Re: École de la confiance : regroupement école-collège, entre autres.

par danses Sam 9 Mar 2019 - 18:37

Le vocabulaire, la socialisation, les bases de l'écriture, de la lecture, voire de la propreté... La liste est longue. L'école maternelle est une vraie exception française. Mais quand on est capable de reléguer les collègues de maternelles au rang de gentils organisateurs de collage de gommettes, c'est la suite logique... Cette morgue et cette volonté de destruction sont vraiment à vomir.

par Celadon Sam 9 Mar 2019 - 19:53

Une piqûre de rappel de 10 ans ?
https://www.dailymotion.com/video/x6rior

par gauvain31 Sam 9 Mar 2019 - 20:51

Moio j'y vois très bien un "redéploiement" de ces PE de maternelle vers les missions d'enseignement du CP au CM2 y compris jusqu'au niveau 6ème 5ème pour les volontaires (du moins dans un 1er temps) pour palier la crise du recrutement des enseignants du 2nd degré

par Ajonc35 Dim 10 Mar 2019 - 10:40

Je vais d'abord exprimer ici mon admiration pour tous ceux, toutes celles qui travaillent autour du petit enfant ou du jeune enfant, en fait tous ceux qui œuvrent avant le primaire : dans les crèches, dans les MAM ou en tant qu'assistantes maternelles à domicile, les animateurs dans les centres de loisirs, les enseignants de maternelle. Je n'ai pas pris ce temps en tant que maman mais en tant que grand maman, je suis très attentive à ce que me rapportent mes enfants et mes deux petits-ajoncs ( le troisième étant encore trop petit). MERCI à eux. Ce qu'ils font est fantastique ( et ce n'est pas de la flagornerie) car j'en serai incapable, car un petit enfant cela se construit doucement, patiemment, avec des reculs et des avancées. Bref ce que l'Ecole donne de moins en moins à chacun. Et cette petite école associée à sa grande soeur Primaire n'en font pas assez ou le font mal qu'il va falloir l'associé à son grand Frère Collège.
Je suis effrayée que la rectrice de l'académie de Rennes se félicite de cette idée et se précipite pour basculer l'Académie dans cette géniale idée au nom de ( je cite ' " de la lutte contre le décrochage scolaire" car cela "va permettre de de repérer tôt ceux ayant des difficultés de ceux qui ont des capacités". Je pense Madame la rectrice que ce travail est déjà fait mais au nom de ???? Les élèves passent de classe en classe sans aide, poursuivre en collège sans dispositifs ( voir d'autres poste sur néo) à tel point qu'ils arrivent à la veille du DNB sans connaitre un grand nombre de bases, et pire poursuivent encore au-delà sans ces mêmes bases.
Je ne vois pas comment , parce qu'on réunit école et collège on repérera plus tôt. Quelqu'un sur néo peut-il m'expliquer?
Ah oui au nom de l'école du socle. On voit ce que cela donne. Des élèves qui savent de moins en moins lire ce qui impacte tout le reste ( voir Les Maths et Cédric Vilani)
Aujourd'hui cela concerne l'académie de Rennes, et je m'inquiète pour tous ces enfants, mais aussi pour tous les autres dont font partie mais petits-ajoncs.
On connait déjà les dégâts du socle commune de compétences et ben On poursuit. Les faisous ne disent pas merci aux disous.
Inquiète et en colère.

par almuixe Dim 10 Mar 2019 - 11:48

Dhaiphi a écrit:

almuixe a écrit:Vu le "pédagogisme" échevelé fréquent chez les IEN, est-ce une si mauvaise orientation ?

Vos IPR ont-ils moins d'appétence pour le pédagogisme ?

Difficile à dire d'aussi loin, mais je crois quand même que oui. La meilleure preuve en est que les IPR qui ont trop infusé dans le pédagogisme bisounours et déconnecté, on les repère chez les ipr. C'est donc qu'il y en a des "normaux"

par tiptop77 Dim 10 Mar 2019 - 12:01

Daria a écrit:La rectrice de l’Académie de Rennes a annoncé ce matin dans le Ouest-France que « l’école du socle » se mettra en place en 2019-2020, avec des contours très flous : « une culture partagée et un pilotage pédagogique fonctionnel entre le 1er et 2nd degrés ». Rien de concret n’est parvenu aux établissements jusqu’à maintenant.

