- finnNiveau 2
Bonjour à tous, je cherche à comprendre ce qu'une élève aura à préparer, elle a choisi NSI et anglais.
Elle doit donc préparer un sujet de NSI, un sujet d'anglais et un sujet mixte qui me semble assez simple en proposant l'informatique en anglais.
La question concerne NSI : admettons que le sujet soit technique avec du code, l'élève ne pourra donc sans documents ne rien montrer ni présenter aux examinateurs ?
Finalement pourquoi s'embêter dans ce cas à résoudre un quelconque problème technique ? Il suffit de beaucoup se documenter et de rédiger un bel exposé sans avoir besoin de mettre les mains dans le moteur, utiliser le temps à parfaire ses arguments,sa fluidité verbale et sa diction ou bien encore sa diction. Finalement, à la manière d'un commercial ou d'un politique qui ne pratique jamais ce qu'il vend/vante.
Elle doit donc préparer un sujet de NSI, un sujet d'anglais et un sujet mixte qui me semble assez simple en proposant l'informatique en anglais.
La question concerne NSI : admettons que le sujet soit technique avec du code, l'élève ne pourra donc sans documents ne rien montrer ni présenter aux examinateurs ?
Finalement pourquoi s'embêter dans ce cas à résoudre un quelconque problème technique ? Il suffit de beaucoup se documenter et de rédiger un bel exposé sans avoir besoin de mettre les mains dans le moteur, utiliser le temps à parfaire ses arguments,sa fluidité verbale et sa diction ou bien encore sa diction. Finalement, à la manière d'un commercial ou d'un politique qui ne pratique jamais ce qu'il vend/vante.
- HélipsProphète
Elle n'a que deux sujets à préparer, pas 3. Elle peut faire NSI/anglais, (NSI+anglais)/anglais ou NSI/(NSI+anglais).
Sinon oui, c'est ça, un exposé de vendeur de fenêtre qui enverrai quelqu'un d'autre se débrouiller pour la pose.
Sinon oui, c'est ça, un exposé de vendeur de fenêtre qui enverrai quelqu'un d'autre se débrouiller pour la pose.
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Un jour, je serai prof, comme ça je serai toujours en vacances.
- finnNiveau 2
Merci pour l'aide et les précisions ! Très étonnant ce grand oral pour les matières scientifiques et techniques, j'ai du mal à m'y faire sans au moins la photo d'une réalisation pour pouvoir y croire en tant que jury ! (au fait correction orthographique de mon premier message)
- Manu7Expert spécialisé
Hélips a écrit:Elle n'a que deux sujets à préparer, pas 3. Elle peut faire NSI/anglais, (NSI+anglais)/anglais ou NSI/(NSI+anglais).
Sinon oui, c'est ça, un exposé de vendeur de fenêtre qui enverrai quelqu'un d'autre se débrouiller pour la pose.
Et encore, on parle d'un très bon vendeur de fenêtre qui n'a même pas un catalogue ou la moindre photo de fenêtre. D'un autre côté, au DNB les élèves font bien du scratch sans ordinateur donc au lycée c'est normal que la difficulté soit plus importante.
- HélipsProphète
Non non non ! Notre vendeur peut dessiner son catalogue. Cette année, ils ont le droit de faire autant de "supports" qu'ils veulent, ils peuvent montrer leurs feuilles au jury, mais pas le leur remettre.Manu7 a écrit:Hélips a écrit:Elle n'a que deux sujets à préparer, pas 3. Elle peut faire NSI/anglais, (NSI+anglais)/anglais ou NSI/(NSI+anglais).
Sinon oui, c'est ça, un exposé de vendeur de fenêtre qui enverrai quelqu'un d'autre se débrouiller pour la pose.
Et encore, on parle d'un très bon vendeur de fenêtre qui n'a même pas un catalogue ou la moindre photo de fenêtre. D'un autre côté, au DNB les élèves font bien du scratch sans ordinateur donc au lycée c'est normal que la difficulté soit plus importante.
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- CasparProphète
Pour être précis, pardon d'être un peu pointilleux, il faudrait dire LLCER (options littérature ou AMC) plutôt qu'anglais, qui n'est pas l'intitulé de la spécialité et donne l'impression qu'il s'agit d'anglais en tronc commun.
Les combinaisons NSI/LLCER ne sont pas très courantes mais le programme d'AMC en particulier se prête assez bien à des sujets de GO interdisciplinaires.
Les combinaisons NSI/LLCER ne sont pas très courantes mais le programme d'AMC en particulier se prête assez bien à des sujets de GO interdisciplinaires.
- TamacunNiveau 3
Hélips a écrit:Elle n'a que deux sujets à préparer, pas 3. Elle peut faire NSI/anglais, (NSI+anglais)/anglais ou NSI/(NSI+anglais).
Sinon oui, c'est ça, un exposé de vendeur de fenêtre qui enverrai quelqu'un d'autre se débrouiller pour la pose.
Elle peut également faire 2 sujets (NSI + anglais) / (NSI + anglais).
- HélipsProphète
Oui, bonne remarque, j'ai oublié le cas (NSI+LLCER)/(NSI+LLCER), oups
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- finnNiveau 2
Je n'ai pas bien compris la subtilité de la dernière proposition !!!! ?
- HélipsProphète
Ton élève peut proposer deux questions transversales, deux différentes, mais toutes les deux à cheval sur les deux spés.
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- CasparProphète
Hélips a écrit:Ton élève peut proposer deux questions transversales, deux différentes, mais toutes les deux à cheval sur les deux spés.
Oui, et elle pourra parler en anglais "pendant un certain temps", c'est très précis, ou pas du tout: on a inventé l'oral d'anglais où on ne parle pas anglais, c'est merveilleux.
