Grand oral

Savez-vous si le passage du GO sera possible en visio ?
Parce que dans mon petit lycée HdF, il n'y a qu'un seul prof de spé pour chaque spé... alors, pour faire des jurys, il va falloir être créatif !

TFS a écrit:Savez-vous si le passage du GO sera possible en visio ?
Parce que dans mon petit lycée HdF, il n'y a qu'un seul prof de spé pour chaque spé... alors, pour faire des jurys, il va falloir être créatif !

Ne risquent-ils pas de convoquer des professeurs de la discipline en question sans que ces derniers n'enseignent en spé ? Je pose la question, n'ayant rien suivi à l'affaire. Par ailleurs, le deuxième membre du jury peut être d'une autre discipline ou prof' doc (oui, on oublie curieusement les profs docs pour la prime d'informatique mais on se souvient d'eux pour l'examen...).

Il est possible aussi que les jurys soient regroupés par centres dans d'autres lycées comme aux EAF ?

Bref, je ne suis pas directement concerné mais tout cela promet...

En stage vendredi dernier on nous a dit que tous les collègues feraient bien de s'intéresser au G.O. car ils peuvent être sollicités pour faire partie du jury (même si non enseignant en spé). Voilà qui "ouvre le champ des possibles"...

Voilà. Tout, y compris le pire, est à envisager.

Que les collègues en question ne s'inquiètent donc pas : au rythme où on va, ils en sauront autant que les profs de spé d'ici juin prochain - c'est-à-dire vraiment pas grand-chose !

Upstart a écrit:En stage vendredi dernier on nous a dit que tous les collègues feraient bien de s'intéresser au G.O. car ils peuvent être sollicités pour faire partie du jury (même si non enseignant en spé). Voilà qui "ouvre le champ des possibles"...

Mais un des deux membres du jurys doit bien être enseignant de l'une des spés, non ?
Pour nous cela ne sera pas possible car les seuls profs de spés que l'on aura sous la main (et dans un rayon de 1000 km à la ronde), seront les enseignants des élèves...

TFS a écrit:

Upstart a écrit:En stage vendredi dernier on nous a dit que tous les collègues feraient bien de s'intéresser au G.O. car ils peuvent être sollicités pour faire partie du jury (même si non enseignant en spé). Voilà qui "ouvre le champ des possibles"...

Mais un des deux membres du jurys doit bien être enseignant de l'une des spés, non ?
Pour nous cela ne sera pas possible car les seuls profs de spés que l'on aura sous la main (et dans un rayon de 1000 km à la ronde), seront les enseignants des élèves...

Mais il n'y a pas beaucoup de spé si spécifiques que ça. C'est certain qu'en Arts Plastiques ou NSI, ça peut être chaud, mais les autres ? Vous avez beaucoup d'équipes à un seul prof ?

Hélips a écrit:

TFS a écrit:

Upstart a écrit:En stage vendredi dernier on nous a dit que tous les collègues feraient bien de s'intéresser au G.O. car ils peuvent être sollicités pour faire partie du jury (même si non enseignant en spé). Voilà qui "ouvre le champ des possibles"...

Mais un des deux membres du jurys doit bien être enseignant de l'une des spés, non ?
Pour nous cela ne sera pas possible car les seuls profs de spés que l'on aura sous la main (et dans un rayon de 1000 km à la ronde), seront les enseignants des élèves...

Mais il n'y a pas beaucoup de spé si spécifiques que ça. C'est certain qu'en Arts Plastiques ou NSI, ça peut être chaud, mais les autres ? Vous avez beaucoup d'équipes à un seul prof ?

Un seul prof de SES (spé la plus suivie), un seul en SPC, en SVT, en Philo... et même dans les disciplines avec un peu plus de profs, aucun n'enseigne la spé, voir même au niveau lycée tout court.

Well, on nous a dit qu'un enseignant non chargé de spé, par sa présence "candide" (c'est le mot qui a été utilisé par un IPR) aurait un regard plus neutre sur le candidat. De là à ce qu'il y en ait deux... Il y a des spés dans toutes les matières, donc à défaut d'être des juifs allemands, potentiellement, nous sommes tous des profs de spé.
La tendance lourde dans l'évaluation (et en tant que prof de L.V je pratique pour les oraux depuis 2012 en terminale et depuis 2020 en BTS - avec mes propres élèves / étudiants), c'est quand même le tout local quand c'est possible... Une des concrétisations de "L'école de la confiance".

TFS a écrit:

Hélips a écrit:

TFS a écrit:

Upstart a écrit:En stage vendredi dernier on nous a dit que tous les collègues feraient bien de s'intéresser au G.O. car ils peuvent être sollicités pour faire partie du jury (même si non enseignant en spé). Voilà qui "ouvre le champ des possibles"...

Mais un des deux membres du jurys doit bien être enseignant de l'une des spés, non ?
Pour nous cela ne sera pas possible car les seuls profs de spés que l'on aura sous la main (et dans un rayon de 1000 km à la ronde), seront les enseignants des élèves...