Il y a une réunion dans notre collège le lundi 18 mars avec les professeurs des écoles du secteur et des IEN pour croiser nos diagnostiques et évoluer ensemble Rolling Eyes

. Le cde est très zélé et souhaite que chaque matière soit représentée lors de la réunion. Ce n'est qu'un début.

par may68 Mar 12 Mar 2019 - 9:33

http://sudeduc44.free.fr/

L'AG du 4 mars (400 personnes au moins) a voté la reconduction de la grève à partir du lundi 11 mars et les actions suivantes :
- Actions d'information dans les écoles-établissements non grévistes les jours de grève ;
- 11 mars : grève et rassemblement devant l'IA à 9h (CTSD 2nd degré), AG à 12h amphi E Fac de Droit ;
- 14 mars : grève, pique-nique à l'ESPE et nuit de l'Éducation dans les écoles, collèges, lycée, ...
- 15 mars : grève mondiale pour le climat. Nantes : cortège lycéenNEs-étudiantEs 10h-12h. Lien de l'événement facebook : cliquer ici ;
- 16 mars : mobilisation au coté des GJ ;
- 19 mars : participation à la grève interprofesionnelle.

par amethyste Mar 12 Mar 2019 - 14:58

La lettre envoyée aux Dasen et aux recteurs par Edouard Geffray, directeur général des relations humaines du ministère de l'éducation nationale, menace clairement les enseignants n'ayant pas fait passer les évaluations de Cp, Ce1 et 6ème ou qui ne donnent pas les résultats.

Evaluations, réformes : Le ministère menace les enseignants

"Vous veillerez à apprécier le comportement de chacun des professeurs concernés". Dans une lettre adressée aux recteurs et aux Dasen le 8 mars, le ministère de l'éducation nationale hausse le ton et menace clairement les enseignants qui refuseraient de faire passer les évaluations nationales ou d'en donner les résultats. Parallèlement, des enseignants qui notent 20/20 des contrôles sont aussi menacés par des chefs d'établissement. Alors que les syndicats appellent à des mobilisations tout au long du mois de mars pour obtenir une revalorisation et un report des réformes, le ministère semble décidé d'aller à l'affrontement.

Ecole de la confiance, il parait...

par amethyste Mar 12 Mar 2019 - 15:49

Pour ceux qui veulent signer :
Contre la disparition du service public de proximité de l’école »

Le projet de loi sur l’école dite « de la confiance » sera présenté au Sénat, après son adoption le 19 février dernier à l’assemblée nationale. Un article de cette loi permettant la création d’« établissements des savoirs fondamentaux », d’abord passé inaperçu, a provoqué l’inquiétude de Maires et de personnalités du monde de l’enseignement.

Il s’agit d’une disposition qui permet de fusionner administrativement l’ensemble des écoles primaires d’un secteur et le collège de ce secteur. Si elle est adoptée, les écoles perdraient leur directeur, et les familles et les mairies n’auraient donc plus d’interlocuteur sur place représentant l’institution scolaire.

par VinZT Mar 12 Mar 2019 - 18:35

Bon … je pense bien évidemment du mal de l'action de Blanquer, mais la liste des premiers signataires me refroidit un brin :

Premiers signataires a écrit:
Rodrigo Arenas-Munoz et Carla Dugault, co-présdients de la FCPE, Rémi Brissiaud chercheur en psychologie cognitive, Catherine Chabrun militante pédagogique et des droits de l'enfant de Institut Coopératif de l’École Moderne, Stéphane Crochet Secrétaire Général SE-Unsa, Laurence DeCock enseignante, historienne, Roland Goigoux Professeur à l'Université Clermont Auvergne, Delphine Guichard dit "Charivari" enseignante, blogueuse, Claire Leconte Chronobiologiste, Claude Lelièvre historien, professeur honoraire d'histoire de l'éducation, Sorbonne, Arnaud Malaisé, Régis Metzger & Francette Popineau, co.secretaires généraux du SNUIPP, Lucien Marboeuf enseignant, blogueur, Phillippe Meirieu professeur en sciences de l’éducation à l’université Lumière-Lyon 2, Catherine Nave-Bekhti, Sgen-CFDT, Antoine Prost historien, Bruno Robbes Maître de conférences HDR en Sciences de l'éducation, Frédérique Rolet Secrétaire générale SNES FSU, Philippe Watrelot professeur de SES, formateur et militant pédagogique.

par VinZT Mar 12 Mar 2019 - 18:35

Bon … je pense bien évidemment du mal de l'action de Blanquer, mais la liste des premiers signataires me refroidit un brin :

