Emission Dans la gueule du loup : les ministres passent, l'éducation trépasse

Un débat qui appuie là où ça fait mal, mais qui fait du bien en même temps par son absence de langue de bois !

Merci pour le partage.
C'est vrai, ça fait du bien, ce genre d'émissions. Un bilan de la réalité scolaire aujourd'hui, résultat de dizaines d'années de "réformes", et dont la logique commence à bien se dessiner maintenant malgré tous les plans d'esbroufe des communicants.

Merci pour la vidéo !
Elle est très instructive et intéressante.

Ça date de quand, Mélu ? Merci pour le partage, des invités intéressants. Je regarde ;-).

Déjà posté cette vidéo il me semble.

Bon résumé, à travers les divers intervenants, des idées bien faisandées ayant présidé aux réformes. Les informations sont très étayées, très factuelles, bien mises en lien les unes avec les autres.

Selon les informations de YouTube, la vidéo date du 15 mars 2018 (vidéo en direct).

Il me semble pourtant l'avoir vue il y a longtemps (du temps de la réforme de Najat Vallaud Belkacem peut-être)
Edit : non, manifestement, c'est une nouvelle, mais avec le même animateur et une bonne partie des mêmes intervenants.

Serge a écrit:Il me semble pourtant l'avoir vue il y a longtemps (du temps de la réforme de Najat Vallaud Belkacem peut-être)

Il est question de Jean-Michel Blanquer, de la rentrée en musique et de Parcoursup. Elle est bien de l'année dernière.

J'avais trouvé Natacha Polony, notamment, particulièrement claire et incisive sur la question du rapport au savoir. Une bonne piqûre de rappel pour ceux qui auraient manqué un épisode, ou qui auraient du mal à s'orienter dans les débats sur l'éducation.

En direct c'est un mensonge je l'ai déjà vu.

Tu n'as dû pas voir mon édit

Oui, j'ai répondu avant que tu ne modifies.
Cela dit, l'impression de déjà-vu est plus que compréhensible, puisque malgré les multipes alertes lancées par Polony ou d'autres, il faut ressortir à peu près les mêmes arguments de bon sens à chaque réforme ou presque.

J'aimerais bien que la récapitulation que fait Jacques Cotta (à 52 minutes environ) sur l'enseignement des mathématiques, nous la fassions pour chaque matière.

Le sentiment de déjà vu ne vient-il pas du déjà vécu que nous imposent les ministres les uns après les autres ?
J'ai l'impression que cette émission salutaire pourrait passer en boucle jusqu'à la fin des temps sans épuiser son intérêt ni sa pertinence. Hélas.
Et quand on a affaire -une fois n'est pas coutume- à un "animateur" qui connaît son sujet, l'a bûché et pose les bonnes questions, on ne boude pas son plaisir. Qu'on aimerait trouver ailleurs cependant que dans le constat et l'explication de l'indescriptible échec national.

"Les quelques enseignants qui subsisteront s'occuperont des élèves les moins rentables".

La messe est dite, depuis un moment déjà... Mais l'entendre à nouveau, c'est encore et toujours à vomir. Entendre Jacques Cotta, à 52', (ah et à 1'03 également) dénoncer avec virulence cette logique comptable néolibérale à l'échelle européenne me met du baume au cœur, certes, mais l'avenir s'annonce sombre, c'est entendu. Et ce qui me navre encore plus, c'est - quand on se pose comme anti-européen par rapport à ces questions - d'être taxé de frontisme. Notre monde binaire vient (ou pas !) d'en découvrir un autre, absolument terrifiant.

Merci pour ce lien.

D.

danses a écrit:"Les quelques enseignants qui subsisteront s'occuperont des élèves les moins rentables".

La messe est dite, depuis un moment déjà... Mais l'entendre à nouveau, c'est encore et toujours à vomir. Entendre Jacques Cotta, à 52', dénoncer avec virulence cette logique comptable néolibérale me met du baume au cœur, certes, mais l'avenir s'annonce sombre, c'est entendu.

Merci pour ce lien.

D.

Cette théorie est à mettre en lien avec celle du tittytainment. Le pourcentage de la population qui sera inoccupée et pauvre doit être occupée par des gadgets, du showbiz... On a déjà ça , hélas sous les yeux au quotidien dans certains établissements, mais là c'est prévu à grande échelle.

wilfried12 a écrit:En direct c'est un mensonge je l'ai déjà vu.

C'est vrai que la forme est tellement plus importante que le fond...

Excellente émission que je ne connaissais pas. Natacha Polony est toujours aussi percutante. Rien de vraiment nouveau, malheureuseent, mais c'est juste désespérant et écoeurant ...

Rien de nouveau, certes, pour nous, ais malgré tout des vérités qu'on entend rarement dans les médias. Ce qui est terrifiant, c'est que cete émission n'a dû être vue que par des profs...

Lefteris a écrit:
Cette théorie est à mettre en lien avec celle du tittytainment.

Je ne connaissais pas le mot : merci pour cette découverte.

Blan6ine a écrit:

Lefteris a écrit:
Cette théorie est à mettre en lien avec celle du tittytainment.

Je ne connaissais pas le mot : merci pour cette découverte.

Du pain et des jeux était trop compréhensif, continuons l'abrutissement du peuple 

un débat d'une grande qualité

Je ne saurais trop te conseiller de te pencher dessus, car c'est étroitement lié à l'idée qu'une grande partie de l'humanité est inutile , ou doit être employée à des travaux flexibles et peu qualifiés. Ce qui va également avec l'idée d'une éducation à l'économie, donc au rabais. Michéa a écrit L'enseignement de l'ignorance à ce sujet.
En regardant autour de toi , tu verras qu'on y est bien entré. Et cet esclavage est d'autant plus insidieux qu'il est sollicité par les "victimes".

Encore merci d'avoir publié (que ça l'ait déjà été, que ça date, que ça ne soit pas en direct, peu m'importe puisque je ne l'avais pas vu passer). C'est un bijou, je vais le revoir et le conseiller !

La France insoumise.... discuter entre eux. Je n'entends pas parler de mes élèves, rien de concret, du blabla.  A l'image de la quasi totalité de leurs dirigeants, dont Alexis Corbière qui, de par son silence, est la honte même des enseignants de LP et surtout de LHG.