Mais il n'y a pas beaucoup de spé si spécifiques que ça. C'est certain qu'en Arts Plastiques ou NSI, ça peut être chaud, mais les autres ? Vous avez beaucoup d'équipes à un seul prof ?

Un seul prof de SES (spé la plus suivie), un seul en SPC, en SVT, en Philo... et même dans les disciplines avec un peu plus de profs, aucun n'enseigne la spé, voir même au niveau lycée tout court.

J'imagine que vous aviez le même problème pour les TPE, donc l'organisation d'alors devrait plus ou moins pouvoir s'appliquer.

Hélips a écrit:

TFS a écrit:

Upstart a écrit:En stage vendredi dernier on nous a dit que tous les collègues feraient bien de s'intéresser au G.O. car ils peuvent être sollicités pour faire partie du jury (même si non enseignant en spé). Voilà qui "ouvre le champ des possibles"...

Mais un des deux membres du jurys doit bien être enseignant de l'une des spés, non ?
Pour nous cela ne sera pas possible car les seuls profs de spés que l'on aura sous la main (et dans un rayon de 1000 km à la ronde), seront les enseignants des élèves...

Mais il n'y a pas beaucoup de spé si spécifiques que ça. C'est certain qu'en Arts Plastiques ou NSI, ça peut être chaud, mais les autres ? Vous avez beaucoup d'équipes à un seul prof ?

Un des membres du jury doit être « représentant » de l’une des spés. Cela ne l’oblige pas à enseigner la spé. Exemple : un professeur de SPC enseignant uniquement en seconde/première peut être représentant de la spé puisqu’il peut potentiellement l’enseigner. En tout cas c’est comme ça que je le comprends mais je fais peut être erreur.

Aux EAF, je crois qu’ils peuvent même convoquer des professeurs de collège (très rare cela dit).

C'est aussi comme ça que je le comprends.

Hélips a écrit:

TFS a écrit:

Hélips a écrit:

TFS a écrit:

Mais un des deux membres du jurys doit bien être enseignant de l'une des spés, non ?
Pour nous cela ne sera pas possible car les seuls profs de spés que l'on aura sous la main (et dans un rayon de 1000 km à la ronde), seront les enseignants des élèves...

Mais il n'y a pas beaucoup de spé si spécifiques que ça. C'est certain qu'en Arts Plastiques ou NSI, ça peut être chaud, mais les autres ? Vous avez beaucoup d'équipes à un seul prof ?

Un seul prof de SES (spé la plus suivie), un seul en SPC, en SVT, en Philo... et même dans les disciplines avec un peu plus de profs, aucun n'enseigne la spé, voir même au niveau lycée tout court.

J'imagine que vous aviez le même problème pour les TPE, donc l'organisation d'alors devrait plus ou moins pouvoir s'appliquer.

Pour les TPE, des professeurs des disciplines orphelines venaient d'autres pays (om procédait à des échanges...), et les autres professeurs de disciplines plus fournies pouvaient être convoqués. Nous n'avions déjà pas de problème pour les "candides".
Cette année, il n'est pas du tout garanti que les frontières se réouvrent d'ici là, et je répète qu'il est écrit qu'il faut un professeur de spé par jury. Nous n'en auront aucun... d'où ma question sur la visio !

Ah, je reconnais que j'avais omis le problème COVID dans ce bazar, c'est une erreur de raisonnement majeure

TFS a écrit:

Hélips a écrit:

TFS a écrit:

Hélips a écrit:
Mais il n'y a pas beaucoup de spé si spécifiques que ça. C'est certain qu'en Arts Plastiques ou NSI, ça peut être chaud, mais les autres ? Vous avez beaucoup d'équipes à un seul prof ?

Un seul prof de SES (spé la plus suivie), un seul en SPC, en SVT, en Philo... et même dans les disciplines avec un peu plus de profs, aucun n'enseigne la spé, voir même au niveau lycée tout court.

J'imagine que vous aviez le même problème pour les TPE, donc l'organisation d'alors devrait plus ou moins pouvoir s'appliquer.

Pour les TPE, des professeurs des disciplines orphelines venaient d'autres pays (om procédait à des échanges...), et les autres professeurs de disciplines plus fournies pouvaient être convoqués. Nous n'avions déjà pas de problème pour les "candides".
Cette année, il n'est pas du tout garanti que les frontières se réouvrent d'ici là, et je répète qu'il est écrit qu'il faut un professeur de spé par jury. Nous n'en auront aucun... d'où ma question sur la visio !

La note de l’IGESR indique qu’il faut au moins un professeur représentant la spé et non pas un professeur enseignant la spé. Toute la nuance est là à mon avis.

bobdom a écrit:

Hélips a écrit:

TFS a écrit:

Upstart a écrit:En stage vendredi dernier on nous a dit que tous les collègues feraient bien de s'intéresser au G.O. car ils peuvent être sollicités pour faire partie du jury (même si non enseignant en spé). Voilà qui "ouvre le champ des possibles"...

Mais un des deux membres du jurys doit bien être enseignant de l'une des spés, non ?
Pour nous cela ne sera pas possible car les seuls profs de spés que l'on aura sous la main (et dans un rayon de 1000 km à la ronde), seront les enseignants des élèves...