Premiers signataires a écrit:
Rodrigo Arenas-Munoz et Carla Dugault, co-présdients de la FCPE, Rémi Brissiaud chercheur en psychologie cognitive, Catherine Chabrun militante pédagogique et des droits de l'enfant de Institut Coopératif de l’École Moderne, Stéphane Crochet Secrétaire Général SE-Unsa, Laurence DeCock enseignante, historienne, Roland Goigoux Professeur à l'Université Clermont Auvergne, Delphine Guichard dit "Charivari" enseignante, blogueuse, Claire Leconte Chronobiologiste, Claude Lelièvre historien, professeur honoraire d'histoire de l'éducation, Sorbonne, Arnaud Malaisé, Régis Metzger & Francette Popineau, co.secretaires généraux du SNUIPP, Lucien Marboeuf enseignant, blogueur, Phillippe Meirieu professeur en sciences de l’éducation à l’université Lumière-Lyon 2, Catherine Nave-Bekhti, Sgen-CFDT, Antoine Prost historien, Bruno Robbes Maître de conférences HDR en Sciences de l'éducation, Frédérique Rolet Secrétaire générale SNES FSU, Philippe Watrelot professeur de SES, formateur et militant pédagogique.

J'ai un peu l'impression que c'est l'iceberg qui demande à l'orchestre du Titanic de changer de chanson …

par LemmyK Mar 12 Mar 2019 - 20:20

VinZT a écrit:Bon … je pense bien évidemment du mal de l'action de Blanquer, mais la liste des premiers signataires me refroidit un brin :

Premiers signataires a écrit:
Rodrigo Arenas-Munoz et Carla Dugault, co-présdients de la FCPE, Rémi Brissiaud chercheur en psychologie cognitive, Catherine Chabrun militante pédagogique et des droits de l'enfant de Institut Coopératif de l’École Moderne, Stéphane Crochet Secrétaire Général SE-Unsa, Laurence DeCock enseignante, historienne, Roland Goigoux Professeur à l'Université Clermont Auvergne, Delphine Guichard dit "Charivari" enseignante, blogueuse, Claire Leconte Chronobiologiste, Claude Lelièvre historien, professeur honoraire d'histoire de l'éducation, Sorbonne, Arnaud Malaisé, Régis Metzger & Francette Popineau, co.secretaires généraux du SNUIPP, Lucien Marboeuf enseignant, blogueur, Phillippe Meirieu professeur en sciences de l’éducation à l’université Lumière-Lyon 2, Catherine Nave-Bekhti, Sgen-CFDT, Antoine Prost historien, Bruno Robbes Maître de conférences HDR en Sciences de l'éducation, Frédérique Rolet Secrétaire générale SNES FSU, Philippe Watrelot professeur de SES, formateur et militant pédagogique.

La loi sur l'école de la confiance me hérisse,c'est peu de le dire. Mais quand j'ai vu cette liste, j'ai sursauté. Quelle tristesse d'être coincé entre ces deux camps qui font tout (ou ont tout fait) pour détruire l'école républicaine ainsi que le métier que j'aimais. Il manque NVB dans la liste!

VinZT a écrit:J'ai un peu l'impression que c'est l'iceberg qui demande à l'orchestre du Titanic de changer de chanson …

Ou le pompier pyromane qui demande à éteindre l'incendie avec de l'essence.

par Dhaiphi Mar 12 Mar 2019 - 20:22

En effet, belle brochette de fossoyeurs de l'enseignement ! École de la confiance : regroupement école-collège, entre autres. - Page 4 2490015017

École de la confiance : regroupement école-collège, entre autres. - Page 4 3622156775

par Night Owl Mer 13 Mar 2019 - 20:13

Désolée si ça a déjà été posté quelque part. Confiance, bienveillance, tout ça...

le ministère invite les recteurs et Dasen à sanctionner les professeurs qui n'ont pas fait passer les évaluations nationales

par may68 Ven 15 Mar 2019 - 12:07

Pas vu passer de sujet sur la grève du 19 mars ...

Il y en a un ?

par amethyste Ven 15 Mar 2019 - 16:35

https://www.neoprofs.org/t122752-greve-mardi-19-mars-2019#4656525

Sinon, je partage un modèle de courrier à adresser aux élus sur le regroupement écoles-collège.

par Malaca Sam 16 Mar 2019 - 22:57

amethyste a écrit: (...)
J'avais raté la circulaire sur le mouvement intra. Quelqu'un a plus d'infos ?

Il est envisagé une phase UNIQUE pour le mouvement Intra pour placer tous les PE - où le maximum en tout cas - de façon DÉFINITIVE, en imposant un vœu géographique "large".
A cette occasion le calcul du barème serait entièrement revu, et l'ancienneté générale de service ne représenterait plus l'élément essentiel.

Opération de mutation repoussée, des résultats d'affectation tardifs pour tout le monde, avec la mise en place d'un logiciel national prévu pour le 1er avril (ce n'est pas une blague, mais on peut s'attendre à tous les bugs imaginables avec un truc balancé à la va-vite) pour mouliner le tout jusqu'à ce qu'il reste le moins possible de personnel affecté à titre provisoire.
Les représentants syndicaux élus du personnel seraient écartés des CAPD, remplacées par de Conseils Techniques.

