argent. Pourvu que tu te trompes.
_________________
"C'est pas moi qu'explique mal, c'est les autres qui sont cons !", Perceval dans Kaamelot.
- gp20Niveau 9
Si on passe notre temps de service à 20h/semaine, tu peux oublier tes deux hsa... A moins de faire 22h bien sûr. C'est vers cela que veut tendre ce gvt, nous faire TOUS travailler plus, et comme il manque des profs dans certains établissements, quoi de mieux que d'augmenter notre temps de travail contre quelques cacahuètes ?slynop a écrit:gp20 a écrit:Quelques centaines d'euros au bout du processus, voilà le premier chiffre imprécis, balancé par Blanquer. Les contreparties par contre... Je sens bien le +200€ /mois pour 20h devant élèves pour les certifiés et une semaine de vacances en moins pour les formations.
Je fais déjà 20 heures, donc ce serait 200 € en plus de ce que je gagne avec ces hsa ? Ou à la place de ? Si c'est ça' je vais perdre de l'argent. Pourvu que tu te trompes.
Ce sont de simples hypothèses, mais que nous sommes quelques uns à partager ici. La revalorisation ne se fera pas sans contrepartie. Pour cela qu'il faut séparer absolument les deux ! C'est revaloriser pour le temps de travail actuel pour ne pas être perdant quand nous serons à la retraite. Lier ça à une redéfinition du métier, c'est de l'escroquerie pure.
Un peu comme si on disait aux femmes qui bossent jusqu'à 67 ans, L'ARGUMENT, qu'ils nous sortent tous pour faire passer leur réforme, ok vous partirez à 64 ans dans le nouveau système, par contre, vous bosserez deux heures de plus gratuitement pour votre employeur en contrepartie.
C'est inacceptable !
- CeladonDemi-dieu
https://www.youtube.com/watch?v=TkkcAVC-ZZoNLM76 a écrit:Quelqu'un a-t-il une vidéo du discours intégral de JMB hier ? Il paraît qu'il était tout à fait croquignolesque. On voudrait bien le montrer à nos collègues.
Même pas le sens de la constance des voyelles dans la conjugaison. Qu'attendre ? En tout cas les minots ont de la patience. Si on était aussi charismatique que lui en cours, il y a longtemps que...
- NLM76Grand Maître
Ce n'est pas ce que je cherchais, mais c'est assez intéressant. Non qu'il se trompe. C'est visiblement intentionnel; et l'hésitation vraie, à un moment donné ne veut pas dire qu'il est nul en conjugaison, mais qu'il n'est ni instituteur ni professeur de français, mais seulement qu'il est un peu perdu par la situation didactique.
En revanche, ce qui est très significatif, c'est la pédagogie nulle et rétrograde qu'il propose : celle de la cacographie, en vogue jusqu'au début du XXe siècle, repoussée par Buisson et compagnie, et renée ces dernières décennies...
En revanche, ce qui est très significatif, c'est la pédagogie nulle et rétrograde qu'il propose : celle de la cacographie, en vogue jusqu'au début du XXe siècle, repoussée par Buisson et compagnie, et renée ces dernières décennies...
_________________
Sites du grip :
- http://instruire.fr
- http://grip-editions.fr
Mon site : www.lettresclassiques.fr
«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
- CeladonDemi-dieu
Je m'en doutais un peu...NLM76 a écrit:Ce n'est pas ce que je cherchais, ; mais c'est assez intéressant. Non qu'il se trompe. C'est visiblement intentionnel; et l'hésitation vraie, à un moment donné ne veut pas dire qu'il est nul en conjugaison, mais qu'il n'est ni instituteur ni professeur de français, mais seulement qu'il est un peu perdu par la situation didactique.
En revanche, ce qui est très significatif, c'est la pédagogie nulle et rétrograde qu'il propose : celle de la cacographie, en vogue jusqu'au début du XXe siècle, repoussée par Buisson et compagnie, et renée ces dernières décennies...
- User13227Niveau 3
Il semble que le merveilleux simulateur promis pour la semaine prochaine par Lord Blanquer ne sera pas prêt avant... fin 2020.
Pour une fois qu'il annonce quelque chose de concret, c'est ballot.
(Trop néo-néo pour poster le lien, c'est sur le site de l'Express)
Pour une fois qu'il annonce quelque chose de concret, c'est ballot.
(Trop néo-néo pour poster le lien, c'est sur le site de l'Express)
- chmarmottineGuide spirituel
https://votreargent.lexpress.fr/retraite/retraites-promis-par-macron-le-simulateur-officiel-n-est-pas-pour-demain_2110838.html
Au mieux, il sera disponible trois à six mois après le vote de la loi, soit au plus tôt en septembre 2020.
- CondorcetOracle
"C'est compliqué, bredouillait aussi mercredi un conseiller ministériel. Intégrer toutes les situations individuelles, les parcours de carrière, dans un outil, est complexe. Quelqu'un a pu faire un peu de libéral, un peu de salariat... C'est un enjeu majeur de faire comprendre aux gens comment ça va marcher, mais il ne faut pas faire n'importe quoi", ajoutait ce dernier, alors que tous les paramètres du futur système et des transitions ne sont en outre pas stabilisés. Tout compte fait, le simulateur ne pourra pas voir le jour avant Noël, reconnaît ce conseiller. Au mieux, il sera disponible trois à six mois après le vote de la loi, soit au plus tôt en septembre 2020.
- User13227Niveau 3
Beau travail d'équipe ! :serge:
- JennyMédiateur
Oh, c'est dommage.
Donc si je résume, on ne sait ni de combien on va être augmenté, ni quelle retraite on va avoir. C'est louche tout ça.
Donc si je résume, on ne sait ni de combien on va être augmenté, ni quelle retraite on va avoir. C'est louche tout ça.
- Blanquer : il faut augmenter les salaires des enseignants
- Eric Charbonnier (OCDE) : "Il faut augmenter de 30% le salaire des enseignants en education priortaire"
- IFRAP : Les solutions d'Agnès Verdier-Molinié pour l'éducation.
- Martine Aubry veut augmenter le salaire des enseignants.
- Salaires des enseignants de l'OCDE
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum