Le cercle des poètes disparus en 5e pour séquence sur la poésie

Bonjour à tous !  :lol:

Je suis en train de travailler sur ma prochaine séquence qui aura lieu après les vacances de noël : la poésie en 5eme. J'ai trouvé beaucoup de poèmes chouettes dans Fleurs d'encre, et j'arrive à caser tout ce que je veux question analyse de la poésie. Pour boucler cette séquence, que j'espère jolie, et qui va quand même durer 5 semaines, j'aurais beaucoup aimé leur passer Le Cercle des Poètes disparus. Mais j'ai quand même un gros doute : c'est un film qui peut peut-être être trop dur pour eux... vous en pensez quoi ? Après je peux ne leur passer que des extraits choisis, et ensuite rebondir sur des activités en lien avec le film.

Sinon, auriez-vous des suggestions de films qui évoquent la vie et la poésie ? J'ai évidemment pensé au Rimbaud Verlaine de 1997, mais ce serait trop polémique...

Ce film ne me paraît pas adapté à leur âge.
Il y a peut-être moyen de trouver des courts métrages (collège au cinéma ?).
Si la séance dure cinq semaines, es-tu vraiment obligée de passer un film ?
Peut-être que l'étude d'un tableau serait plus facile ?

Oui c'est ce qui me fait peur aussi... je ne voudrais pas les bouleverser.
Je n'ai rien de trouvé dans collège au cinéma, mes classes y sont inscrites.
Je fais déjà une étude de tableau dans la séquence. L'idée c'était vraiment de finir sur une mise en parallèle de la vie et de la poésie et d'en discuter. De montrer que la poésie, les mots, ça peut vous faire avancer, voir le monde différemment.
Après il existe peut-être d'autres films sur le sujet ?

Des élèves de 6e ne sont-ils pas tout simplement trop jeunes pour ce genre d'interrogation, quel que soit le film ?
Pourquoi ne pas ouvrir votre chapitre, plutôt, sur d'autres formes d'expression poétiques, à travers le film d'animation, par exemple ? Je pense en particulier aux films de Youri Norstein : https://www.youtube.com/watch?v=sbW2wDklJ_o

Oui, c'est un court métrage animé remarquable. Je pense qu'il pourrait être montré en lien avec quelques scènes de Nostalghia de Tarkovski, où la brume et la poésie sont aussi associées.

De Norstein, pour illustrer le moment poétique suspendu, un autre court film, le Conte des contes, traversé par le personnage du loup gris (peut-être pour des spectateurs plus vieux que le Hérisson).

Une présentation de Norstein:
http://www.artmag.com/museums/a_fr.html/afrIledf/hotel/norstein.html

Ils sont en cinquième, et vu les questions qu'ils posent en cours, non le thème du lien vie/poésie n'est pas trop mature pour eux. Cela dit, tout n'est pas bon à prendre dans ce film, raison pour laquelle je cherchai d'autres références
Je vais aller regarder tout ça, merci beaucoup !

Bonsoir !

Je fais remonter ce fil car je voudrais étudier Le Cercle des Poètes Disparus en 4e dans le thème individu et société : confrontation de valeurs.
Qu'en pensez-vous ?
Par ailleurs, je recherche des études du film, mais étonnamment je ne trouve pas grand chose !

Pour ma part j'étudiais un extrait de ce film dans ma séquence sur la poésie "carpe diem". Je m'en servais pour leur faire comprendre la signification du terme.
Ils étaient en général très intéressés et voulaient connaître la suite.
Ma collègue l'étudiait en cours d'anglais, toujours 4ème.

Je remonte le topic. J'ai montré des extraits à mes élèves de 4ème dans le cadre de ma séquence poésie, et comme j'arrive en bout de chapitre demain et que je les ai deux heures, ils m'ont demandé pour le regarder en entier. Je sais aussi que certains l'ont déjà regardé à la maison, mais connaissant bien le film, j'hésite... C'est une classe de "petits durs", mais quand même, j'ai toujours du mal avec la scène du suicide de Neil. Pour l'instant je pense plutôt passer des extraits. Qu'en pensez-vous?