Toutes les organisations syndicales sont montées au créneau, ont été reçues, ont écrit ... mais le gouvernement a semble-t-il maintenu sa position comme d'habitude "droit dans ses bottes", avec quelques miettes accordées sur le barème ici, le nombre de vœux là ...

Pour le moment donc pas de circulaire Intra pour le 1er degré, on attend confirmation des nouvelles conditions. :|

Mouvement intra départemental des enseignants du premier degré Sud Education

Les organisations syndicales nationales, SNUipp-FSU, SNUDI-FO, UNSEN-CGT Educ’Action, SE-UNSA, SUD-Education se sont adressées au ministre de l’Education nationale (voir lettre ci-jointe) pour obtenir la suspension de la mise en œuvre des nouvelles modalités d’affectation des personnels du premier degré et demandent une audience auprès du ministre, le plus rapidement possible, afin de porter les revendications des personnels.

Mouvement intra 2019 : des changements en vue SNUIPP Paris, mais cela concerne tous les départements

Le changement le plus important est l’obligation pour les collègues non titulaire d’un poste (jeunes collègues, entrants dans le département, retour de disponibilité…) d’effectuer au moins un vœu d’ordre général. Elles et ils pourront être nommé-es à titre définitif sur un poste qui correspond à ce vœu (...)

Le Ministère continue d’imposer la suppression de la 2ème phase et le maintien d’une seule et unique phase avec obtention d’un poste à titre définitif pour tous les collègues nommés. Des enseignants à titre provisoire seraient nommés à titre définitif par vœux géographiques obligatoires sur des postes non choisis y compris des postes de titulaires de secteurs dont les fractions changeront chaque année.

https://www.snuipp.fr/actualites/posts/alerte-sur-le-mouvement

« La mise en application des directives nationales s’annonce comme un fiasco qui risque de dégrader durablement les conditions de mobilité et d’affectation et donc réduire encore davantage l’attractivité du métier. »

par amethyste Dim 17 Mar 2019 - 7:21

Merci Malaca. Je comprends encore mieux le mouvement de grève dans les écoles. Enfin, il reste encore quelques volontaires pour se présenter au concours, vite ! vite ! Décourageons-les.

par Malaca Lun 18 Mar 2019 - 14:54

Des gens qui ont besoin d'un revenu, et qui n'auront pas connu les "anciennes" conditions (ou qui n'ont pas pleinement conscience des dites conditions au moment où ils présentent le concours), il y en aura toujours ... c'est bien pourquoi tout passe, même en force ! École de la confiance : regroupement école-collège, entre autres. - Page 4 2834897253

École de la confiance : regroupement école-collège, entre autres. - Page 4 2834897253

par gauvain31 Lun 18 Mar 2019 - 15:16

Je vois très bien appliquer la chose aux TZR l'an prochain dans le secondaire tiens.... dès l'an prochain.. en tout cas avant la fin du quinquennat de Macron

par Mathador Lun 18 Mar 2019 - 15:22

Inutile. Il suffit de faire des MCS sur les ZR, comme cela semble avoir été fait en maths en IDF (barres de ZRD au-dessus de 1000 Suspect

).

par Leclochard Lun 18 Mar 2019 - 19:40

Insupportable, l'expression d'école "de la confiance". De la pure "novlangue".

par gauvain31 Lun 18 Mar 2019 - 20:05

Leclochard a écrit:Insupportable, l'expression d'école "de la confiance". De la pure "novlangue".

+1000 une spécialité de l'EN : ils mettent en valeur ce qu'ils veulent détruire

par amethyste Mar 19 Mar 2019 - 12:17

Certains se font plaisir (j'aurais peut-être dû le mettre dans le fil humour) :

20/20 !
L'école de la confiance a confiance en vous

Voici quelques exemples d'appréciations.

École de la confiance : regroupement école-collège, entre autres. - Page 4 53796611

par Dhaiphi Mar 19 Mar 2019 - 12:26

par Ajonc35 Mar 19 Mar 2019 - 14:03

amethyste a écrit:Certains se font plaisir (j'aurais peut-être dû le mettre dans le fil humour) :

20/20 !
L'école de la confiance a confiance en vous
Voici quelques exemples d'appréciations.

J'adore cette image et il est vrai que nous pouvons mettre tous ces mots dans nos appréciations y compris pour parcours sup. Bienveillants nous seront : sérénité, capacités, confiance, réussite, avenir, sécurité et tous les autres.