- EnglishTidsearNiveau 9
Oui, tellement merveilleux cet oral d'anglais où le jury, par exemple interrogateurs en NSI + autre matière qu'anglais, ne parle pas forcément anglais...
- CasparProphète
EnglishTidsear a écrit:Oui, tellement merveilleux cet oral d'anglais où le jury, par exemple interrogateurs en NSI + autre matière qu'anglais, ne parle pas forcément anglais...
Aussi...Souvenir ému d'une candidate qui a fait tout son oral sur Shakespeare en anglais, langue dont mon binôme ne parlait pas un mot.
- Lord StevenExpert
J'ai déjà eu cette figuration NSI anglais, le grand oral n'est pas forcément très technique justement. J'ai eu droit à un truc sympa sur les femmes pionnières de l'informatique et Ada Lovelace (plus ennuyeux, la candidate angliciste ne connaissait pas Lord Byron...)
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If you play with a cat, you should mind his scratch
- JennyMédiateur
Caspar a écrit:EnglishTidsear a écrit:Oui, tellement merveilleux cet oral d'anglais où le jury, par exemple interrogateurs en NSI + autre matière qu'anglais, ne parle pas forcément anglais...
Aussi...Souvenir ému d'une candidate qui a fait tout son oral sur Shakespeare en anglais, langue dont mon binôme ne parlait pas un mot.
Elle ne doit pas faire l'ensemble de l'oral en anglais, si j'ai bien compris.
Tomber dans un jury de langues, c'est mon angoisse. La journée doit être longue quand on n'est pas bon du tout ou qu'on n'a jamais appris la langue en question.
- CasparProphète
Jenny a écrit:Caspar a écrit:EnglishTidsear a écrit:Oui, tellement merveilleux cet oral d'anglais où le jury, par exemple interrogateurs en NSI + autre matière qu'anglais, ne parle pas forcément anglais...
Aussi...Souvenir ému d'une candidate qui a fait tout son oral sur Shakespeare en anglais, langue dont mon binôme ne parlait pas un mot.
Elle ne doit pas faire l'ensemble de l'oral en anglais, si j'ai bien compris.
Tomber dans un jury de langues, c'est mon angoisse. La journée doit être longue quand on n'est pas bon du tout ou qu'on n'a jamais appris la langue en question.
Aux dernières nouvelles c'était "pendant un certain temps" si le candidat ou la candidate le souhaite, donc ça peut-etre de zéro à quinze minutes. Je doute qu'on puisse de toute façon sanctionner si tout l'oral est en anglais mais on ne doit pas non plus sanctionner ceux et celles qui parlent uniquement en français.
Pour la partie entretien je ne sais plus, je m'y plongerai le moment venu mais pour l'instant je me concentre sur les épreuves de mars, dont un oral, tout en anglais celui-là.
- JennyMédiateur
Il est interdit de faire l'intégralité de la présentation en langue étrangère en tout cas.
https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/baccalaureat-comment-se-passe-le-grand-oral-100028Au cours de la première partie de l’épreuve, vous pouvez choisir de vous exprimer, pendant un temps, dans la langue étrangère ou régionale de votre spécialité.
Toutefois, si vous faites ce choix, vous ne pouvez pas faire l’intégralité de votre présentation en langue étrangère ou régionale.
Pour la deuxième partie, le jury intervient, s’il le souhaite, en langue étrangère en cohérence avec votre présentation. Si l’enseignement de spécialité d’appui est LLCER, cet échange peut être réalisé, en partie, dans la langue vivante concernée
- HélipsProphète
Donc il suffit que le candidat commence par "bonjour, je vais vous parler de ..." et hop, il a mis du français.
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- CasparProphète
Hélips a écrit:Donc il suffit que le candidat commence par "bonjour, je vais vous parler de ..." et hop, il a mis du français.
Oui, le "pendant un temps" est très vague (j'avais ajouté par erreur "pendant un certaintemps"). Il y a eu tellement de changements, d'ordres et de contre-ordres, d'instructions vagues, de "si" et de "oui mais" que je m'y perds.
- HélipsProphète
Et nous ne sommes pas l'abri d'une quarante-douzième modif... Oui, j'espère toujours que ce foutu "pas de tableau" va disparaître.
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- ben2510Expert spécialisé
Jenny a écrit:Il est interdit de faire l'intégralité de la présentation en langue étrangère en tout cas.
https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/baccalaureat-comment-se-passe-le-grand-oral-100028Au cours de la première partie de l’épreuve, vous pouvez choisir de vous exprimer, pendant un temps, dans la langue étrangère ou régionale de votre spécialité.
Toutefois, si vous faites ce choix, vous ne pouvez pas faire l’intégralité de votre présentation en langue étrangère ou régionale.
Pour la deuxième partie, le jury intervient, s’il le souhaite, en langue étrangère en cohérence avec votre présentation. Si l’enseignement de spécialité d’appui est LLCER, cet échange peut être réalisé, en partie, dans la langue vivante concernée
Le lien que tu cites ne me semble avoir qu'une valeur réglementaire que très faible (égale à zéro, précisément).
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On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres : mais une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison. Henri Poincaré La notion d'équation différentielle est le pivot de la conception scientifique du monde. Vladimir Arnold
- finnNiveau 2
Merci à vous j'y vois un peu plus clair ;-)
Il s'agit d'anglais contemporain.
Il s'agit d'anglais contemporain.
- CasparProphète
finn a écrit:Merci à vous j'y vois un peu plus clair ;-)
Il s'agit d'anglais contemporain.
LLCER Anglais: monde contemporain
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