Quand des étudiants mettent en ligne les cours de leurs professeurs

Bonjour,

Sur twitter, un professeur a posté le lien d'un site qui permet à des étudiants de déposer leurs notes de cours.
La propriété intellectuelle n'a plus beaucoup de sens pour certains ...  
C'est terrifiant de simplicité. Il suffit de renseigner quelques critères (établissement, discipline ...) pour accéder à l'intégralité du cours.

https://www.studocu.com

Tout ce dont tu as besoin pour améliorer tes notes

Les étudiants partagent leurs documents, organisés par matière ou par livre.

Étudie n'importe quand, n'importe où, sur n'importe quel support

Parce qu'il est difficile de toujours tout planifier parfaitement, il est important de pouvoir étudier n'importe quand et n'importe où.

L'entraînement rend parfait

Pour presque chaque document, nous créons un support qui regroupe une liste de définition et des questions pratiques pour t’entraîner.

Mouais... et en plus il y a des fautes dès la page d'accueil!!!

"Actives ton compte
Parles-nous de toi, alors nous pourrons te recommander des documents, de nouvelles fonctionnalités et bien plus encore !"

Ils n'ont pas eu le temps de se relire, une partie de ping-pong les attendait.

Dans notre bureau, vous trouverez cette atmosphère informelle que vous attendez d'une start-up. Nous sommes basés à Amsterdam près des canaux, avec des cafés et restaurants juste au coin de la rue. Chaque jour, nous déjeunons ensemble et une fois par semaine, on ouvre quelques bières, on sort nos tables de ping-pong et babyfoot, on se détend dans le jardin ou on prend le bateau pour un tour a travers les beaux canaux d'Amsterdam.

N'oublions pas l'anglicisme "L'entraînement rend parfait"... Serait-ce une traduction ?

Caspar : oui, le site a été fondé par des Hollandais.

Tiens, j'ai retrouvé certains de mes cours sur ce site... J'avais déjà retrouvé mes cours sur un autre site l'an dernier...

Mon dieu !

Henri Fayol s'est transformé en "Henri Faileul"... Et Mary Parker Follett en "Marie Parker Feullet"

LaMaisonQuiRendFou a écrit:Tiens, j'ai retrouvé certains de mes cours sur ce site... J'avais déjà retrouvé mes cours sur un autre site l'an dernier...

Cela me rendrait furieuse !!!

Salut !
Pour lancer notre concept dans ton université, on achète tes documents !
On cherche des :

   Resumés (de livres)
   Notes de cours

Il te suffit simplement de partager tes documents dans les matières auxquelles ils appartiennent et tu recevras une offre en 30 secondes !

Euh... Est-ce légal ?

Bonne question. Je suis curieuse de connaître la réponse.

lux a écrit:

LaMaisonQuiRendFou a écrit:Tiens, j'ai retrouvé certains de mes cours sur ce site... J'avais déjà retrouvé mes cours sur un autre site l'an dernier...

Cela me rendrait furieuse !!!

L'an dernier, sur je ne sais plus quel site, j'avais retrouvé deux de mes cours. Ce qui me dérangeait n'était pas la mise en ligne de notes de cours prises par l'élève, mais son attribution de mes diaporamas... Le pire c'est que l'étudiant en question qui avait mis cela en ligne ne se cachait même pas. Il y avait son nom et sa photo sur le compte à partir duquel il avait mis ce cours en ligne (car il fallait créer un compte). Furieux, j'ai immédiatement écrit au webmaster... Et puis j'ai laissé filé... Je me suis dit que j'étais très loin d'être irréprochable au niveau du respect du droit de propriété intellectuelle...

Propriété intellectuelle, on n'invente pas le fil à couper le beurre, quand même.

dita a écrit:Propriété intellectuelle, on n'invente pas le fil à couper le beurre, quand même.

Le droit d'auteur fait partie du droit de la propriété intellectuelle.

Ensuite certains élèves nous accuseront d'avoir "pomper" nos cours sur internet alors qu'il s'agit de nos propres productions.

Je crois que je sortirais totalement de mes gonds si ça devait m'arriver !
@LaMaisonQuiRendFou, je te trouve quand même très zen

Je pense que j'aurais porté plainte contre l'étudiant.

dita a écrit:Propriété intellectuelle, on n'invente pas le fil à couper le beurre, quand même.