Mais il n'y a pas beaucoup de spé si spécifiques que ça. C'est certain qu'en Arts Plastiques ou NSI, ça peut être chaud, mais les autres ? Vous avez beaucoup d'équipes à un seul prof ?

Un des membres du jury doit être « représentant » de l’une des spés. Cela ne l’oblige pas à enseigner la spé. Exemple : un professeur de SPC enseignant uniquement en seconde/première peut être représentant de la spé puisqu’il peut potentiellement l’enseigner. En tout cas c’est comme ça que je le comprends mais je fais peut être erreur.

Aux EAF, je crois qu’ils peuvent même convoquer des professeurs de collège (très rare cela dit).

Sur Eduscol, il n'est pas question de cette histoire de "représentant"...

La composition du jury du Grand oral

Dans le jury, il y a 2 professeurs de matières différentes :

un professeur d’une de vos spécialités (ou un professeur de la spécialité de votre série pour la voie technologique)un professeur de l’autre spécialité ou d’un des enseignements communs, ou un professeur-documentaliste.

Mais je ne vois pas le souci, là. De même qu'un prof de math enseignant uniquement en seconde pouvait être convoqué pour corriger le bac jusqu'ici, il peut être jury en tant que prof de spé math (ou être convoqué pour corriger l'écrit de spé).

Sur eduscol :

Le jury est composé de deux professeurs de disciplines différentes, dont l'un représente l'un des deux enseignements de spécialité du candidat et l'autre représente l'autre enseignement de spécialité ou l'un des enseignements communs, ou est professeur-documentaliste.

https://eduscol.education.fr/729/presentation-du-grand-oral

bobdom a écrit:Sur eduscol :

Le jury est composé de deux professeurs de disciplines différentes, dont l'un représente l'un des deux enseignements de spécialité du candidat et l'autre représente l'autre enseignement de spécialité ou l'un des enseignements communs, ou est professeur-documentaliste.

https://eduscol.education.fr/729/presentation-du-grand-oral

Ma citation venait du site du ministère:
https://www.education.gouv.fr/baccalaureat-comment-se-passe-le-grand-oral-100028

Bref une chatte n'y retrouverais pas ses chatons... ce sera à mon CDE de trouver une solution légale à ce bouzin... je vous dirais... (Pour l'instant, je suis certain qu'il s'en préocuppe comme de l'an 40...).

J'ai hâââââââââte! Vivement d'être enfermée 6h par jour pendant une semaine avec un collègue inconnu pour évaluer des élèves inconnus blablatant sur des sujets inconnus!!!!! Chouette!!!!! La reconquête du mois de juin pour les profs!

Cléopatra2 a écrit:J'ai hâââââââââte! Vivement d'être enfermée 6h par jour pendant une semaine avec un collègue inconnu pour évaluer des élèves inconnus blablatant sur des sujets inconnus!!!!! Chouette!!!!! La reconquête du mois de juin pour les profs!

Il faut faire confiance au hasard. Peut être le début d'une belle histoire... Merci qui, merci jean-Michel!

Cléopatra2 a écrit:J'ai hâââââââââte! Vivement d'être enfermée 6h par jour pendant une semaine avec un collègue inconnu pour évaluer des élèves inconnus blablatant sur des sujets inconnus!!!!! Chouette!!!!! La reconquête du mois de juin pour les profs!

C'est déjà le cas depuis longtemps avec les épreuves de DNL, ce n'est tout de même pas insurmontable....

Je n'ai jamais dit que c'était insurmontable. Et les oraux de DNL ne sont pas au mois de juin, hein... En juin d'habitude à ces dates-là, je corrige (ou pas d'ailleurs) le bac et j'organise mon temps comme je veux, je peux corriger dans le jardin et je n'ai pas à payer 12 euros par jour de garderie le matin pour être à 8h à l'autre bout de l'académie. Je peux être rentrée à l'heure pour les multiples réunions CA, commission permanente, conseil pédagogique et autres instances. Bref. Pas grave. Pour avoir pratiqué les TPE avec un collègue inconnu avec qui tu ne t'accordes pas du tout, et les retours d'une collègue sur la DNL, justement (collègue très limite, qui tenait des propos déplacés et faisait des trucs illégaux), je n'ai pas hâte.

Ce,a doit dépendre des académies, chez nous la DNL avait lieu avant les épreuves de bac, donc bel et bien au mois de juin... j'imagine qu'il peut y avoir des collègues désagréables, mais dans l'ensemble ce,a s'est toujours bien passé. Donc les épreuves en binôme inconnu au mois de juin, ce n'est ni nouveau ni affolant. Mais au moins avec la DNL il y avait du contenu (théorique du moins) alors que le grand oral.....

Quoi qu'il en soit, rassurez-vous. Nous réussirons comme d'habitude à faire en sorte que 90% des élèves soient reçus. Du moment que cet objectif est atteint, tout le reste relève du Covid asymptomatique.

Parfaitement!! je suis étonné que certains ne l'aient pas encore compris.