Assis ou debout?

Selon que vous êtes en lycée ou en collège , faites-vous cours assis ou debout?
En collège, jusqu'à l'an dernier, même avec les troisièmes, je restais debout et je marchais à travers la salle pour occuper tout l'espace, mais ça m'est venu d'un coup, je ressens de plus en plus le besoin d'être assise, ça m'énerve parce que je sais que ce n'est pas bien.
Et vous, comment êtes-vous? Merci.

Debout.

toujours debout, au tableau, dans les rangs, au bureau...
Je ne m'assois que si il y a un contrôle (et encore...) ou exposés ou que je ne me sens pas bien!

Je suis incapable de m'asseoir... je leur tourne autour en permanence...

Debout!
Assis, on ne peut pas voir au-delà du deuxième ou troisième rang!

Généralement debout mais j'ai appris à m'asseoir l'an dernier quand j'ai eu mes problèmes de dos.

Debout aussi !

Debout, ou assise sur le coin du bureau...

Debout, j'essaie parfois de m'asseoir mais je ne tiens pas plus d'une minute.

Merci pour ces premières réponses, je sais ce qu'il me reste à faire.
Je précise que, même assise, je vois très bien les élèves car ma salle est configurée en U , j'ai un grand espace, et je ne m'assois pas au bureau ( qui est sur le côté) , mais face aux élèves.

Déjà que debout on a l'impression que je suis assise (vu ma taille)...

En français, debout 95 % du temps, quel que soit le niveau. En latin, assis 75% du temps en 3ème, moins les années précédentes (et surtout lors de la dernière heure d'une grosse journée, la fatigue commençant à peser) : et en outre, ce ne sont ni les mêmes types d'élèves, ni la même relation...

Dans toutes les positions : debout, appuyée contre bureau, assise sur le coin d'une table, à mon bureau. Cela dépend de la classe (agitée ou calme), de la salle (présence d'une estrade), du nombre d'élèves, de la nature des activités.

Debout, assise sur un coin de table ou appuyée contre le bureau. Assise ce n'est pas possible, je n'ai pas d'estrade et le bureau est dans un coin donc on ne me verrait pas vraiment et je ne verrais pas les élèves. Je ne m'assois que pendant les devoirs et certaines activités calmes.

Debout et je suis souvent le dos appuyé au tableau.

Nestya a écrit:Généralement debout mais j'ai appris à m'asseoir l'an dernier quand j'ai eu mes problèmes de dos.

plutôt debout et j'ai appris aussi à m'asseioir avec les béquilles et je pense que je vais devoir le refaire cette année. Mais j'avoue avoir été plutôt surprise du résultat positif sur les élèves quand j'ai fait cours assise. Tout dépend de ce qu'on fait aussi. Debout quand j'écris au tableau ou que j'explique qqc (en général, sauf si j'ai trop mal), je cricule quand eux copient le tableau (comme je copie bcp plus vite qu'eux) et je m'asseyais quand ils faisaient des exercices. Bcp mieux que de circuler pendant les exercices je trouve. On voit tout de suite celui qui est perdu, qui ne travaille pas, ceux qui bavardent (ils ne bavardent donc pas), ils essaient de trouver une solution seul à leur pb avant de tout de suite demander, et ne lève le doigt et ne pose une question que quand ils n'arrivent pas à résoudre leur pb.

j'aimais bien aller m'asseoir dans le fond de la salle aussi. Quand les élèves passaient au tableau pour des corrections d'exercices ou pdt leur exercice, parfois.
Ils ne nous voient pas mais savent qu'on les voit.

Couchée

Dites donc, quelqu'un qui prendrait le sujet en cours de route se poserait des questions, là... :lol:

Essentiellement debout (d'ailleurs ce soir j'ai mal aux pieds), mais il m'arrive de m'assoir à moitié sur mon bureau, aujourd'hui c'était sur le bord de l'évier (j'ai une paillasse avec un évier rabaissé)

Adri a écrit:Debout, ou assise sur le coin du bureau...

+1

Debout !! Je n'ai jamais réussi à rester assis en classe plus de 2 minutes.

Comme souvent je remplis mon cahier de texte pendant le cours -un mot par-ci, un mot par-là, je m'assois de temps en temps.
La plupart du temps, je suis debout, ou assise sur un coin de bureau, une table...

Debout aussi ou assise sur un coin de table , étant donné que je suis petite , j'aime dominer mes élèves

debout le matin !
assise (vautrée ?) après manger !