Non, mais j'estime que j'ai le droit de savoir si un élève souhaite publier mon cours et je n'ai pas à découvrir cela par hasard. Je trouve également très malhonnête de se faire payer pour un document qui appartient à quelqu'un d'autre.

tchanq' a écrit:Je crois que je sortirais totalement de mes gonds si ça devait m'arriver !
@LaMaisonQuiRendFou, je te trouve quand même très zen

Zen, pas encore, j'y travaille. Pour l'instant j'en suis à cette étape qui me permet de prendre beaucoup de distance :

Petite question: vous n’avez jamais trouvé vos cours sur des sites disciplinaires du rectorat qui ne citent pas les noms des auteurs? (Par exemple, des cours écrits lors de formation qu’on vous a demandé de mutualiser...).

si : un IPR a diffusé en formation des progressions-type qu'il avait faites... dommage : mon conjoint, stagiaire cette année-là a reconnu une partie de mon travail : inspectée l'année précédente, cette chère personne était partie avec mon dossier et le diffusait sous son nom !

Marcelle Duchamp a écrit:Petite question: vous n’avez jamais trouvé vos cours sur des sites disciplinaires du rectorat qui ne citent pas les noms des auteurs? (Par exemple, des cours écrits lors de formation qu’on vous a demandé de mutualiser...).

Oh que oui ... Ne restent que les noms des "formateurs".
J'adore ces formations où l'IPR n'a qu'un but : siphonner les cours des collègues sans rien apporter

Ah et bien vous me rassurez!!!

Bonjour,

j'ai un avis complètement opposé... c'est très positif que la connaissance soit partagée.

par exemple, je suis choqué qu'il est difficile de trouver un bon cours d'histoire de seconde en ligne gratuitement,
ainsi sur academie-en-ligne.fr (CNED) : il n'y a rien.
Alors que sur des sites privés et payants, il y a d'excellents cours souvent réalisés par des professeurs de l'éducation nationale.

Dans le boites privés, le travail que tu réalises appartient le plus souvent à l'entreprise.
Dans l'éducation nationale ?

En allant plus loin, je pense que l'éducation nationale devrait proposer dans l'ensemble
des matières des cours complets aux professeurs. Libre aux professeurs de les utiliser,
de les améliorer ou de faire leurs propres cours.

Pour avoir longtemps travaillé dans la formation informatique, les cours étaient partagés et améliorés par
tous les formateurs... On arrivait à la fin à des cours de très bonne qualité.

Si je puis me permettre, je suis complètement en désaccord avec toi. 
J’enseigne les arts plastiques et à part des cours d’HDA que je trouve souvent superficiels et peu approfondis, il n’existe aucun manuel sur lequel m’appuyer. 
J’ai écrit tous mes cours de À à Z sans m’appuyer sur quoi que ce soit si ce n’est les programmes donc je ne veux pas que n’importe quel pinpin (et surtout les Ipr, qui signent ensuite les séquences de leur nom!) ) se serve et s’attribue mon travail. 
En revanche, je donne volontiers aux collègues qui me demandent et l’ai fait de nombreuses fois sur ce forum.

Je crois justement que c'est ce dont beaucoup d'entre nous ne veulent pas : des cours standardisés.
Perso, je ne peux pas ou rarement reprendre un cours tel-quel.


Sinon, si  on veut s'inspirer/mutualiser:
- il y a des sites comme celui-ci, la BDD.
- Des sites liés à des assos, par disciplines : ex : les Clionautes, en H-Géo (Il faut être adhérent).
- Il y a aussi des collègues qui ont des blogs, ou qui mettent des cours en ligne sur le site de leur établissement.
- Et on trouve des choses sur les sites académiques.
Bref, dans beaucoup de matières , il y a de quoi démarrer, s'inspirer.

Quand au site dont on parle ici, je trouve ça moche, je parle pour l'histoire-géo en tout cas, quand je pense au temps que passe un prof de fac, un prof de prépa, pour faire des cours pointus : les lectures, les synthèses...
Il y a bien une question de propriété intellectuelle...

Même avis que Marcelle Duchamp.